艺术教育纵览,《艺术教育》

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育纵览的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育纵览的解答，让我们一起看看吧。

1. 中小学艺术教育的具体内容是？
2. 对艺术教育看法与建议？
3. 艺术教育开设有哪些课程？
4. 艺术教育包括哪些方面？
5. 艺术教育就是美育？

中小学艺术教育的具体内容是？

主要为声乐、台词、形体和表演。

很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）；

音乐班（声乐精品小课、吉他课、六一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。

扩展资料：艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。

内容：

1、艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史。

2、艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力。

3、艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。

对艺术教育看法与建议？

艺术教育的想法及建议

1、开设配乐的文学欣赏课，引导孩子们欣赏一些古典文学。

2、为孩子提供不同规格纸张和绘画材料。

3、孩子作画时可以放些音乐。

4、以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。

看完《讲座》，我感觉非常震惊，上至中央领导、教育部门，下至普通百姓、各级学校教师，对艺术教育的重要性都非常重视，艺术教育会带给孩子意想不到的收获，甚至会影响孩子的一生。

艺术教育开设有哪些课程？

艺术教育是一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展。

主要专业课有：哲学与儿童、美学概论、教育概论、教育史、艺术概论、艺术教育概论、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、学前教育概论、特殊教育概论、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、歌剧鉴赏、现代流行音乐鉴赏、东方音乐概论、中外器乐学、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、油画写生、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、实用美术与设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语(音乐、美术)、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。

艺术教育包括哪些方面？

艺术教育和文化课教育也有这千丝万缕的[_a***_]，文化课当中的一些知识可以运用到艺术教育当中，比如我们要交小孩子话一颗大树的四季，那我们就学到了一年四季春夏秋冬的季节变化和大树在每个季节应该死什么样子的，在学会运用色彩之后，能够把这些知识运用到文化课当中，更能够加深孩子的学习印象。

艺术教育包括了艺术本质的东西，比如一幅作品的色彩搭配布景等 ，也包括了要学习的知识技能，还包括了一个孩子思想的表达方式。

艺术教育就是美育？

培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育称为审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。

美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

狭义的美育，极端的定义是认为美育专指“艺术教育”；其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育，有人认为：“真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”

美育定义由狭义而广义的过程中夹杂的另一个维度的变化就是：由形式美育走向了实质美育。所谓“形式美育”指的是以培养对象的审美素养（如审美观、欣赏美和创造美的能力等）为目标的教育活动。而“实质美育”则以上述目标为手段，追求美育的精神实质：人生的美学趣味和教育的审美境界。强调美育对诗意人生的促进功能已成为现代美育的核心。这样，美育概念就应在从狭义走向广义的同时，也实现由形式向实质的革命。

到此，以上就是小编对于艺术教育纵览的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育纵览的5点解答对大家有用。