教育部对校长书记政治思想,教育部对校长书记政治思想汇报

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部对校长书记政治思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育部对校长书记政治思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 井冈山大学校长是谁？
2. 十大育人体系的提出？
3. 《学校党建与思想教育》办刊宗旨和服务对象是？
4. 你是如何理解教师专业标准中师德为先理念的？

井冈山大学校长是谁？

曾建平

曾建平，男，汉族，1967年生，江西新干人，***党员，哲学博士（后），二级教授，国务院特贴专家，***博士生导师（江西师范大学马克思主义基本原理，同济大学伦理学）。

曾任井冈山大学党委委员、副校长，现任井冈山大学党委副书记、校长。

罗旭彪

2022年10月10日上午，井冈山大学召开领导干部大会，省委组织部副部长刘光华同志出席会议，宣布省委关于井冈山大学主要负责同志职务调整的决定：罗旭彪同志任井冈山大学党委副书记，提名为井冈山大学校长人选；曾建平同志不再担任井冈山大学党委副书记、校长职务，另有任用。

曾建平

井冈山大学（Jinggangshan University），位于江西省吉安市，是江西省人民***和教育部共同重点支持建设高校，是科技部与江西省人民***会商支持建设高校，是同济大学对口支援高校，是硕士学位授予单位，为全国高校红色经典艺术教育示范基地、教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地。

十大育人体系的提出？

一是统筹推进课程育人。大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，实施高校课程体系和教育教学创新计划，建立哲学社会科学专业核心课程教材目录，建立国家优秀教材评选奖励制度，制定高校课堂教学管理指导意见，培育选树一批“学科育人示范课程”，建立一批“课程思政研究中心”。

2017年12月，教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《实施纲要》），提出实施“十大育人”体系，即课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。

十大育人体系的提出，旨在挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障。

《学校党建与思想教育》办刊宗旨和服务对象是？

《学校党建与思想教育》杂志系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建[_a***_]，受到中宣部、中组部、教育部和全国高校党建与思想政治教育专家、学者的关心和重视。

办刊宗旨 以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新理念、新思路，服务学校党政领导、党务干部、宣传干部、学工干部、思想政治理论课教师和辅导员为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题，突出理论性、前瞻性、实用性。高校党建的先进经验在此交流，思想政治教育的最新理论成果在此展示。主要栏目 设有：书记校长论坛、高校党建、理论前沿、中青年学者论坛、学工视窗、理论课教学、德育新思维、辅导员新论等。

你是如何理解教师专业标准中师德为先理念的？

关于师德的标准，教育部教育大纲是有规定的。我个人认为教师这个职业不同于其他职业，他是为国家培养后继人才职业，他对教师本人的品德，才智要求是很高的。

一，首先要热爱教师这个职业，忠诚于国家的教育事业。

二，遵守执行国家的教育方针，教学法规。

三，自己不断的提高政治思想品德法制觉悟水平，以身作则，为人师表，教育好学生。

四，不断的钻研教学业务，提高教学质量，认真备课，认真判阅作业，认真上好每一堂课。

五，对学生採取正确的教育方法，不打骂体罚变相体罚学生，对学生有爱心，有耐心，一视同仁，公平公正。经常与家长沟通，共同教育孩子。

六，自觉***不正之风，不收红包，不收礼，不有偿办补习班，不受金钱的诱惑，敢与***现象做斗争。

总之，做为一名教师，首先要把师德放在第一位，一颗忠心，勇于奉献，一心一意为国家的教育事业贡献一切。欢迎批评，谢谢。

到此，以上就是小编对于教育部对校长书记政治思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部对校长书记政治思想的4点解答对大家有用。