电影教育艺术,《教育艺术》

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于电影教育艺术的问题，于是小编就整理了3个相关介绍电影教育艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 传统油画的意义？
2. 为人师表这部电影给了我们什么启示？
3. 观看红色电影的教育意义？

传统油画的意义？

一，油画有着反映社会生活，认知，教育，和审美功能 我想这四项功能是大家熟知的，油画能够反映现实的生活，表现真实的人性。通过典型的形象反映生活，欣赏者从不同的美术作品中认识不同的时代、不同国家、不同民族的具体生动的生活场景，从而认识真理，认识历史，认识现实。这就是油画的认识功能。

油画不仅能反映现实，而且还会体现出作者对现实生活的评价，以及自己的理想和愿望，表达自己对人生与世界的体验和感受，从而影响受众。这就是其教育功能。还有一个更重要的功能——审美功能。油画能够使人产生激动的情绪，使人产生美的感受与感动，这种作用就叫美感作用，或叫审美作用。当然这些功能是其他图像文化也具有的，例如照片，电影等等。这些功能已经无法让油画这种艺术成为其存在的理由了，因为其他媒体比它更有优势，例如摄影就更便捷，而电影却有着更强大的反映社会生活，认知，教育，和审美功能。



二，油画具有社会价值的储存功能 在很多人心目中甚至是艺术家本人也从没有想过作品是可以自由买卖的。在传统理念中艺术与商业毫无瓜葛，艺术是纯粹而高尚的。但油画艺术作品的确是有价值的，东西方绘画的历史也都作出了证明。为什么呢？因为它有着商品的属性——价值和使用价值。它是人类劳动的产物所以它具有价值，它能够满足人们某种需要（比如审美、研究、学习）所以它具有使用价值。

在我们这个市场经济时代，它有着这样的商品属性，因而它应该有其交换价值。我想这就是我国当地油画市场存在和发展的根本原因。其次油画还是一项创造性的人类劳动，这种劳动还具有人的特定性，唯一性、专业性、偶然性等等，所以其价值和交换价值必然不是一般商品所能比拟，它其中蕴含了较大的人类劳动价值。

为人师表这部电影给了我们什么启示？

《为人师表》这部电影讲述洛杉矶一所以南美移民子女为主的高中老师伊斯克兰特他用强悍的教学方式驯服了以菲利浦为首的顽劣学生，并帮他们以高分通过了越级考试，不料竟被人怀疑为集体***。学生们为了澄清误会决定重考，师生之间合作无间，终创下合格人数之最高纪录。

这位老师信奉：世上没有学不会的学生，值得教育行业深思。

为人师表，不仅仅是励志与公平的问题。

移民，是许多国家面临的实际麻烦，如何在保持民族文化本色的同时融入主流文化呢？

教育，是所有地区都存在的真实问题，又该如何将那些生活在底层的孩子们带入知识的殿堂？

为人师表中的老师放弃了所有令人羡慕的物质财富，却获得了即为丰硕的精神财富，他在教育孩子们的同时，做到了自我人格的完善与升华。

为人师表中的孩子们呢，他们在老师的鼓舞下，不再自暴自弃，不再怨天尤人，通过自己的努力推开了通往辉煌未来的大门。国家官员也并非是歧视的代名词，他们有责任去了解真相、有义务去追根溯源，最终通过他们的努力证实了孩子们的清白。

这是一个真实的***，这也是一部真实的电影，也许知道的人并不多，但是看过的人一定会被感动！

观看红色电影的教育意义？

红***是指新中国前十七年期间遵循时代要求创作，以歌颂党、歌颂英雄事迹、歌颂战争生活的时代主题的电影。红***长期以来伴随着一代又一代人的成长，给每一个儿时的我们带来欢乐的笑语，让我们认识了一批批可歌可泣英雄人物，在红***里我们渐渐地知道了祖国曾经苦难，让我们有了做中国人的骄傲与自信。红***很难说它仅仅是一种艺术，因为它是每一个中国人的记忆和精神的一部分，红***之所以能如此大的影响中国，正是其强大的教化作用。

到此，以上就是小编对于电影教育艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于电影教育艺术的3点解答对大家有用。