工具论教育思想,工具论教育思想 代表人物 教育方法 师幼关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工具论教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍工具论教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 亚里士多德十大著作共多少字？
2. 二十世纪五十年代初期传入我国的教育起源论是？

亚里士多德十大著作共多少字？

亚里士多德的著作有：《工具论》；《形而上学》；《物理学》、《气象学》、《论天》、《论生灭》；《动物志》、《动物之构造》；《尼各马可***学》；《修辞学》、《诗学》，大约三百多万字。亚里士多德是古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。

二十世纪五十年代初期传入我国的教育起源论是？

教育劳动起源论源于恩格斯“劳动创造了人类本身”的论断，主要是十月革命后苏联的一些教育家和教育史学家的观点，最早见于米丁斯基所著的《世界教育史》。

在该书中米丁斯基提出：只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这个著名的原则出发，才能了解教育的起源。教育也是在劳动过程中产生出来的。

随后在康斯坦丁诺夫等人编写的《教育史》中也表述了相近的观点。于20世纪50年代初传入我国，并成为我国教育起源论的主导观点，认为人与动物的根本区别在于劳动（制造、使用工具），人在劳动中使脑器官以及语言等发展起来，也由此产生了教育。

因为，在劳动过程中既使教育的产生成为必要，同时也为教育的产生提供了可能性。

到此，以上就是小编对于工具论教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于工具论教育思想的2点解答对大家有用。