国防教育概括,国防教育概括为2个字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育概括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育概括的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国古代国防的特点是什么？
2. 军事技能是什么课程？

中国古代国防的特点是什么？

一、中国古代国防的特点 1、夏商西周：崇尚自然，较为分散。

这时国防还处于初步形成阶段。2、春秋战国：学术活跃，国防逐步系统化；武器改良并加以创新。国防逐渐发展。3、秦朝至唐朝：国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。4、北宋至前清：冷热兵器并用，武学纳入国家教育体系。二、中国古代国防 国防，古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。中国古代国防，是从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年***战争爆发，其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。夏朝至前清，古代国防理论不断发展和完善，形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导；“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

一、中国古代国防的特点

1、夏商西周：崇尚自然，较为分散。这时国防还处于初步形成阶段。

2、春秋战国：学术活跃，国防逐步系统化；武器改良并加以创新。国防逐渐发展。

3、秦朝至唐朝：国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。

4、北宋至前清：冷热兵器并用，武学纳入国家教育体系。

二、中国古代国防

国防，古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。

中国古代国防，是从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年***战争爆发，其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。

夏朝至前清，古代国防理论不断发展和完善，形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导；“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

军事技能是什么课程？

军事技能是国防教育课，分为军事理论教学和军事训练实践两种课程。

军事技能理论教学内容体系上包括中国国防的发展、中国的军事理论思想、军事高技术的发展、未来的信息化战争以及三大条令。训练实践包括轻武器的使用、战略战术思想、野外生存等。

通过学习可以系统地了解军事基本理论，了解未来战争的发展趋势，增强学生的国防意识，全面提高学生的综合素质，促进我国的国防事业又好又快地发展。

讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践，经理论概括后给军事实践以指导，并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。

同时必读一下3种军事书籍（我上学时的，不知道现在）克劳塞维茨的《战争论》、毛泽东军事思想、《现代战争战略战术》

而且你最有可能拿到蓝皮书，就是军事理论教材。

里面好多章，甚至还有如何射击，打拳等等。

有时还有政治的

到此，以上就是小编对于国防教育概括的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育概括的2点解答对大家有用。