思想教育与工作方法的关系,思想教育与工作方法的关系是什么

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1. 思想和方法论，有什么区别？

思想和方法论，有什么区别？

思想（观念）希腊文（形象）现实在意识中的反映，这种反映表现明着人们与其周围世界的关系。任何思想都由社会制度的性质、人们的物生活条件来决定的。思想的实质及产生的根源，不是要到思想本身中去探求，而是要到社会的经济制度中，要到社会的物质生活条件中，要到社会存在中去探求，因为思想都是社会存在的反映。

方***（甲）关于研究的方法、方式的学说；（乙）在某一门科学上所採用的研究方式、方法的总和。

毛泽东在实践论中指出：“在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印。”

思想是社会、家庭经济物质的条件的反映，是社会和家庭经济物质反映的总和。生长在什么社会、家庭就有什么样的思想。

如孔子，是儒家思想的创始人，其思想核心是“仁”，主張“泛爱众，而亲仁”（《论语.学而》）。这种“仁”的观点，体现在政治上，反对以暴力残害人民，提倡“仁”政。

他反对古代中国生活中一切新东西，而主张恢复过时的旧社会制度，企图使旧的传统制度的宗教仪式永世长存，他把人分为“君子”和“小人”。孔子认为“小人“应俯首听命于“君子”。孔子的“泛爱”是有具体阶级内容的，这明显地表现在他把“仁”具体化到君臣、人伦的关系上，确立了“君君、臣臣、父父、子子的“礼”的原则。后代的***封建统治阶级，都把这些东西捧为“圣经”，作为统治人民、压迫人民的工具，来维护封建等级制度。

孔子（公元前551一479），生活在奴隶制度的未期，春秋战国时代。当时，奴隶起义、平民***、新兴地主阶级的夺权使整个社会处于激烈的动荡之中。孔子成长在奴隶主贵族的家庭，他的祖父原是宋国的大贵族，在这种社会环境和家庭的熏陶下，孔子形成了维护和复辟奴隶制的儒家思想。

孔子实現自己的理想的方法是写书、办学、游说。通过办学把儒家思想传播上千年。

思想与方***的区别：方***，是思想中的一种研究事物情和实现某种事物探求的方式、方法，它只代表思想整体的一部分。而思想代表的是人的内在本质。

谢谢！我认为思想是思维、观念、观点的综合，思想是方***的理论基础。

方***是在思想的基础上，怎样去做每件事情所***取措施和步骤，从而达到自己的要求和目的。

伟人曾说过，实践是检验真理的唯一标准。哲学辩证唯物主义和唯心主义也是通过具体实践来验证。

时间不能代表什么，但能证明虚伪真***，能证明真诚的结果。（所发图片来源于网络，请见谅。

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一，什么叫方***？

方***就是认识世界和改造世界的一般方法，亦指关于这种方法的理论。方***取决于世界观，和世界观是统一的，有什么样的世界观，就有什么样的方***。

二，思想是什么？

也称"观念"，其活动的结果，属于认识。人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用;反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。思想也是关系着一个人的行为方式和情感方法的重要体现。

三，思想决定方***，方***又反作用于思想，对思想有指导作用。

二者相辅相成、缺一不可、若需将二者严格区别开来的话、区别在于思想可以用抽象的概念分析研究问题和矛盾、思想的发展潜力巨大、方向不具备任何束缚、终极目标是真理、她包罗万象、讲究战略（布局）合作框架结构和发展规划（理念）；在考虑全局问题的基础上统筹协调发展、兼顾局部、处理（解决）问题 、在统筹全局的高度推进事物朝正确的方向发展、具有一定意义的前瞻性和创新能力（精神）……。虽然方***意义重大、但她属于实用主义方***哲学范畴、主要依耐形象（逻辑）思维能力和水平进行工作、就其地位而言、不仅要摆在战术层面来看待、而且应该服从于战略思想的发展趋势；目的是为了大局着想而配合默契、遥相呼应。因为她具有解决问题的针对性、可操作性、实用性有效性、目的明确、方向明确、因此、思想和方法区别在于前者较全面、后者较具体。

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