永兴艺术教育,永兴艺术教育怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于永兴艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍永兴艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有好听的花鼓戏？
2. 永兴坊皮影戏好看吗？
3. 违规收取补课费，永兴县实验中学校长等10人被问责。对此你怎么看？

有没有好听的花鼓戏？

花鼓戏源出于民歌，逐渐发展成为一旦一丑演唱的花鼓戏初级形式。清嘉庆二十三年（1818）刊行的《浏阳县志》谈及当地元宵节玩龙灯情况时说：“又以童子装丑旦剧唱，金鼓喧阗，自初旬起至是夜止”。说明一旦一丑演唱的花鼓戏——地花鼓，最迟在清嘉庆年间已经形成。又据杨恩寿《坦园日记》清同治元年（1862），杨恩寿在湖南永兴观看的“花鼓词”（即花鼓戏）中，已有书生、书童、柳莺、柳莺婢四个角色，而且情节与表演都较生动，说明这时的花鼓戏不但已发展成“三小”（小旦、小丑、小生）戏，而且演出形式也具有一定规模。从声腔和剧目看，初期以民间小调和牌子曲演唱边歌边舞的生活小戏，如《打鸟》、《盘花》、《送表妹》、《看相》等。后来，“打锣腔”与“川调”传入，才逐渐出现故事性强的民间传说题材剧目。打锣腔主要剧目有《清风亭》、《芦林会》、《八百里洞庭》、《雪梅教子》等，川调主要剧目有《刘海戏蟾》、《鞭打芦花》、《张光达上寿》、《赶子上路》等。这样，便形成了艺术上比较完整的地方剧种。

永兴坊皮影戏好看吗？

故事情节环环相扣，引人入胜，非物质文化遗产保护名录。因为根据查询中华人民共和国湖北省永兴市非物质文化遗产保护名录得知，永兴坊皮影戏，故事情节环环相扣，引人入胜，非物质文化遗产保护名录，值得观看

违规收取补课费，永兴县实验中学校长等10人被问责。对此你怎么看？

啥道理也不想讲，我只是觉得校长是学校的法人，是带头守法的人，是法律规定的负责人，是出了问题承担法律责任的人，应该是国家政策的坚定执行者。不管是从党性原则或守法意识，还是从遵纪守规的实际行动都足以证明校长是个糊涂人，不是难得糊涂的人，存在严重的思想认识问题。校长为了提高学校升学率，为自己捞取政治资本，不惜铤而走险，乱收补课费，不但加重了学生经济负担，更重要的是加重了学生课业负担，摧残学生身心健康。别解释都是为了学生。为了学生就可以不要党纪国法吗？就可以不要原则吗？就可以顶风***吗？就可以为所欲为吗？

作为校长，为了学生被处理看似委屈冤枉，但是这种行为家长不领情，同仁不同情，领导不说情，处罚不留情，自己工作没心情。因为你们已触碰教师职业道德底线，咎由自取。

作为教师身份，我还是为你们感到惋惜，一心想着学生，兢兢业业，勤勤恳恳，甘愿牺牲自己的休息时间多付出，出发点是好的，但好心办坏事，自己搬砖砸自己脚。

愿你们吸取教训，痛改前非，提高自律意识，加强道德修养，增强守法意识，做一个听话的人民教师。

谢邀！

为什么要补课？大家心里都明白，教材不改革，不满足拓展题思维训练，学生的成绩永远无法全面达标，淘汰部分学生乃至大部分学生便是常态。学校想出成绩，补课是必然。为什么？一周双休，只有五天时间教与学，各门功课压下去，学生巩固知识的时间是非常有限的。

学习没有任何捷径可走，除了学习再学习别无他法。为什么补课屡禁不止？因为教材所受知识远远不够学生解题之需，面对千变万化的习题，没有解题技巧，学生永远是迷途羔羊。

如果大家想减负，只有企盼教材改革，特别是理科，老教材根本跟不上习题试卷的难度。教材应该辅以解题思题与拓展解题方法，那才能全面提高大部分学生的学习成绩。

如果老师只照本宣科，学生不自觉学习，明暗补课是你我都改变不了社会现状。

授人以鱼，不如授人以渔。既然考试必考基础题和拓展题，把拓展题解题方法纳入教材供学生学习才能改观教育现状，否则，谁也改变不了现实，只是任校内外补课之风滋长。

水寒雅芙随笔

到此，以上就是小编对于永兴艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于永兴艺术教育的3点解答对大家有用。