简述幼小衔接和幼儿教育学,简述幼小衔接和幼儿教育学的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简述幼小衔接和幼儿教育学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍简述幼小衔接和幼儿教育学的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是幼小衔接教育？
2. 什么是幼小衔接？幼小衔接有什么课程？
3. 简述幼小衔接的意义？

什么是幼小衔接教育？

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折

幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务

幼小衔接就是提前适应幼儿园升小学的课程！

国家现在鼓励从小培养孩子的综合素质教育，幼儿园的学习主要是培养观察能力，适应新环境，和小朋友之间的团队协作能力等素质教育，导致家长觉得孩子上小学，学习内容和学习习惯没有养成，担心孩子上小学，学习吃力，所以报名了幼小衔接班，提前让孩子去适应小学的课程！

幼小衔接教育指的是如何让幼儿园的孩子更好的更自然的过渡到小学的一个教育。现在的幼儿园按教育局的要求是不允许讲文化课的，比如识字写数字加减法这些，是不允许的，提倡幼儿自然教育，但是上小学以后，教材就很难，上一年级就开始写字加减法，孩子跟不上，这是一个很矛盾的问题，幼小衔接就是寻求一个好的方法实现这个过渡。

幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。

很多家长认为幼小衔接就是要识字、读书、学拼音、学外语……捷足先登，为孩子进入小学奠定知识基础。

其实，这是对“幼小衔接”这个概念狭窄、片面地理解，幼小衔接不只是学习知识，更重要的是帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。

幼小衔接是孩子幼儿园毕业了到上小学这段时间，家长为了让孩子能早点适应小学生的生活，从而给孩子报名幼小衔接班，让孩子先在幼小衔接班学习如何上课如何休息。

目的是提前适应小学的生活，学不像幼儿园，上课中途还能随便走动，跑离座位喝水吃零食搞小动作等。

什么是幼小衔接？幼小衔接有什么课程？

幼小衔接班的课程设置：全脑潜能开发，拼音书写作文，识字与阅读，全脑思维数学，全脑能动英语，情商训练课程，针对这一阶段的儿童所单独设立，在培养孩子自信心、荣誉感的同时，引爆大脑的记忆力、专注力、观察力、理解力、思维力、想象力、创新力、行动力、感悟力九大潜能。

幼小衔接就是幼儿园和小学的一个过渡！让孩子适应小学的作息习惯！在心理上还有知识上有个衔接，特别是语文和数学！拼音要打好基础，现在小学教育比以前快，拼音两三个月学完，要是基础打不好，拼读不好，对识字有一定影响！

简述幼小衔接的意义？

1、幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义；

2、幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，处理不恰当会对幼儿日后的发展带来不利的影响，其核心是该年龄段幼儿如何有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接；

3、幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题，孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，大多是由于幼小衔接不当所致。

幼小衔接就是幼儿园与小学教育衔接，知识衔接：画画、背古诗、学算数、汉语拼音、20以内的加减法，学习品质衔接：学习态度、学习习惯、学习方法，心理和身体素质衔接：想象创造力，培养孩子对待挫折的态度、思维等。

幼儿园主要活动就是玩游戏，画画中间还有两个小时的午睡时间，小学却是以学习为主，一进校门就有许多的规章制度，孩子容易出现不适应跟不上。那作为家长当然都不想自己的孩子落在别人后面，有的家长认为会背古诗会算数的孩子就是聪明的孩子，于是要求孩子在幼儿园，就学会汉语拼音和20以内的加减法。而孩子进入小学后呢，课本上的知识已经学过，再学习一次，对他来说很简单，很容易得到老师和家长的表扬，于是自信心膨胀，等学习新知识的时候，反应就没有之前那么快。

到此，[_a***_]就是小编对于简述幼小衔接和幼儿教育学的问题就介绍到这了，希望介绍关于简述幼小衔接和幼儿教育学的3点解答对大家有用。