终身教育主要思想观点是,终身教育主要思想观点是什么

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1. 什么叫持续教育？
2. 义务教育和终身教育的历史背景？
3. 如何看待终身教育？

什么叫持续教育？

持续教育也称为终身教育（ life - long education )，是人们可终身享用的教育计划，其内容和课程与继。指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。

包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

义务教育和终身教育的历史背景？

1.1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《宪法》规定:"国家举办各种学校，普及初等义务教育"。

这是新中国成立以来首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

2.1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》，是确立我国义务教育制度的重要法律，是促进和保证我国基础教育健康发展的基本法。它的颁布和实施有力地推动着我国基础教育的普及和全民素质的提高。

第一次以立法的形式确立了我国的义务教育制度

3，2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国义务教育法》进行了修订并通过，法律中对于学龄儿童入学的年龄、接受义务教育的年限、权利和义务都作了明文规定，同时也对国家、社会、学校、家长执行《义务教育法》的权利、义务、责任提出了明确的规定。

如何看待终身教育？

终身教育是一种重要的教育理念，它强调学习不仅限于学龄期，而是一个持续不断的学习和发展过程，涉及个人的各个方面，包括职业技能、人文素养、社会责任感等。以下是我对终身教育的看法：
1、适应快速变化的社会：随着科技进步和全球化的加速，职业需求和技能要求也在不断演变。终身教育可以帮助个人不断更新知识和技能，以适应新的挑战和机会。在快速变化的社会中，终身教育是非常必要的。
2、持续个人发展：终身教育鼓励个人实现自我价值和个人成长。通过不断学习和进修，个人可以不断发展自己的能力、兴趣和潜力，提高自信心和满足感。终身教育可以让个人的职业生涯更加充实和有意义。
3、促进社会发展：终身教育对于社会的发展也具有积极的影响。一个具备终身学习能力的社会能够培养出更具竞争力的人才，推动创新和进步，提高整体素质和竞争力。
4、实现教育公平：终身教育可以打破时间和地域的限制，为不同背景和年龄段的人提供学习机会。它可以促进教育的普及和机会的均等，让更多人有机会接受高质量的教育和发展自身潜力，从而实现教育公平。
4、培养综合素质：终身教育追求的是全面发展，包括学术知识、技能、价值观和社会参与能力等方面。它不仅仅关注职业技能的培养，也注重培养个人的综合素质，提升个人的终身幸福感和社会责任感。
总的来说，终身教育是一种能够帮助个人实现自我价值和社会发展的重要教育理念。它不仅适应快速变化的社会，也是实现教育公平和促进社会进步的关键因素。因此，我们应该鼓励和支持个人在整个生命周期中持续学习和实践。

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