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东港国防教育,东港国防教育基地在哪

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  1. 19世纪80年代,为什么北洋海军不灭掉极具野心的还未发展起来的日本海军?

19世纪80年代,为什么北洋海军不灭掉极具野心的还未发展起来的日本海军?

李鸿章及其北洋舰队在甲午战争十年前为啥不灭掉日本海军,这种问题犯了以下几个错误。 (1)与国开战不是地方官员和军队指挥,能够下达作战命令就可以的,这需要最高指挥的命令。但打一场突发还是可以的。例如长崎***。

(2)与国交战,总要有借口。中国并非西方列强,若这样会引来西方列强地干预。前有西北与沙俄伊犁冲突,后有西南与法国战争。 (3)主动进攻也不符合中国对海军的定位。1885年北洋海军成军时的战略任务是防御,即保住京津冀环渤海的门户安全。之后,再对南洋、广东等海军进行防御建设。也就是,中国的防御政策没有构造完毕,刚完成第一步。

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(图片来源网络,侵删)

很遗憾的是,就在这时晚清发生了黄河大水灾,河南段受灾极为严重,又先后赶上皇帝大婚、慈禧过寿等封建社会谁也不敢耽搁的事情。

(4)李鸿章等北洋的建设者、指挥者,并不具备舰船和武器的自主研发和建造能力,因此,与他国开战,需要设备补充,在各种灾害频仍下,根本没这笔钱填充。

(5)当时的战术思想一味购买,并依靠操练演习检验战力,但你演习十遍不如一次实战。长崎***发生时,本是一次练兵绝佳时期,但因为李鸿章等人的阻挠,没有听从外军顾问的建议,很遗憾。

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至于所谓的儒家思想限制,在这个问题上并不重要,臣子的思想在清朝并不重要。主要还是当时的国防思想有问题。守是对的,但不应该所有方面都守,没有进攻。

在1890年之前北洋水师都拥有完全压倒性的实力去打败日本海军,因为在甲午海战前几年日本海军的许多先进舰艇才服役,特别是那艘对战局有着决定性作用的“吉野号”。

在1890年之前北洋水师在洋务运动的推动下建立了完备的工业体系,无论是海军用还是陆军用的大炮,还是军队建设体系都已经步入了现代化进程。特别是那时已经拥有了独立建造大型舰艇的技术,并且已经造出一艘铁甲舰——平远号。并且海军已经进入世界前列。

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但是就是拥有这样先进军队的大清却在甲午战败。因为大清从来就没有将海军的作用发挥出来。因为海军的作用是御敌于国门之外,大清只是将它当做水师用,只是用于镇压和威慑用。而且当权者也没有给北洋水师自***,因为不能让***壮大,威慑这一点大清也用得很熟练。特别是对日本的震慑。且将儒家与人为善的人文理念用在丛林法则的国际关系上。

在当时的环境里,只要是个人都认为甲午战争日本必败,无论是中国人还是外国人都这么认为,因为日本太弱小了。“蕞尔小国”、“蛮夷之邦”就是这样轻敌的理念也深入所有人的心里,所以将日本海军扼杀在摇篮里,他们觉得没这个必要。在长崎***中,北洋水师也选择了息事宁人,因为他们觉得没有欺负小国的必要。

这就是中国的儒家思想影响了国人几千年,事事都要以德服人,绝不主动动武,对敌人也要以感化为主,所以中原王朝总是被周边揍,但也正是这儒家思想,中原不断的同化周边。

清代也是如此,中法马尾海战,中国就吃亏在儒家思想上,自认为是文明大国,不能先开炮被人落下话柄,结果被法国突袭歼灭。其实北洋海军消灭日本海军在19世纪80年代有一个机会,就是1886年的长崎***,然是清朝海军访问日本,在长崎清军士兵不守规矩,被日本***人士***,甚至抢夺了炮台,打算借清朝北洋海军不备歼灭北洋海军,按照国际规则,外国军人死在你国,这不仅仅是外交问题,更是战争挑衅,殊不知定远镇远铁甲舰是不沉战舰,日本当时就算炮台攻击,也是以卵击石,北洋海军当时能在半小时内击毁长崎港口内所有的日本舰船,给日本打回明治维新之前,只可惜,中国人的不尚武,要以德服人,要感化日本,要和日本说中日一衣带水,邻里关系和睦,谁都不能打谁,并且当时权臣李鸿章,不喜欢和外国打仗,在对外方面总是妥协,真是让人无限遗憾,定远舰上的外籍教官气愤的说道“大炮就是外交,中国人怎么就不明白呢。”

8年后,日本海军壮大,在甲午中日战争中,给北洋军队灭了,朝鲜台湾也给占了。我们只记得以德服人,而忘记了渔夫与蛇。

有关北洋海军的问题问海研会就对了,陈悦来回答。

对于这个问题,最简单的答案,就是国家战略使然,即清王朝根本就没有去消灭日本海军的国家战略,所以根本不可能发生这样的事情。

李鸿章乃至清王朝注意到日本的扩张野心,要早于19世纪的80年代,在1874年日本侵略台湾***发生之后,清***高层即产生了对日本的警惕心。有关日本是中国的肘腋之患、永久大害的论断,也就出现在这一时刻。不过,对日本咄咄逼人的扩张态势,清***的战略并不是反击,而是威慑,即不战而屈人之兵,所以清***并没有快速扩张军力去攻打日本的任何考虑。

1874台湾***后,清王朝所选择的对日威慑手段,具体就是建设北洋海军。因为清王朝高层并没有清晰地认识到日本之所以敢于对中国挑衅,是源自明确、坚定的扩张国策,以及不断充实的国力,当时李鸿章以及清王朝的视野所及,都是非常具体、短视地认为日本是因为有了铁甲舰,海军实力超过了中国,所以敢于对中国下手,于是判断,倘若中国的海军实力碾压日本,日本就会收手。

(北洋海军全盛时期的景象,1891年停泊在旅顺东港内的北洋海军舰船。也就是这一年,清***下令暂停北洋海军发展。)

之后在19世纪70年代末开始,以李鸿章具体经办的北洋海防为重点,开始了一轮中日两国间激烈的海军竞赛,至1885年北洋海防订造的“定远”“镇远”铁甲舰回国后,这轮比赛可谓是尘埃落定,中国北洋舰队的实力迅速超越了日本。

而从这之后的几年间,东北亚局势几乎立刻趋于平静(之前日本先后挑起了吞并琉球,以及1882年借朝鲜壬午兵变生事,1884年唆使朝鲜甲申***等事端)。

也就是说,清王朝的对日威慑战略在当时已经奏效,本来清王朝就没准备去进犯日本,而对日威慑也已经生效,所以根本不会发生什么北洋舰队乘着势大而去消灭日本海军的事情,因为当时我们根本没有这样的国家战略。

作为后话,正是因为北洋海军在1885年之后的数年间,已经让国家看到其实现了对日威慑价值,所以才有了清王朝志得意满之下,决定暂停北洋海军发展的草率决定。

到此,以上就是小编对于东港国防教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于东港国防教育的1点解答对大家有用。