少儿艺术教育,中艺星空少儿艺术教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍少儿艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 少儿艺术教育的意义？
2. 什么是幼儿艺术教育？
3. 为什么要学前儿童艺术教育这门课？
4. 如何培养孩子的艺术教育？

少儿艺术教育的意义？

一、艺术教育有利于促成孩子的全面发展

在孩子的幼儿、少儿时期对其进行艺术教育会有事半功倍的效果，可以帮孩子建立更丰富的情感，使孩子在探索的过程中就能热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物，而这些情感都是孩子学习其他方面的重要基础。所以还有很多家长需要摆正艺术教育的位置，因为这是帮孩子实现全面发展必不可少的一步。

二、艺术教育能帮助孩子表达审美情感

孩子好动，好奇心和观察力都很强。我们其实能经常看到孩子会不自觉地把自己的情感转移到某种实物上，使其生命化。比如他们会把玩具当成自己的玩伴或者孩子，给它穿衣、和它说话甚至一起睡觉。这种现象其实就能说明孩子的情感是很丰富的，他们需要表达。而艺术教育就能提供这个机会，孩子可以用更形象的方式如唱歌、跳舞、画画来表达情感，而且能获得自我肯定的愉悦感。

三、艺术教育能培养孩子的协调能力

艺术学习是一个手、眼、脑并用的过程，需要孩子用多种感官去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言表达自己的审美感受，用手操作并展现出自己的审美感受。

四、艺术教育能帮助孩子形成个性、培养自信

不同形式的艺术能反映出孩子不同的个性，家长就可以通过这点更好地了解孩子，并帮助孩子更好地促成良好个性的发展。另外孩子在艺术学习和创作过程中获得满足感与成就感，这对于培养孩子的自信心也是大有裨益的。

五、艺术教育能培养孩子的智力、记忆力、创造力

孩子在艺术的学习和创作过程中能不断锻炼和发展其空间想象力以及创造力，进而锻炼其抽象思维，有利于智力发展；也能让孩子在一段时间内专注于对一件事的学习，注意力得到提高。大部分孩子的创作是根据自己对外界事物的记忆进行的，所以其记忆力也会得到锻炼。

什么是幼儿艺术教育？

　　培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。

(1)幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和方法;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。

(2)幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。

　　主要课程： 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。

为什么要学前儿童艺术教育这门课？

儿童艺术教育包括发展儿童自身成长和创造力的活动。一个系统的、多方面的艺术教育计划对人们看待世界的观念产生巨大的影响。

充满“艺术”的看待世界，使人们变得更有创造力、自信和富有成效。艺术活动可以被定义为一种创造性的人类实践，在个人才能和想象力的基础上，通过生活经验的指导，来表达[_a***_]、目标、情感、情境和***，以及把它们呈现给别人。

如何培养孩子的艺术教育？

有人说，艺术存在于创作的过程中。一但一个艺术品诞生，艺术就没了。如果你的艺术是创作那些和前人一样的艺术品，对不起，那只是模仿，不是艺术。就像人生，不断去求知，探索，一但没有了好奇心，生命也只能是活着，然后90岁再入土。培养孩子的好奇心吧。

到此，以上就是小编对于少儿艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿艺术教育的4点解答对大家有用。