如何解决思想教育不走心,如何解决思想教育不走心的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何解决思想教育不走心的问题，于是小编就整理了5个相关介绍如何解决思想教育不走心的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子不用心怎么办？
2. 什么事也不走心对家人也不关心是得了什么病吗？
3. 走心不走肾但是心走大了什么意思？
4. 心里话作文如何辅导？
5. 分享一下如何修心的经验好吗？

孩子不用心怎么办？

孩子做事不用心家长可以尝试一下方法1.对孩子进行思想教育，说服其养成用心做事的好处，提高孩子的思想认识；2.可以适当的给孩子一定的奖励，让孩子按要求做好某件事然后给予奖励；3.当孩子没做好事情，可以给予适当的惩戒；4.对孩子有信心能够做成事。

孩子做事不认真，家长一定要及时纠正。

什么事也不走心对家人也不关心是得了什么病吗？

1、这不是病 而是个人的思想和观念性格的问题

2、有的人天生大大咧咧的 对事情是不伤心的 但是对重要的事情是不会的

3、对家人的关心这点 每个人关心的表现不一样

走心不走肾但是心走大了什么意思？

走心不走肾是指这个人思想不集中，做事容易出差错，应答时文不对题，牛头不对马嘴。

后半句但是心走大了，指的是虽然很用心了，做了努力，但又野心太重，做起事情来难以达成所愿。

心里话作文如何辅导？

要有真情实感

真的很巧，我昨天刚给孩子们辅导完这个题目。这是四年级下册语文第二单元的作文内容。

写好说心里话这个题目，需要把握好四个问题：

第一、给谁说心里话？

你身边的人很多，有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥、老师同学等等。你需要从这些人中选出一位来写，最好不要写两个,或两个以上的人，那样不太好把握，容易面面俱到。

第二、说哪方面的内容？

你说心里话的人选定了，说些什么呢？赞扬呢，还是批评呢？是感恩呢，还是提建议呢？一篇文章中，最好选择一个方面来写，要么赞扬 ，要么批评。如果两个方面都些，内容就显得不集中。比如，写向老师说心里话，你要么写感谢老师的爱 ，要么批评老师爱拖堂。如果两个方面都写，就显得不伦不类。

第三，用什么事例？

说心里话，不能空对空，要用事实来说话。比如有个同学说妈妈什么事都不和她沟通，说了这样一件事：1月18号放寒***了，她和一名同学约好19号上午去公园玩。可晚上吃晚饭时，妈妈却告诉她19号上午去上音标课。由于无法通知同学，失约后遭到同学埋怨。通过这件事，她希望妈妈有事，要多和她沟通，免得带来不必要的麻烦。

第四，是不是倾入了感情？

作文辅导。。。我觉得现在你的角度上，你可以通过那些有题材背景，揣测出题者现在一个什么样的角度在出题，然后你可以尽快的制定一个适合的主题 主题出来后，你可以自己在脑海中构思这个题材从哪几个点来叙述会更适合贴切 点出来后，基本上就是每个点的发散了，所以接下来一步就是你和学生之间的沟通了，通过沟通你可以清楚他对这个问题的理解，也可以知道他会不会跑题，如果没有跑题，你可以继续拓展学生对这个问题所理解的几个点又是怎样，每个点又是怎么描述的，然而你做的就是一个引导 当然，如果你发现他跑题了，你可以好好的根据题材背景好好引导他应该进入一种什么意境，再让他在这个意境中去发散。。。最后让孩子总结一下这个写作思路，等孩子的思路清晰了，你再将你自己的思路给他描述出来，或者两人同时写一篇，进行对照，再研究两个人的思路或者文章的优缺点。。。多试几次，学生会成长很多

心里话作文，重在表达心境，抒***感。关键在于突出“三真”：

真情实感。心里话作文，就要说出心里话，抒发内心最真挚热烈的情感，写出最要想表达的思想感情。因此，要引导学生敞开心扉，直达心灵深处，拨动扣人心弦的情感，切忌“无病***”，或半遮半掩。心里话作文，如果感情不到位，再好的文字也会失去灵性，感觉卖弄词藻，显得苍白无力。

真材实料。心里话作文，顾名思义，既要表达心里话，同时也是一篇作文。虽说文无定法，但也要符合作文的基本要求。要避免走两个极端，一个是只要真挚情感，不注意文字运用，写成“大白话”;另一个是对文字精雕细琢，情感上没有共鸣，写成“技术派”。要情感和文字，也就是内容和形式双“走心”，根据情感表达的需求，配以合适的语言文字，来抒发或深情，或热烈的情感，是慷慨激昂，还是娓娓道来，需要运用合适的语言文字的“真材实料”来体现。

真知灼见。作文都会在有意无意间传达一定的思想感情，心里话作文尤其突出。除了表达健康向上、积极进取的思想感情，如果能进行深入思考，表达出常人想要表达却未表达出的思想，无疑将使文章得到极大升华。这在一定程度上来说，也通常是优秀作文的灵魂所在。

写这个作文首先要分析题目。题目叫心里话，那就是压在心底的非常想表达又不能完全表达出来的那些话，都是些什么话呢？有秘密的话，有表达愿望的话，有特别喜欢的话，或者有什么悲伤或者痛苦的难言之隐，这些都属于心里话的范围。

分析完题目，我们就可以构思这篇文章了。想一想你打算说些啥，说给谁听，为什么要说，想达到什么效果，等等。

动笔之前，一定要打草稿，想好顺序，这一点很重要。哪些话先说，哪些话后说，哪些话详细说，哪些简略说。

先大胆写出来，然后进行修改润色，最终成文。如果有需要，老张可以给你写一篇范文，只需要告诉我字数限制年级就可以，谢谢！

刚好才给学生讲完心里话内作文的写作步骤，现在再说一下。

1.作文形式：

这种类似的作文一般是半命题比较多 ，例如 ：_____，我想对你说。也有全命题作文，例如： 说说我的心里话 。

2.写作步骤：

首先确定说心里话的对象 ，对方说是人还是物 ，如果是人 ，是熟悉的人 还是不熟悉的人 ，如果是物 ，是动物，植物，还是其它事物。

然后， 用具体事例来充实你想对该对象说的话。 事例要详略得当，抓住中心展开描写。

最后抒情， 表达出你的情感态度观点 ，注意前后照应。

3.多用修辞。

4.小学生最好用总分总的写作结构。

分享一下如何修心的经验好吗？

回答这个问题。我先得问

问大家，请各自好好想想，

深深参究一一

为什么说“山贼易擒”，

“心贼难破”？

告诉你，山贼之所以易擒，

是因为他有形。

而心贼之所以难破，

是因为他无其踪影！

所以修行之人，

题主问对人了。我下面把我的自性师和修心团队的经验分享给您，记得关注好吗？

很多人把修忍当成了修心，真正的修行不是见人见事的躲避，而是明白因缘相遇，执实即生烦恼，明理知性即能放下。

对人慈颜善语，忍让迁就，对己严于自律，谨言慎行的人，人们会说他修行得很好。

但他的内心却并不真正自在，甚至觉得“修行”好辛苦，而且来自四面八方的压力很重，还必须撑起所谓修行者的虚面。

因为他只是在练修外在的形象而已。当然也是很好了，形戒也比无戒放纵要好许多了。修外形的人是把理作为一个框，圈入“理”的埋伏圈而不自知，以为理讲的对。

对从错来，你就会不能包容错的，见明之时应见暗，不然法性不圆满，以理自制，非礼勿视，非礼勿听，应该怎样，不该怎样，用一大堆的道理管住自己，其实是排斥错。

生活中的这部分修行人实质上只是压住烦恼，说得难听点就是“装”。就是没从心性悟入，不明心性外用功是为邪见非正行也。

祖师们说这是“石头压草”，那个烦恼的草根还在，无明习气的***还在，越压越多，越压越反弹，不是在烦恼中煎熬翻滚，就会突然有一天爆发了，要么精神有问题了。不知什么时候就翻腾出来了。

许多人是口念弥陀，心有烦恼事非多，看这个不是修行人，看那个修的法门不好，这就是我执，烦恼的根源，念的不是自性，而是贪心，不相应，不相生，离FO远了.

修行则是智慧的“行入”，以心的清净，转烦恼为菩提。以心智“照见五蕴皆空”，烦恼本因有执，无执皆自性。所以处烦恼而不乱，嬉笑怒骂都是清净心，内心如如不动。也许他还会骂人，但他即使发脾气，但是悟道的当下对境无住心念。

人不以善小而不为！不以恶小而为之！这是小修、长修！

汉字：念！今心，老人都说念书，用今心！出家人和居士念佛，用今心！这是大修、长修！

息！自心，休息，让自己的心静一静，歇一歇。息自心，心自息，修成！这是彻彻底底的修！

人生只有当你受到了莫大的委屈，莫大的无奈，莫大的挣扎，无助的时侯，跪在人生的十字天梯，才知道自己是真的悍不动的时候，他就会开启另一道修行的神门！一点也不是迷信，一切天注定，他就是让你举足无措，上天无门，只有修行一条路，静下心来，让心四大皆空，让思绪慢慢回放，过去的一切，在你静下来的心中，过去最不愿放下的放下了，最不愿想的事，放下了，一个归零，都不属于你，无欲无求，谁都不欠，谁都不想，过去了的终将过去，一碗素面，不想肉，一介俗人，不管事，好闲好闲！

修心要以静养心，心静闭目养心，它的用来目要轻松地放下身体，对外界不要想，双腿盘坐，思一个景观。呼吸自然 ,身体方松，开始对时间不长，慢慢地会延续时间，这样，能使自己身体轻松，心情放松，渐渐的使自调柔以静想问题，以静做事，以静调服自己。

以我的观坐，时间并不长十钟左右，在***后头脑清醒，身体轻柔，心理特别安静，然后再去想应该做什么，这样能使自己放松地去做事，和思维所在问题。主要还得如何掌握自己的心态。

静则安之，静则稳之，以静调服自心。这样做事与说交流能够以心里地智慧而完成自己地事情。

到此，以上就是小编对于如何解决思想教育不走心的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何解决思想教育不走心的5点解答对大家有用。