大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于推动法治思想融入学校教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍推动法治思想融入学校教育的解答,让我们一起看看吧。
“思想道德与法治”课程是针对大学生成长成才过程中遇到的实际问题而设立的课程,课程主要内容进行社会主义思想道德教育和法治教育,帮助学生提升思想道德素质和法治素养,解决成长成才过程中遇到的实际问题。
该课程针对大学生入学后在成长成才过程中所遇到的思想困惑、道德遐思、法律疑问而展开,以问题为导向
1、马克思主义理论课包括:(1)《马克思主义哲学原理》、《马克思政治经济学原理》
(2)《***理论概论》
(3)《毛泽东思想概论》
(4)《当代世界经济与政治》
2、思想品德课包括:(1)《思想道德修养》(2)《法律基础》、《形势与政策》
1. 法律至上:法律是社会管理的基础,法律面前***平等,无人可超越法律。
2. 平等公正:法律适用于每个人,不论社会地位、财富、国籍、性别、种族等因素。
3. 保障***:法律保障公民的***,包括生命权、财产权、知识产权、言论自由、结社自由、信仰自由等。
4. 稳定秩序:法律是维护社会稳定的基石,法律公正有力,能够维护社会的稳定和秩序。
5. 合法性原则:***行使权力必须有法可依,法律是***行使权力的基础,***行使权力必须依法行事。
(一)总体要求
结合中小学生的生活实际和成长特点,致力于帮助他们不断 提高法律素养,牢固确立社会主义荣辱观,逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(二)基本原则
实施中小学法制教育,必须贯彻以下原则:
1.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教育的特点,适应中小学生身心成长的特点和接受能力,积极倡导深入浅出、循循善诱的方式,***用通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的针对性 和实效性。
2.法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。***取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会,教育和引导学生在实践当中掌握法律知识,领会法治理念,提高法律素质。
3.整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合,渗透到相关学科教学中;与各种教育活动相结合,融入到教育活动中;与必要的专项教育相结合,形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。
(三)主要任务
开展中小学法制教育的主要任务是:努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,养成尊重宪法、维***律的习惯,帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观,树立依法治国和公平正义的理念,提高分辨是非和守法用法的能力,引导他们做知法守法的合格公民。
中小学法制教育的内容
中小学法制教育必须贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教育的特点,适应中小学生身心成长的特点和接受能力,积极倡导深入浅出、循循善诱的方式,***用通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的针对性和实效性。
到此,以上就是小编对于推动法治思想融入学校教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于推动法治思想融入学校教育的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/54038.html