幼儿教育与生活结合的案例,幼儿教育与生活结合的案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育与生活结合的案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育与生活结合的案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 个案研究法对幼儿教育的意义？
2. 五年级学生，从小跟着爷爷奶奶长大，现在有点管不住作为家长该怎么办？

个案研究法对幼儿教育的意义？

一、个案研究法是质性研究方法的重要一种,在心理学和教育学研究中都有着举足轻重的地位。

二、在科学研究中,通过对个案的观察研究,发现和总结出学科规律,用于指导实践活动。在幼儿教育中个案研究法也起着同样的作用。

三、运用个案研究发现的教学和学习规律不仅可以指导，推动幼儿园的发展，同时也能充实经验

五年级学生，从小跟着爷爷奶奶长大，现在有点管不住作为家长该怎么办？

作为从小就跟随爷爷奶奶长大的孩子确实是难以管教，因为他们从小就养成了不好的习惯，从小就爷爷奶奶宠惯着他们，作为家长我们要多抽时间陪伴着他们，多沟通与了解孩子们的心理，特别是爱玩爱打游戏的孩子，我们更要耐心的和他们沟通，而不是一味的去打骂和批评他们！同时也希望他们能够理解父母的良苦用心！

笔者认为，这种偏差的纠正，还来得急。否则，会贻害孩子的。为什么这样说呢？因我身边看见你的这种情况，爷奶带孙毁掉孩子的读书前程的实例太多太多了。那你现在应该怎样办呢？个人认为必须做到以下几点:

一、母亲立即回到孩子身边。大家清楚，爷奶带孙，有的过于溺爱，对孙辈不打不骂，没立规矩，大后就无法管教。有的虽然不溺爱，管得也严，孩子知道，爷奶心痛他(她)，舍不得打。孩子就抓住爷奶的这种心理，做事放任自由，使得爷奶无法管教。介于这种情况，只有严格管教的母亲，才能挽回这种局面。所以，母亲必须放下手里的工作，放弃挣钱，回到孩子身边。

二、立下规矩，养成良好习惯。人们常说:没有规矩，不成方园。确实是这样。***如一个国家，不立国法，全国必定大乱。孩子也是一样，不立规矩，不知自已应该怎样做，所以规矩很重要。规矩一、敬重长辈和老师，见到长辈与老师要问好。团结同学，不与打架骂驾。关心同学，帮助同学。热爱劳动，多做家务。规矩二、早上按时起床，按时到校，不迟到，不早退。按时完成作业，不拖拉。晚上按时睡觉，空余时间不玩手机等。规矩三、老师当天布置的作业，即时独立完成，对于学习不懂的，多问老师与同学。作业完成后，复习前面已学知识，或者小结归纳当天的知识。这样使学生养成好的习惯，使孩子不断健康成长。当然可能孩子一下做不到，不管是否能不能做到，没达标的一定要重处，将孩子的偏差，纠正过来。

三、母亲要多关心孩子，给孩子已温暖。要用母爱去关心爱护孩子，给孩子的安全感与温暖去教育孩子，把原来失去的爱予以补偿。要树立榜样，陪伴孩子一起学习，一起玩耍，使孩子慢慢去适应制订的规矩，将孩子的不良行为，改正后逐步走入正轨。

四、加强孩子的学习辅导，培养孩子的学习兴趣。小学五年级，是非常重要的年级，要求家长利用孩子空余时间，辅导孩子将原来没有搞懂的知识补习补习，争取将所学知识都搞清楚。并且要督促孩子加强课外阅读，增强孩子的阅读兴趣，广阔拓展阅读内容，不断丰富知识，提升自已成绩。

我想说一切还来得及。我们之所以特别害怕孩子玩游戏，是因为他们没有自制力做到玩一会就停就去学习，会耽误学习。

我建议作为父母首先应当从心里上开始帮助孩子从游戏中走出来，前期需要父母花大量时间陪伴、了解、沟通（千万不要打骂，责备、讽刺）了解孩子玩的游戏叫什么名字，他在其中充当什么角色，玩的过程是否会碰到苦难，什么苦难，（大部分是装备不行需要钱充值）父母可以为他做点什么？如果孩子说需要钱充值，那么很好的机会来了。

目前虽说疫情期间人多的地方少去，但是带孩子去捡纸箱收废品还是可以试试的。父母做说赚钱如何辛苦很多孩子无法体会。五年级了完全可以自己去实践。（我家一年级我已经和他说过一次了。认为钱来的容易不珍惜我就带他到小区捡纸箱卖钱，试试看捡一天能卖多少钱。他的压岁钱一年级开始后我不管全部由他管，自己有账本，进账出账做的很详细。知道不容易后很抠。买什么都好算一算。）

父母感同身受的关注孩子，孩子会在心里上作出反应，知道玩游戏不好，会慢慢减少。直至不完游戏。这个过程一定不是一星期两星期就能好的。家长最好准备。

更加不能摔手机，抢手机，不给手机硬性措施。因为还有个（同学借手机这么一回事）所以一定要是他自己不玩才行。

我想说我们家长不容易，孩子们也不容易，但是任何时候不要不能放弃我们自己的孩子，他一定是最好的，只是我们还没有发现他身上的闪光点。加油💪

到此，以上就是小编对于幼儿教育与生活结合的案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育与生活结合的案例的2点解答对大家有用。