专业的幼儿教育去哪找老师,专业的幼儿教育去哪找老师咨询

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业的幼儿教育去哪找老师的问题，于是小编就整理了4个相关介绍专业的幼儿教育去哪找老师的解答，让我们一起看看吧。

1. 找老师了解孩子学习，老师说，给她找个一对一家教吧！你怎么看？
2. 如何投诉老师？
3. 孩子叛逆不想学习能找专业心理辅导老师帮助吗？
4. 小学毕业的暑假，孩子自己预习数学题好，还是送辅导班好？

找老师了解孩子学习，老师说，给她找个一对一家教吧！你怎么看？

从老师的话中，可以理解你家的孩子学习上应该吃力。成绩不理想。班级教学老师面向几十个孩子进行教学，往往不可能单独照顾哪一孩子。老师本着自己的职业素养和对孩子的负责，建议家长进行一对一家教。当然，如果这位老师要暗示或推荐找谁进行家教，就要另当别论了

只能说这样的老师很不负责任，孩子学习跟不上，都是有原因的，要找出根部问题。按他说的找家教，那花钱找了家教，孩子还是跟不上是不是又还说让孩子退学吧，他根本都学不会？

老师的建议有一定道理。学校教育和一对一有明显不同。学校老师一般要带两个班，每天平均花在每个孩子身上的时间很有限。如果孩子学习又不主动不自觉，成绩下降是必然。一对一教师会给孩子系统补课，特别是薄弱的基础能得到快速补习。孩子的思维习惯学习方法等能得到全面培养，对孩子的进步是有好处的。

这个说明老师撂挑子呀，学习不好家长去找他讨论问题，他让你直接去补课，大家孩子学习不好都去补课，还要你老师干嘛，每个月享受国家公务员编制的工资，你在学校干嘛，混光阴。所以说现在这一部分老师就该踢出校园。好一点的老师起码这样回答，孩子哪里不好，在学校不懂的可以下课来办公室问我，周末的话可以去补习一下，如果这个语言说出来起码还是有老师的品德，对吧就像我写的文章老师是园丁学生就是花朵，你不去认真施肥，把花肥揣在兜里想干嘛，然后出去给学生补课挣外快。当然不是全部老师哈起码如今社会多的不说七八成是这样的吧。这就是我们如今教育领域的悲哀

老师真的是这么对我说的，还给我介绍老师。

当时孩子才三年级，放学时，我碰到老师，老师就说最好请一对一家教，我说让孩子就跟着她吧。她一口拒绝。说可以介绍别的老师。

后来回家与孩子商量，他那个小脸拉得老长，就是不同意。根据孩子实际情况，我们就暂缓吧。

另一个同学家长，根据老师的意见，给女儿请了家教。从此，这个女儿的成绩真的越来越好，每次测验都基本满分。他爸爸也劝我，请一个老师吧，成绩上来快啊。

还没等这位爸爸乐几天，期末考试到了。由于是市里出题，难度也有一些，他女儿没考好，分数居然比我们孩子差。

后来，这个爸爸懊恼地和我讨论过，为什么女儿平时测验非常高分，一到大考就掉链子。

我也说不清，估计还是孩子担心考不好，难以面对吧。毕竟价格不菲呢。

所以，这个问题还是看孩子吧，根据自己孩子的状况，尊重孩子意见。如果不请，一定要找出改进学习的方法。帮助孩子增加自信。

如何投诉老师？

作为老师，我对这个问题真的感到无语。老师管理学生天经地义，义不容辞。可是现在看看，有多少教师还在与学生较真，又有多少教师明哲保身。“严师出高徒”已经成为历史，不是老师不想严，而是不能严。严了弄不好要惹官司，吃苦头，遭谴责，何苦呢？而一些无聊之人的推波助澜更是把这个问题渲染、扩大，使得家长个个愤然，教师***自危。长此以往，教育危矣。

发现这个问题，首先要忍，先不要满世界张扬，要调查研究，这个老师是偶尔轻轻惩戒还是非常暴力，是只针对你的孩子，还是对所有同学都非常暴力，如果轻轻惩罚，那没有问题。如果只对你的孩子，说明孩子真的有问题，作为家长要要反思。

如果老师真的很暴力，那问题性质就不一样了，如果老师很暴力，那他一定不止对你的孩子这样，对别的学生也一样。

这时最关键的就是证据，那种聊天记录的证明公信力连屁都不如，要有视频证据，最次也要有音频。

不要走一点小证据就急于亮出底牌，要让孩子收集尽量多的老师暴力的证据，第二利用手上的证据联合有同样遭遇的家长继续收集证据。

当证据足够多的时候，就可以摊牌了。首先，找老师谈话，把部分证据给老师看，这时候家长一定要克制自己的愤怒，不能得理不饶人，如果老师的认错态度好，就不用担心了，老师的把柄在你手里，不用担心他会报复，他会好好教你的孩子，如果老师的态度不好，那就坏人做到底，一定把他清除教师队伍

这是个伪命题！打蛇不死，要你命。比如老师***，补课捞钱等，还是要靠国家为主，家长方制约老师的手段几乎没有！没有告倒老师，学生的命运只能是转学。这对学生的伤害是很大的。老师相反拿捏着家长的睾丸（孩子），一挤，家长只能流眼泪！

作为一个老师，我轻轻地告诉你，您这事太简单太容易了，把记录直接拿到教育局就好，保证你连老师带校长一起成功投诉并且可以得到您想要的任何结果。这投诉老师太不是个事了，您以后别拿这么容易的事上头条问了好吧？会被人笑话的您呐！

我觉得站在不同的角度思考问题就会得出不一样的观点，比如这位家长看到的是：

1.老师打了我的孩子，虽然打的不严重，只是打了手心，但是也是动手了，老师错了，这是体罚。

2.老师打了我的孩子，孩子所犯的错误很小，我们家长都不认为是错误，可能只是课堂上的某个小动作老师就要打孩子手心，这就是不负责任，我要投诉。

3.老师打了我的孩子，给孩子造成了心理上的伤害，我们家长觉得老师不应该这样，老师的师德有问题，而且老师态度还很强硬，我们就是看不惯，我就要去投诉。

4.我的孩子，我都舍不得动一下，把孩子送到学校是去学习知识的，不是让老师打的，你居然敢打我的孩子？

那么，站在老师的角度呢？看到的问题又是什么呢？

1.某位同学课堂上调皮捣蛋不认真听课（姑且认为是这个原因吧），我象征性的打了孩子的手心以示惩戒，孩子的家长居然还来找我对峙？

2.这位被打的同学平时就是各种小毛病，这次我是实在看不下去打了孩子的手心，家长就开始闹事（也不问青红皂白），这孩子下回谁还敢管？

3.孩子在学校各种表现不好，学习不认真，小问题不断，家长不反思自己的教育，却到老师这里来指手画脚说老师的问题，这样的家长也是醉了！

站的角度不一样，看到的问题就不一样，无法评述到底谁对谁错，也许都没有错，但是沟通上一定是出了问题。

孩子叛逆不想学习能找专业心理辅导老师帮助吗？

孩子逆反，不想学习，这不是有心理疾病，看心理医生要慎重！这里要分以下几个层次处理：

1首先明白逆反的机理，逆反实际上是亲子互相不信任造成的。孩子往往处于长身体的阶段，由于体内激素分泌的影响，更容易冲动，更容易高估自己的能力；另一方面家长对孩子发育认识不到位，很容易估计孩子的能力维持在原来的水平，这里就出现了亲子认识的剪刀差。出现剪刀差后，如果家长的控制欲再强一些，就容易出现亲子对抗，对抗以后，亲子交流会变困难，家长会更不了解孩子，进而对孩子的命令会更不准确；孩子失去家长准确的帮助，会更容易犯错。如此，家长眼里，孩子老犯错；孩子眼里，家长乱指挥。逆反就形成了！

2认识到了逆反形成的机理，就应该一方面多俯下身子，低下头去了解孩子，另一方面，多给孩子按他的想法实践的机会，如果不放心，可以自己多陪陪孩子一起[_a***_]或实践。我家孩子在中小学时，我很多时候都陪她亲自体验，体验到了孩子说到的困难，更体验到了孩子说的乐趣！从而认识到了孩子说的基本上是真实情况，从而更容易精准的指挥孩子，孩子基本都会听。这样，在我眼里，她是听话的孩子；在她眼里，我是一个有智慧、讲究民主的爸爸。

3心理医生未尝不能看，但家长是因，孩子是果。孩子逆反，不想学习的根子是家长。那么最应该看心理医生的是家长，而不是孩子。如果没有做好孩子的工作，家长对自己的问题没有一个很好的反省和认识，贸然带孩子看心理医生，会给孩子产生家长认为自己问题很大的想法，孩子会更加抵触或逆反

4孩子逆反，不想学习的问题一方面就是逆反家长的没用的空洞的说教，另一方面学习真的有困难，家长认识不到。如果家长通过调整解决了亲子信任的问题，那么后面就要解决孩子学习真正遇到的困难。好好的了解一下孩子学习到底怎么了，找一两个很专业的老师或专家对孩子的问题进行认真的检测或评估，然后真对问题施以有效的方法。

一段时间后，你会发现孩子逆反，不想学习的问题真的解决了。

我是这方面的专家，后续问题可以接着探讨！总之一句话：家长是因，孩子是果；信任是因，学习是果

孩子叛逆不想学习就是家庭中的问题，父母没有在这个家庭中把知识升起来，没有看到真正能给孩子幸福生活的是知识改变命运，知识能给孩子尊严，孩子没有知识，在社会上没人多看他一眼，没人能瞧得起他，在社会上是每个人都是因为知识而受尊重，知识能给孩子好的工作，美好的生活。知识是家里得领导，家里的神！

您好，我孩子今年虚岁17岁，上初中成绩很差，没办法就让他上了职中他是学的计算机，最后考试结果老师与家长商量让他分班读普高想让他考个普通大学，现在他英语语文学不进去，就不想学了，我逼他他也不想学了，到现在我都不知道该怎么办，

个人建议一定首先要找出原因。儿童逆反不愿意学习的原因是什么呢？

一方面是与父母对立，有抗逆的那种叛逆心态。你越是让我学习，我越不愿意学习。

第二方面是因为他们自己真的不会。由此产生了很多这种累积的负面情绪。心理压力特别大。自己愿意学好，但是又不会。

第三方面是他们比较固执和自卑。他害怕别人走进自己的内心，不愿意敞开自己的心灵，不愿意与家长对话。

唯一的办法就是要更多的关心关爱他们，考虑他们的感受，走进他们的内心，让他们感受到你的爱，让他感受到你的爱。

首先在请心理教师前要考虑孩子的心理感受，如果孩子非常抗拒，建议不要进行辅导，否则会有反效果。如果孩子不太抗拒，可以和他说我们尝试一下，就当作和朋友聊聊天，当孩子开始可以接受，再作下一步引导，不能操之过急，要多鼓励多赏识。父母对孩子要有同理心，不打击，不挖苦。

小学毕业的暑***，孩子自己预习数学题好，还是送辅导班好？

可以自主学习的孩子可以自习，不必按教材草按部就班的全做，每天有计划的看看书，做些习题，但自控能力差的孩子要是情况而定了，提前学习不是最终目的，因为只要上了中学能认真听讲，按时作业是没问题的，主要是让他提前进入一中初中学习的状态！

到此，以上就是小编对于专业的幼儿教育去哪找老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业的幼儿教育去哪找老师的4点解答对大家有用。