网络思想政治教育研究内容,网络思想政治教育研究内容有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络思想政治教育研究内容的问题，于是小编就整理了5个相关介绍网络思想政治教育研究内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 思政教育内容？
2. 思想政治教育专业属于哪一类专业？
3. 课程思政目标？
4. 思政类书籍？
5. 思想政治教育有哪些特征？

思政教育内容？

思想政治教育内容：

1. 马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育

2. 党的基本路线、基本纲领和基本经验教育

3. 中国革命、建设和改革开放历史教育

4. 中华民族优良传统和中国革命传统教育

5. 公民道德和民主法制教育

6. 基本国情和形势政策教育

7. 生态文明教育

思想政治教育专业属于哪一类专业？

法学（学科门）→马克思主义理论类（专业类/一级学科）→思想政治教育专业（专业/二级学科）

所以，题主报名的时候，找不到专业/二级学科，那就向上寻找专业类/一级学科！

看图↓↓↓

事情是这样子的啊，我们高等学校本科教育专业设置按下面三个层次来设置。

“学科门”（12个）

↓

“专业类(一级学科)”（92个）

↓

“专业”(二级学科)（506个）

12个学科门（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、理学、工学、农学、医学）

思想政治教育属于法学，也属于政治学科。在法学类，一级学科是马克思主义理论，思想政治教育是二级学科，在考研中是属于政治学科，在公务员考试中规为教育类。

思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、***学、心理学、社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。其主要研究方向有以下四个:思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究和中外思想政治教育比较研究。

***思想指导：思想上，政治上的路线正确与否，是决定一切的。

因而是第一性的首位，是吃饭的生命性真理，创造历史的动力是人民大众，是百姓日常生活应用而不知，就必须到人民中去参加劳动，从劳动中获取真知，转为理论思想的提升，并作出更科学，更丰富的预见性行动。

课程思政目标？

1、课程思政的根本目标是培养社会主义建设者和接班人。

课程思政是落实立德树人的根本手段和重要举措，因此，要准确把握课程思政就要首先准确把握立德树人的内涵。

2、课程思政的主要任务是在各门课程中开展思想政治教育。

目标的实现，需要任务的科学划分及落实完成。大学生政治道德培养、理想信念教育，若仅通过思想[_a***_]课、大学生思想政治教育传统途径去实施，就难以体现协同一致和全方位覆盖，会导致主阵地抓不牢、形成教育盲区。

二、实现课程思政目标的路径

1、改革高校管理和评价体制、制度。

首先，应在管理体制上明确课程思政的主体责任。

2、加强学习培训，提高广大教职员工思想政治道德水平。

课程思政的实施基础是协同育人，一是所有课程教师的教学与思想政治理论课教师协同，做到隐性教育与显性教育相结合，确保理论方向上的同向通行。

3、组织课程团队，深入挖掘课程思政元素、教学方法等。

思政类书籍？

一、“思想政治教育学原理”阅读书目

1、《思想政治教育学原理》，陈万柏、张耀灿主编，高等教育出版社。

2、《当代中国思想政治教育意识形态功能研究》，李辽宁主编，武汉大学出版社。

3、《中国传统思想政治教育理论史》，赵康太等主编，华中师范大学出版社。

4、《中国***思想政治教育史论》，张耀灿等主编，高等教育出版社。

5、《思想政治教育原理案例分析》，戴艳军等主编，中国人民大学出版社。

二、“思想政治教学论”阅读书目

1、《教学论》，（美）布鲁纳著，中国轻工业出版社。

2、《美国课程与教学案例***》，（美）温特贝尔特大学认知与技术小组著，华东师范大学出版社。

《比较思想政治教育》是2011年中国人民大学出版社出版的图书，作者是陈立思。

本系列教材编写的指导理念是坚持以马克思列宁主义、***思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系引领教材建设。

思想政治教育有哪些特征？

思想政治教育以途径为根本，以成效为关键，其特征主要体现在以下二个方面：

人们对社会现实的直接体验和感受是最基础的政治思想教育途径。

人们对社会现实的规律分析和认知是最终极的政治思想教育成效。

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思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德范畴，对成员施加有目标、有机会、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。这是思想政治教育的概念，从1847年马克思和恩格斯在为第一个世界性无产阶级政党——共产主义同盟书写章程就提出“宣传工作”，这就是它的起源。

思想政治教育的特点在于:

阶级性:因为思想政治教育属于观念上层建筑，都是与经济基础保持一致的，它的内容和理论必然反映阶级的根本利益，因此具有鲜明的阶级性。在社会主义国家，它为人民大众服务，代表人民群众的利益。

实践性:因为教育过程本就是实实在在实践的过程，而且重在立德树人，帮助人树立正确的世界观、人生观和价值观，提高人的思想品德素质。

教育性:思想政治教育本就是教育者对被教育者施加教育影响，把社会政治和道德要求内化为被教育者的情感和意识，进而成为其行为，内化于心外化于行。

综合性:这一特点在于它教育研究人的思想品德、政治观点和道德规范，并且目的是培养全面发展的人，使人从必然王国走向自由王国，提升人的精神境界。

到此，以上就是小编对于网络思想政治教育研究内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络思想政治教育研究内容的5点解答对大家有用。