幼儿教育的心理学名词,幼儿教育的心理学名词解释

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的心理学名词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育的心理学名词的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学实验法名词解释？
2. 学前教育学的名词解释？
3. 心理环境名词解释？
4. 心理学各种术语和解释？

儿童心理学实验法名词解释？

儿童心理学实验法是指通过科学实验的方式，研究儿童心理现象和行为规律的方法。这种研究方法可以控制实验条件，精确地测量和记录儿童的反应和表现，从而找出规律，推断原因，探究问题，为儿童心理学研究提供了科学的基础。常见的儿童心理学实验方法包括观察法、问卷调查法、实验室实验法、田野调查法等。这些方法的应用可以帮助我们深入了解儿童的内心世界，提高我们对儿童的教育和帮助的科学性和针对性。

学前教育学的名词解释？

学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。

该专业毕业学生可以从事学前教学、儿童教学、智力开发等岗位。

心理环境名词解释？

心理环境是指某一时刻与个体有关的所有心理上的环境因素。

行为主义者认为，其特征基本上是物理的、客观方面的。

格式塔理论家认为，它包括意象、想象和记忆方面的因素。

精神分析思想家认为，它包括潜意识元素、动机等。

例如，母亲以警察来恐吓儿子，使他因害怕警察而好好听话。对这个儿童实际发生影响的是在他头脑里的准社会的警察权威，不是警察对他所起的客观的法律或社会权威。 

心理环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起所形成的氛围。这种氛围决定着人的“自我”能否被发掘，发展和完善。决定着人的先天潜能能否最大限度的实现，决定着人的创造能力、应变能力以及其他能力能否有效的形成。教师对幼儿的态度、幼儿的同伴关系是构成心理环境的重要内容，它在一定程度上决定着幼儿的身心能否得到健康发展。

良好的心理环境能使幼儿产生积极愉悦的情绪，有助于形成幼儿活泼、开朗、信任和自信的性格特征。有助于幼儿思维的活跃和智力的开发。有助于幼儿整个机体的化学物质和免疫系统处于平衡状态，进行正常的吸收、消化和代谢，增强对疾病的抵抗力。反之，不良的心理环境会使婴儿情绪不佳，整天生活在紧张和恐惧的气氛中，从而导致生理功能的障碍和紊乱，影响幼儿的身体健康，更重要的是会使幼儿形成孤僻、抑郁、胆怯、不信任等性格特征，极大的扼杀了儿童的童真和天性，扼杀孩子的想象力和创造力甚至对其今后的一生的健康和幸福产生深远影响

心理学各种术语和解释？

1、从众心理:简单地说，人云亦云，例子:一人在路上抬头看，边上可能很多人也会跟着抬头看天空，其实可能什么都没有

;2、酸葡萄心理:吃不到葡萄就说葡萄酸，例子不举了;

3、甜柠檬心理:自己有的一些东西不喜欢或不好，但不能丢掉，就当甜柠檬接受;

4、首因效应:就是第一印象对人的重要性;

5、近因效应:就是最近发生的事情会影响你对某人的判断，最近的印象占主导，忽略以前对他的了解;

6、刻板效应:传统的观点，如认为北方人都比较豪爽而南方人都比较小气等;

7、南风效应:来自一个寓言故事，北风和南风比赛谁厉害主动吹跑行人的衣服，北风很猛烈自认为会赢，而南风很温和，最后反而南风赢了。个人认为跟中国的太极思想很像，人际交往上以柔克刚也未尝不是一件好事。

8、罗森塔尔效应(皮革玛丽翁效应):心理学家罗森塔尔做了个实验，随便给学校老师一份名单，说这些孩子比较聪明，结果8个月后回来再测试，这些孩子果真比其他人要优秀。可见，如果你认为自己或别人行，就可能真的行，反之，对别人或自己就是负面的影响，因此，生活中要多鼓励。

9、巴纳姆效应:是一个杂技演员的名字，他的表演男女老少哦都很喜欢，学习这个效应的内容很长，我[_a***_]了两点:一、人很容易受到别人的暗示和影响如打哈欠会受别人影响;二、一些笼统的话更能让人接受，如:你是一个性格有时候外向有时候内向的人，你很需要别人喜欢尊重你，你可能会有一些缺点等等，这些笼统的话让人更容易接受。

10、光环效应:放大人的优点或缺点，以偏概全。

到此，以上就是小编对于幼儿教育的心理学名词的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的心理学名词的4点解答对大家有用。