比较艺术教育,比较艺术教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于比较艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍比较艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说教育学是一门科学也是一门艺术？
2. 孩子选择艺术培训哪个特长好？

为什么说教育学是一门科学也是一门艺术？

教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果.

而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人.在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术.当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术.

教与学传统意义上讲更注重的，是“科学”二子，也就是学问，理论上的知识而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”！

学生们是否真正地掌握了相关的技能，也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题，这就是艺术。

孩子选择艺术培训哪个特长好？

您好，根据需求的不同，选择的特长也是不同的

目前市面上比较普遍的课程有:音乐类，美术类，舞蹈类，体育类，棋类，演艺类，互联网类别等。

让我们从两个角度出发。

孩子的角度。

家长的角度。

*孩子的角度。*

以孩子兴趣为主。

千万不要打击孩子的积极性，但也要让孩子认识到，就算是兴趣爱好，也需要坚持!!!

可以带孩子去各类兴趣班的试听课，培养孩子的潜在兴趣。

如果孩子已经对某些方面产生兴趣，可以着重培养，一定不要打击孩子的自信心。

这个最好看小孩的兴趣来决定，有的喜欢跳舞，有的喜欢钢琴，有的喜欢书法，有的喜欢画画，兴趣是最好的老师，所以小孩他有那方面的兴趣会更想学也学得更快，另外老师和家长的鼓励也很重要，我小时喜欢写字，因为当初小学老师的鼓励，这么多年来一有时间就会写写，只是现在遇到瓶颈了，正想办法多临帖求突破

首先，孩子在高中以前务必要培养一个艺术方向的兴趣，对内在素养的提升会受用终身。

其次，不要以考级为目的。违背孩子天性的学习最终会引起孩子的反感，适得其反。

第三，在2-6岁期间可以广泛接触，因为那个时候还谈不上专业的学习，更多地是在玩耍中去发现孩子的兴趣方向和可能擅长的领悟。

第四，在进入小学以后，可以选择一两项孩子感兴趣的方向去长期学习。

第五，坚持最重要，艺术兴趣的学习和训练是个长期的过程，需要时间和实践的积累，这个过程中孩子会想法偷懒，家长也会懈怠。坚持是为了孩子，也是为了自己。

至于方向，建议音乐和美术必选一项，培养孩子在具象的现实生活和抽象的艺术思维里去建立自己观察这个世界的能力。

看孩子是否要从事专业！还是考试加分！如果从事专业的话第一要看孩子的艺术喜好，和艺术天赋，要听从有经验专业老师的意见和建议结合孩子的喜好来选择专业！如果是考试加分的话，第一要根据艺术加分的专业要求，结合孩子的自身能力天赋来选择专业

孩子选择艺术培训，最主要抓住孩子的个人爱好，艺术培训分类很多，孩子偏向于什么爱好，并朝着他的爱好努力，那就着重培养，从而变成孩子的特长之处，也是特长教育，选择关于孩子特长的艺术院校，从而使孩子未来有更好的发展以及方向

到此，以上就是小编对于比较艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于比较艺术教育的2点解答对大家有用。