大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育会培养什么的问题,于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育会培养什么的解答,让我们一起看看吧。
在中国,思想政治专业主要培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。思想政治教育专业的毕业生一般则会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位,负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。
题主所说的师范类思想政治专业就业可以成为从事中小学、中专、大专的政治教育教师,也可以发展成为管理干部,政工干部、思想宣传工作者等
1.思政学科教学专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。
其培养目标是:培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。
2.专业名称:思想政治教育
培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
两者都可以当老师,思政学科教学专业更具教育性质,推荐思政学科教学专业。
这种说法是错误的,片面的。
德育不仅仅是培养学生思想道德品质的过程,学生思想道德品质的培育过程,是指教师有目的,有计划,有组织的,为国家培养人的过程,它包括培养学生的道德情感,道德意志道德行为。
德育不能简单等同于道德教育,还包括思想政治教育。
思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。思政也是一种思维方式,体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位,并与教育相结合。思政是充分发挥课程的德育功能,运用德育的学科思维,提炼课程中蕴含的文化基因和价值范式,将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体,在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
培养学生文化自信,有利于使学生正确对待[_a***_]和外来文化,认同中华文化的价值和肯定中华文化的魅力。面对全球化、多元化的发展趋势,培养学生文化自信,有利于学生把握好民族文化与外来文化的关系,克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向,是学生正确对待外来文化,既要面向世界,博***众长,又要做到以我为主,为我所用。
培养爱国主义情感,在思政课教学中通过引导学生学习我党在革命、建设、改革各个时期的民族精神,坚定学生理想信念,培养学生的文化自信,从而使学生自觉高擎民族精神的火炬,培育中华民族精神,培养学生的爱国主义情感。
坚定社会主义核心价值观,有利于学生对社会主义核心价值观充满自信,在情感上认同,在心灵深处认知社会主义核心价值观的中国特色,学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,有利于提高国家文化软实力。
思政教育是有必要渗透各个科目教学过程中的基础教育,它把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入课程教学中,让课程思政建设与思政课改革同向同行。思政课对于学生的影响是方方面面的,课程思政不是简单的教学方法或手段,它是一种教育观念、教育思想,涉及新时代高等教育培养建设者和接班人这一根本任务的实现,对它的探索没有终点。
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