荀子教育思想研讨会发言稿,荀子教育思想研讨会发言稿范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于荀子教育思想研讨会发言稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍荀子教育思想研讨会发言稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 徘徊的反义词？
2. 孔子“仁”的思想的真谛是什么？

徘徊的反义词？

反义词是坚决，例如：

1.在重重阻隔之下，他没有忘记信念，也没有忘记使命，而是坚决回国。

2.面对一小撮坏人祸国殃民的行径，全国人民无不痛心疾首，都表示坚决同他们斗争。

反义词：前进，坚定。

造句：

1、如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊。

2、我一直徘徊在办公室门口，犹豫不决。

3、我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。全

反义词：坚决、果断

徘徊的近义词： 逗留、踟蹰、盘桓、彷徨、徬徨、倘佯、游荡、勾留、停留、耽搁、犹豫、踌躇、踯躅、徜徉

徘徊的意思：徘徊，汉语词汇。拼音：páihuái指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。语出《荀子·礼论》：“今夫大鸟兽则失亡其羣匹，越月逾时，则必反铅；过故乡，则必徘徊焉，鸣号焉，踯躅焉，踟蹰焉，然后能去之也。”

徘徊

基础释义

1.在一个地方来回地走：他独自在江边～。

2.比喻犹疑不决：～歧路。

3.比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

反义词

坚决 [ jiān jué ]

（态度、主张、行动等）确定不移；不犹豫：态度～。认识了错误就～改正。～抓好安全生产的各项工作。

果断 [ guǒ duàn ]

有决断；不犹豫：***取～措施。他处理问题很～。

徘徊反义词：前进，坚定。

疲倦反义词：兴奋、活跃、精神、舒服。

一、兴奋[ xīng fèn ]

1.振奋；激动。

2.大脑皮质的两种基本神经活动过程之一，是在外部或内部***之下产生的。

二、活跃[ huó yuè ]

孔子“仁”的思想的真谛是什么？

“仁”的思想真谛是儒家极广的一种道德范畴。《说文--人部》“仁”，亲也。《礼部--中庸》“仁者人也，亲亲为大。”指人与人相亲相爱。

孔子言：“仁”包括恭、宽、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝、弟……等内容，并以“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人。”为实行方法。

“仁”指有仁德的人，仁者，无敌于天下，一切人类的价值基础是仁爱美德。仁爱的力量是和平、美好。美好的生活是由爱所激励、由知识所指导，爱与被爱是人生存中最大的快乐，仁爱可使世界转动。

孔子一生都在践行着他自己的思想核心“仁”与“礼”，所谓“仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。

孔子“仁”的思想的真谛是：“爱人”。

孔子的“仁”：即“爱人”，***爱我，我爱***，具有两重性（两个方面）的含义和意义。

孔子的“仁”：用于政治方面，君主要体恤、体察民情，尊重民意，爱惜民为，反对暴政和苛政。实践仁道、仁德、仁政。臣子对君主要“忠”和“恕”。

孔子的“仁”：用于个人方面，人要爱人，***爱我，我爱***，关心人，体谅人，尊敬人，要有人性、人情…………等。

孔子的“仁”的思想，讲的是仁心，仁爱。所谓仁心，就是你不管干什么，不管遇到或处理什么人或事，一定要有一颗平常心，大家都站在一个平等互利互惠的基础上，心平气和地去商议和解决问题，一件事情最终的处理结果，要达到双方都信服，不会心生芥蒂，为日后埋下隐患。仁爱，讲的是礼，有“非礼勿视、非礼勿动、非礼勿言、非礼勿行"。任何一种行为都要三思而后行，只有自己对别人的言行有礼有节，才能嬴得别人的尊重、理解和支持。

到此，以上就是小编对于荀子教育思想研讨会发言稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于荀子教育思想研讨会发言稿的2点解答对大家有用。