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幼儿教育学的心理学,幼儿教育学的心理学原理

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育学的心理学问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育学的心理学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 1,幼儿园教育活动的基本类型有哪些?
  2. 心理学到底是学什么的啊,有什么用?可以开导自己吗,我心理有点问题?

1,幼儿园教育活动基本类型有哪些

社会教育的主要形式是渗透在生活的点点滴滴。

幼儿园教育活动从不同角度分来,有不同活动类型,比如可以分为集中教育活动、区域活动、小组活动,从一日活动角度来看,则可以分为入园、早操、集中教育活动、分区活动、生活活动、游戏、欣赏活动、自由活动、离园等,从不同学科或不同领域来看,如语言教育分为讲述活动、谈话活动、文学活动、语言游戏等,健康教育则分为保健教育、心理健康教育、体育活动(又分为基本动作、基本体操、体育课、体育游戏、器械活动等)

幼儿教育学的心理学,幼儿教育学的心理学原理
(图片来源网络,侵删)

在幼儿园的一日生活中 ,一日生活皆教育 。幼儿园教育活动的基本类型有 :集体教学 活动、小组活动 、个别谈话 活动、游戏游戏活动 、体育游戏活动 、晨间活动 、户外活动 、美术活动 、科学活动 、手工活动 、表演活动 、建筑活动 、阅读活动、餐前谈话活动 、安全教育活动 等等。

心理学到底是学什么的啊,有什么用?可以开导自己吗,我心理有点问题?

我感觉心理学很重要,它和任何一个科类内容都有同样的学习重要性,心里学我的理解就是对自己的心理能力的一种调节,它是取长补短取精华去糟粕的一种过程,大部分人都会觉得自己心理没有问题,但是不是所有人都有那么多经历故事,或者行万里路或者有有高人指路,

“心理学到底学什么”

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(图片来源网络,侵删)

心理学是研究人的行为和大脑活动的科学。心理学的范围很广,主要是研究“为什么人会做梦?”,“学习是怎么回事儿?”,“一个爹妈生的,为什么性格差别那么大?”,“为什么我们喜欢对别人进行归类,判断?”,“意识,前意识和无意识是怎么回事儿?”等等所有和人类有关的活动。

“有什么用”

心理学有很多应用学科,有社会心理学,教育心理学管理心理学,消费心理学,儿童心理学,临床心理学等等。

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“可以开导自己吗”

学了心理学对人的大脑活动,行为方式和情感表达会有更深入的了解。

比较容易做到的是,开导别人,毕竟当局者迷,旁观者清。

要想开导自己也不是不可以,你要有勇气面对自己的缺点,不足,正视它,拥抱它。那你就可以更理性地开到自己了。

心理学传自中国!王明阳先生说:

心即理:世界是人心中的世界,个体内心认为的道理就是道理。

 

知行一:真知就会和行动合二为一,知道了不行动是因为还没有真知;

 

致真知:所以人们要不断提高自己的认知水平,形成真知,真知的最高境界就是知行合一。

心学的根在中国,后来传到日本,现在非常流行的稻盛和夫先生的经营哲学就源自中国的心学;当然也传到了西方,在德国发展起来的格式塔心理学也承认其思想源自中国。

心理学干嘛用呢?助已助人。

学习心理学,这个口号可能喊了不下一万遍了。从高中时期就对心理学感兴趣大学时期就开始频繁出入学校的心理咨询中心,然后到研究生阶段工作阶段也频繁接触心理咨询,陆陆续续也买了很多心理学的书来看、参加各种工作坊……对心理学方面投入可谓不少。至少算一个资深的来访者了。

李雪、武志红的微博我也关注了近十年了,也是资深老粉了。然而我还是一边为自己的各种学习而沾沾自喜,另外一边又被焦虑困住。每一次的学习都满足了一次脑high,感觉自己离幸福生活又近了一步。

直到昨天,距离二胎预产期不到7天的日子,我脑子里想的不是关于待产育娃的事,而是想我该如何跳槽转行成为一名心理咨询师,在幻想休完产***如何申请岗位调动……哪怕是这次武汉疫情铺天盖地的消息也没能阻止我的种种幻想。直到琛照说,好好跟你的二宝在一起,好好地享受待产这段时间,好好喝茶聊天吧。我才回过神来,原来当下是可以享受生活的。

大脑被应试教育束缚了多年,模式很简单,学习就是为了[_a***_],为了名利,似乎有了名利就能过上幸福生活。这几年我不停地做各种学习计划,升学、考研、体制工作……一路追赶,幻想到了某个点,我就可以开始幸福生活了。我从来不享受过程,我的愉悦感就是考试出成绩的那一刻,哇,我考了高分,爽!然后又奔赴下一场考试。婚姻、生娃仿佛也成了我走向幸福生活的一个工具。然而,生活的问题总是带给我焦虑,我无法安住当下,我一直幻想未来,我想要快点到达的那个未来,也许我成了一名优秀的心理咨询师,我的一切问题就解决了,所以我要快点成为一名优秀的咨询师。也许我有了一大笔金钱,我就不会焦虑了,所以我要赚一大笔钱……我的生活常常被焦虑困扰,我总是幻想活在未来,李雪说“活在未来是一种自我残杀”,当下不好,当下不能活,当下没资格享受生活……

学习了这么多年心理学,看了这么多著作,我还是被自己的焦虑困住了……这让我那应试教育的出来的好胜心太受挫了,感觉就是生活这场考试我不及格!这么多年,我投入的时间、金钱都去哪儿了?直到昨天看李雪直播,我才明白,我忘记了一个最重要的事,活在当下。回到当下,好好喝茶,享受当下的生活,和自己的感受在一起,让内心越来越稳。生命给了什么,就去感知它、享受它,而不是我想要如何如何……

所以学习心理学,到底在学什么?就是学习活在当下。好好吃饭,好好喝茶,用已有的条件,当下就去幸福,能拥有什么,就去享受。滋养生命不需要任何外在条件。

到此,以上就是小编对于幼儿教育学的心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育学的心理学的2点解答对大家有用。