小儿艺术教育,小儿艺术教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小儿艺术教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小儿艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 10岁孩子合适学什么艺术特长？
2. 该如何对孩子进行艺术启蒙？
3. 儿童艺术课程主要做什么，难度大不大，对于孩子来说难学吗？
4. 儿童绘画技巧有哪些？
5. 儿童美术教师有哪些必备能力？怎样才能上好儿童美术课？

10岁孩子合适学什么艺术特长？

可以让孩子多参加自己喜欢的活动，比如乒乓球，篮球，文艺类的可以是钢琴，吉他，跳舞，多学些，将来等到他到了高中的时候就会发现有这么多的艺术特长很招人喜欢。自己可以加大自信心！

1.体育类：乒乓球、羽毛球、游泳。学这些既可以业余，也可以专业，由你自己选择。并且乒乓球和羽毛球有比赛，而游泳则是经常考级，获得的证书会对你的小升初有帮助。体育类的特长都很适合男孩，起步也应该比较快。
2.声乐类：钢琴，小提琴。这项不太推荐，因为乐器类应该要早学，悟性更好。但是乐器能够训练注意力，现在学也没有多晚，我都是12岁才开始学钢琴的。
3.语言表演类：主持。这项很好，真的很好！

首先得他自己喜欢，学什么不重要，重要的是他有兴趣，有兴趣的东西他才想学，你可以先咨询他，然后多去体验一下各种兴趣班，一般兴趣班在网上都会有体验课程，价格很低，可以带他去体验一下，看他喜欢.但现在社会竞争这么大，学个才艺是必要的，不但能提升孩子自身素质，也提高了他的自信心。

永远要相信投资教育是不会贬值的，像我小时候开始学美术，现在我的孩子我自己就可以教，所以现在10岁还有课余时间就去学吧，只要想学啥时候都不晚，现在时间还充裕去学吧！

10岁的孩子学什么特长， 因素有很多，1：主要取决于孩子自己的爱好来决定的，如果孩子喜欢绘画 手工 音乐 跆拳道 马术 围棋 书法 乐高 等等都是可以的，但是不要学太多，一到两种为最佳。要不然孩子没时间玩耍了，童年的乐趣也就没有了。 2：取决于家长的态度选择：小孩子的决定权还在父母这里。 3：取决于家庭的经济条件。等等。学习起来肯定是有一定的好处的，我们所说的十岁孩子的话，一般来说可能对轮滑，篮球旱冰，或者说下棋，绘画或者说书法，孩子有兴趣就自己去学习，不要刻意的让孩子学习，你认为他想要学习的东西，这是不对的，孩子有自己兴趣爱好，让他自己去掌控。总之让孩子去选择，家长把关。重在坚持。

该如何对孩子进行艺术启蒙？

关注我@HandyKid，精选儿童艺术科学启蒙DIY，在家轻松带娃玩艺术！ 下面介绍几个利用家中常用材料的亲子活动吧。

材料：颜料，盐，白乳胶，卡纸

◎用白乳胶在纸上画出烟花图案

◎将盐撒在胶水上，多余的盐倒掉

◎用颜料给盐染色。将作品晾干

更详细的内容可以看我图文，点击我的头像，进入主页，选择“文章”即可看见。

材料：牛奶，色素，棉签，洗涤剂

◎盘中倒入牛奶，滴入色素

◎让孩子拿棉签沾点洗涤剂

首先，对孩子要潜移默化的培养，多听音乐会，音乐剧，舞台剧，去各个地方的博物馆，美术馆看看，平时车里多放音乐，郭老师相声，培养他喜欢学习一个乐器，多让他练习在人多的地方朗诵，多看书。

启蒙初期技法啥的都不重要，孩子的感受最重要。让孩子对艺术产生愉悦感，就达成启蒙的目的啦！

关注孩子的兴趣点，准备乐器、画材等，随时随地玩起来啊！

家庭氛围很重要，常常饶有兴致的和孩子一起唱唱歌、拿起画笔画几笔，做家务时听听音乐、哼哼小曲。出去玩时带上水彩笔和绘画本，休息时拿起笔来，画一画喜欢的东西，加上随手可取的其他素材，如小石子、树叶，甚至吃了水果吐出的果核、肉骨头摆一摆，搞一个即兴创作，多愉快。

一，鼓励孩子创作。

这里可以对这一条做一句小的补充：”赞赏和成就感会激发兴趣。如果不能有更好的引导，不加干预和束缚，也是一种不错的选择。”

二，创造条件让孩子看美的事物

这里所说的创造条件，既可以是物质上的也可以是精神上的。物质上就好理解，比如带孩子去多看画展舞台剧等艺术作品，多带孩子游山玩水开眼看世界，把家里装饰得很漂亮很美，这都是物质方面的创造条件。

三，欣赏艺术作品

而欣赏艺术作品的渠道也很多：画展，摄影展，歌剧，音乐剧，电影等等。

欣赏作品这一点就很直白，模仿是人的天性之一。科班学习艺术的学生在初学阶段尚会有大量的模仿，例如临摹画作，临摹***的作品。

同样的来说，看的东西多了，自然脑子里的积累也就多了。

四，一本好书

这里我又会想提到《儿童艺术大书》了，作为针对孩子的艺术启蒙书，它真的很专业，也很独到。

每一个孩子都是一个天使，他们就像一张白纸，可以画最美最好的图画。在家为孩子做艺术启蒙最重要的不是去学什么，而是让他要喜欢什么爱什么。例如艺术启蒙不是说孩子的钢琴一定要学到多少级，是他要善于去听音乐，在感受音乐的过程中得到艺术的体验，这才是艺术启蒙的根本。现实生活中，我们看到的往往是家长逼着孩***钢琴画画，孩子在并没有得到艺术的乐趣，而是视为负担和痛苦。

艺术启蒙最重要的是培养孩子对音乐，舞蹈，美术等艺术的喜爱，并在与这些艺术门类接触的过程中提升他们的艺术感染力，感受力，并乐于用自己的方式去创造和表现。

希望你的孩子在艺术启蒙的过程中得到的是幸福是快乐。

儿童艺术课程主要做什么，难度大不大，对于孩子来说难学吗？

我知道有一家俱乐部，通过艺术对大脑的***和锻炼，激发孩子全部潜力，有立体造型艺术，创意绘画、装饰艺术，让孩子们充分选择自己喜欢的方式来表达身体所感、内心所想、精神所思。还可以随意发挥自己DIY，老师们全程指导，地址在集美区杏林街道九天湖三里中航城C区23C102，如果有时间的话，可以带孩子去看看。

现在美术培训[_a***_]很多，水平参差不齐，加之艺术没有一套标准的考核体制，每个人的理解观念也不一样。从事艺教十几年，一般先从儿童画学起，三年以上可以学国画，四五年级以上可以学素描，至于累不累要看学生喜不喜欢，喜欢就不会累，陶冶情操，还会更开心，更有助于学习。

现在的儿童艺术课程种类非常繁多，姐是从专业的角度去让孩子学会一些艺术的基础。例如绘画的素描，色彩等。

还有一些是以培养孩子兴趣为主的艺术课程，主要是为了让孩子体验，对艺术产生兴趣的课程，有一些手工课，一些体验课等。

这些课程对于孩子来讲并不会太难，艺术类的课程不同于我们传统的学校的教学。对孩子来说，艺术对天份的依赖度比较高。对于没有天份的孩子，学习艺术就要付出比别人更多的努力。

因此，家长在选择艺术课程的时候，要明白目的是什么？是要让孩子从事这门艺术的发展，还是只是让孩子接触一下，看一下孩子对这门艺术是否有兴趣。不同的目的，对于选择不同的艺术课程将有相当大的影响。

当我们的家长帮助我们的孩子选择对了道路，对他们来讲就只要适应就好了，就不会那么难了。

儿童艺术课程主要有，如： 书画、 音乐 、舞蹈、 围棋。

书法分为：楷、行、草、篆、隶。

而画又分为：国画和油画。

音乐包含的就更多了：古筝、琵琶、钢琴、大提琴、小提琴等。

舞蹈：民族舞、芭蕾舞、拉丁舞等。

至于题主说的难不难学，这是不用担心的。

古语讲：万事开头难。

而在教育方面以及艺术教育方面都有一套从简到易的教学方法，所以不必担心！

其实学习艺术课程，不但能额外在高考上加分，主要是培养孩子的精神世界。

而且上学的终极目的是什么？？

儿童艺术课程主要是指培养儿童兴趣爱好如：画画 书法 音乐 舞蹈 围棋等等

学习任何东西最初都会有一点难度，因为孩子纸张白纸需要慢慢教不能急！这就要讲到培养孩子要有耐心。现在少儿艺术培训机构有很多！可以先跟孩子沟通下了解下自己孩子喜欢什么，对什么感兴趣！

有了兴趣方向可以试着去报名参加个兴趣班，初学都不会过于太难。因为太难容易打消孩子的学习兴趣，当入门后有过一段时间的学习就要有所针对性教育了。因为已经没有初学时兴致高昂，所要多鼓励孩子。

总的来说任何兴趣艺术课程都会有一定难度！学习贵在持之以恒方有收获！

儿童绘画技巧有哪些？

如果是学龄前儿童，以色彩创意绘画为主，增强孩子的想象力和创造力。绘画的像与不像不重要，重要的是要有自己的思想，愿意去创新。

系统学习专业性美术建议以素描线段为主，从基础开始，锻炼手臂的力度～慢慢提高绘画能力～

一.认真训练基本功线条

辅导老师应该让儿童认真训练线条基本功。如：横、竖线条、长线、短线、曲线、孤线、粗细变化和虚实变化等线条训练学习。

二、认真训练几何图形

学会基本线条后，再训练几何图形，如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形等几何图形。

三、认真训练基本色彩

在学习基本几何图形后，先教孩子简单色彩训练，先进行单色平涂学习；如；红、黄、蓝等色彩，然后再进行三个原色互相调色训练，掌握色彩变化学习。

四、认真学习定位和构图

教儿童如何把几何图形画在纸张的合适位置，训练学习根据纸张尺寸定位构图。

总之，儿童绘画技巧，从兴趣爱好出发，以基本功培训为主，循序渐进培训提高儿童绘画技巧。

看了很多回答之后，我认为，儿童绘画技巧，就是没有技巧。

其实从0到12岁，可以划分为很多个阶段，每个阶段的儿童，都有各自不同的生理、心理特点，因材施教很重要。

但是至少我认为，在8岁以前，儿童绘画都应该是随意探索，不需要任何技巧，就会有超乎我们想象的作品诞生。

很开心能够回答这个问题，我家里也有几个小朋友，经常是围着我教他们画画，好可爱。

关于“儿童绘画技巧有哪些”这个话题，我给出的建议有以下几点：

1. 绘画的世界里是五彩缤纷、包罗万象的。你会在绘画里找到不一样的自己。儿童的绘画世界更加是宽广，因为孩子们没有那么多框框架架去束缚着他们，他们可以无尽地去开发自己的想象力。什么都能拿来画，绘画不单止局限在画笔上。比如植物、蔬果、废弃日用品等都可以拿来画画。准备一些颜料，涂抹在切开的蔬果切面上，再按压在纸上。这样还能提高儿童对植物蔬果的认知，一边游戏一边画画，还可增加亲子的互动，提升孩子们的兴趣。

2. 练习简笔画。可以用简笔画的形式来教会孩子们对身边的物品进行绘画。一开始可以用简单的直线、曲线；长方形、正方形、三角形等来进行单个物体的绘画。画笔我们可以用蜡笔、水彩笔等色彩鲜艳的画笔，宝宝们会比较感兴趣。比如说用几笔画出可爱的小鸟；连笔画出胡萝卜等。

3. 买一些儿童的临摹书，带有复印纸那种。可以让儿童透过复印纸跟着描画图案，来训练孩子们的手感以及促进肌肉的记忆。久而久之就能提高儿童的绘画技巧。

以上几点是我在教我家小朋友的时候总结的经验，希望对宝妈宝爸们有帮助。

很高兴回答你的问题。

怎样教孩子学画画？

在我儿子两岁左右我已经在家教他画画，刚开始是当游戏给他玩的，后来就慢慢熟悉后就加深难度给他，他现在都挺喜欢画画的。

其实 孩 子 长 到 2 岁 半 时 就 可 以 开 始 学 画 画 了 。 有 条 件 时 可 以 请 有 经 验 的 美 术 老 师 进 行 指 导 ， 其实大部分受过教育的父母均可以自己教孩子画画。 孩子初学画时，可以选用塑料彩色水笔，它具有色彩鲜艳，不易损坏的优点，孩子会很容易地学会使用方法。可到书店选购一本系统的幼儿画画教材，一般按照教材的要求和进度辅导孩子画画即可。学画画开始先练习基本功，即点和线的练习。但是单纯教孩子在纸上练习点、线，常使孩子感到乏味。可以选择一些未完成的图画，让孩子画上一些点或线后，便可以构成一幅完整的图画。如在一只画好的鸡面前进行点的练习，取名为“我为小鸡填画米粒”。练习方形，可先画好电车的其他部分，留下窗子，取名为“我为电车填画窗子”。“我为大海填画波浪”可以练习画波浪线。“我为小朋友填画泡泡”可以练习画圆形等等。帮助孩子观察分析和掌握各种事物的特点。

先从简单的基本图形开始，如用火柴棍拼摆成各种平面图线，让孩子画出来。再适当过渡到由几种图形混合构成的各种图案，再到实物。由简单到复杂，由粗画到细画，由静物到动物，可以画动物、人物、汽车、建筑等。

孩子画的画，形象方面还有许多地方不协调，线条毛糙。但他们的想像能力有了很大的发展，孩子可以根据自己的想像画出许多大人们想像不到的图画，家长要及时发现并给予肯定。

在孩子画画时，家长不要遥控指挥，也不要指指点点，应让孩子根据自己的观察和想像去画。画完后家长可以指出画中不正确的地方，告诉他应该怎样画，孩子可以反复练习。这样才能充分发挥孩子的各种能力，从而做到不断提高

儿童美术教师有哪些必备能力？怎样才能上好儿童美术课？

老师明确教学目标　　所谓的教学目标，就是老师知道这节课是为了什么。大部分美术机构上课，老师都只是为了完成一幅看起来漂亮的画面，但却没有提炼出所谓漂亮画面的一些规律，也就是美的规律。同样的一幅画面，如果老师有了教学目标，教学过程也会有所改变。明确了教学目标，孩子也知道这节课把注意力放在哪里。 　　

孩子感兴趣、听得懂　　对于孩子而言，那些能让他们感兴趣的课程，才是真正好的课程。那么什么样的课程才能让孩子感兴趣呢?孩子能听得懂的课，才是好的课程。　　这也是为什么审美时代一直强调翻译美的原因，很多优秀的艺术家，不一定是好的美术教育从业者，原因就是因为他并不了解儿童，可能他在他的领域是非常牛的***，但是孩子都听不懂他在说什么，显然孩子不会感兴趣。 　　

注重孩子的亲身感受　　孩子如果了解一个东西，对一个东西有感情，不管是喜欢的、讨厌的、难过的，那他就会产生一种想要表达出来的需求，而此时老师只要提供纸和笔，孩子就会画出很多细节和他的情感，此时的作品才是生动的，有灵性的。　　孩子们的经验相对很少，看到的东西也很少，所以不能直接给孩子们教简笔画!相反，可以给孩子们提供各种不同的素材。所以，课前老师要准备一定的实物，图片或音乐去让孩子亲身感受，让孩子闭上眼睛去想象!　　

　　关于感受，实物、照片、玩具、绘本、大自然、***的名画、真正的艺术品等等，都可以作为孩子们的感受对象。　　更新家长对艺术的认知绘画不仅是一门艺术，也是一座让家长走进孩子，读懂孩子内心世界的桥梁。很多时候，家长并不能理解孩子的画，可以请孩子给家长讲画。孩子的画是一种语言，所以他有一大堆的故事和秘密想要告诉你，一定要提供一个机会，让孩子讲解自己的画。 　

　孩子的画不是为了“炫技”，而是为了抒情，那么我们就应该充分发挥美术作为语言的作用，也就是美术作品的“叙事性”。这时，美术课已经不仅仅是画画了，它同时发展了孩子的情感和语言能力。审美时代，美术教育重要的是：给孩子翻译美，教孩子喜欢画。同时也更新家长对艺术的认知。

到此，以上就是小编对于小儿艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于小儿艺术教育的5点解答对大家有用。