大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国教育思想史精华摘抄的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国教育思想史精华摘抄的解答,让我们一起看看吧。
2.教育思想史:梳理教育学的发展历程,了解不同时期的教育思想和流派。
3.教育学理论基础:介绍教育学的基本理论,包括哲学、心理学、社会学、经济学等。
1、重视教育的社会作用。
古人十分重视教育的社会作用。例如孔子认为,治理国家,除了使人口增加、百姓富足之外,还要加强对人民的教育,只有这样,才能实现国家的真正强盛。
孟子也十分强***育在社会政治中的地位,明确提出“善政”不如“善教”的教育观点。墨子则从“兼爱”的立场出发,提出了 “有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”的三大施政纲领,把教育当作使社会走向安定的重要措施之一。
2、强***育的必要性。
中国古代的教育家很早就清醒地认识到,教育不仅是重要的,而且是必要的。例如荀子反对孟子的性善论,主张性恶论,但他对教育的必要性的强调却是和孟子相同的。
1.陶行知《中国教育改造》:教育救国的思想
3.郭秉文《中国教育制度沿革史》 一本书了解中国教育史,是第一本以非中国传统视角、用英文介绍中国教育体制沿革的书。
5.陈友松《中国教育财政之改进》中国教育财政学的第一部专书,奠定了研究教育财政学的典范
《中外教育史》的课程基本结构,从向划分,可分为中国教育史和外国教育史两大部分,可分为教育制度史和教育思想史两大部分。教育制度史讲文教政策、教育体制、各类学校设置、教学和教育制度、学生与教师制度。
教育思想史是讲中外历国历代著名教育家,或者是教育名篇名著中的教育思想理论。
思想史和制度史有联系,但是总的来看彼此相对独立。
从纵向划分,从远古一直到1640年英国资产阶级革命前为古代,1640年到第二次世界大战结束为近代,二战后则属于当代了。把握住这样的总体结构,在学习时就可以更加心中有数,也有助于总体复习,总体掌握。
2 《三国演义》 罗贯中 人民文学 出版社 1998年版
3 《西游记》 吴承恩 人民文学出 版社 2001年版
4 《水浒传》 施耐庵 人民文学出 版社 2001年版
5 《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出 版社 1996年版
6 《鲁迅作品精选》 鲁迅 长江文 艺出版社 2003年版
7 《子夜》 茅盾 人民文学出版社 2001年版
8 《家》 巴金 人民文学出版社 2001年版
9 《骆驼祥子》 老舍 人民文学出 版社 2001年版
10 《围城》 钱钟书 人民文学出 版社 1991年版
“朱永新教育作品”包括:
卷一《中国古代教育思想史》、卷二《中国近现代 思想史》、卷三《中国当代教育思想史》、卷四《中国本土心理学研究》、卷五《我的教育理想》
卷六《我的阅读观》、
卷七《中国新教育》、
卷八《新教育讲演录》、
卷九《新教育对话录》、
卷十《走在新教育路上》、
卷十一《写在新教育边上》、
卷十二《中国教育观察》、
卷十三《外国教育观察观》、
到此,以上就是小编对于中国教育思想史精华摘抄的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国教育思想史精华摘抄的5点解答对大家有用。
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