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国家为了减轻孩子们的课业负担,也为了减轻家长们的经济负担,***取了双减政策,好多人说家长文化水平有限,不会辅导孩子,原来有辅导班,孩子不会还可以送辅导班找老师辅导,现在却没有辅导班了,孩子想学也没地方学,这不只能眼睁睁看着孩子被落下吗?实际上为了方便家长和老师,国家早就给我们准备好了名师讲解的课件***,只要搜索国家基础教育***网就可以免费听课学习,还可以反复播放,这类免费学习网站还有:国家中小学网络云平台,中小学语文示范诵读库,中华经典***库,电子课本网。
我认为父母可以配合老师或者说给幼儿园班级提供的教育***。
1、绘本:幼儿园教室有个小小图书角,图书并不是那么丰富,所以我们幼儿园家长群一商量,就每个孩子轮流带书去和小朋友分享,这样既能丰富,还能更好促进小朋友们之间的交流与表达。
2、当老师的助教:班级心灵手巧的爸爸妈妈们,很积极的跟老师沟通去给小朋友讲讲食育课程、做做手工、玩玩游戏;还有学识渊博的爷爷去给小朋友绘声绘色的讲故事呢。
3、认识世界,从一颗***开始:家里的豆子泡一泡,带去学校,给小朋友们观察一颗***的发芽、生长过程,也是很奇妙的。
班级环境需要大家共同创建,家长可以为班级提供部分支持。首先,有才的家长可以为班级书写几个条幅,美化班级;其次,可以给班级捐些书柜、书、绿植,营造书香班集体。第三,家长可以利用自身优势,给孩子们做志愿者,开讲座。
但千万要注意,帮忙不添乱,不要对班级管理指手画脚!
这个环境应该指的是孩子所处的社会环境、家庭环境、学校学习的环境。这些***对孩子的成长有很大的作用。通过创设好的家庭环境、利用好的社会环境和学校环境促进幼儿的发展是家长培育孩子的方法和途径。
所有的在教育中能被使用的事物都是教育***。 狭义上的教育***特指教师、教材、学校的设备。 宽泛地说,一切事物都具有成为教育***的潜质 能够在教育实现过程中发挥作用的各种条件,包括师资、教育机构以及支撑教育活动运行的各种资金投入,甚至包括不易衡量的教育思想、教育观念、教育政策及教育制度。
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