思想政治教育认同的文化,思想政治教育的文化视野

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育认同的文化的问题，于是小编就整理了5个相关介绍思想政治教育认同的文化的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是文化认同高中政治？
2. 三个认同是什么教学？
3. 历史的发展对我国教育的影响？
4. 人的思想品德的形成与发展是在？
5. 教师四个认同的内容是什么？

什么是文化认同高中政治？

文化认同,是对本民族,本国家及其内在本质的认可与接受,是个体在共同的社会生活中形成的对国家,社会,宗教,历史等的认可.文化认同培养就是通过创造适宜的条件,使用一系列方法和措施增加人们对本民族,本国家及其内在本质的认可与接受程度。

文化认同是一种群体文化认同的感觉，是一种个体被群体的文化影响的感觉。虽然与政治认同有相似之处，但是不是同义重复。文化认同，尤其是对外来文化价值的认同，足以瓦解一国的政治制度，一民族的凝聚力；反之，本国人民对自身文化的强烈认同，既是该国自立于世界民族之林的伟大精神力量，又是使民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

关于“文化认同”，它所回答的是“我们是谁？”亨廷顿曾指出，不同民族的人们常以对他们来说最有意义的事物来回答“我们是谁”，即用“祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗和体制来界定自己”，并以某种象征物作为标志来表示自己的文化认同。

总之，“文化认同”是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，其核心是对一个民族的基本价值的认同；是凝聚这个民族共同体的精神纽带，是这个民族共同体生命延续的精神基础。因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。

三个认同是什么教学？

进一步增强理论认同、政治认同、情感认同 是做好高校思想政治理论课教育教学改革工作的目标。

思想政治理论课教师在理解和把握好 三个认同 的基础上,增强大学生的 三个认同 是其核心任务,正确解析 三个认同 是其基本职责。是高校理论教学。

历史的发展对我国教育的影响？

我国历史悠久灿烂， 文化博大深厚， 有着优良的传统。尤其是近现代以来， 先烈们无畏的奋斗事迹， 中华文明复兴的道路， 都是最有生命力的思想道德教育素材。

在贯穿教育育人全过程的思想政治教育中强化历史文化认同， 会潜移默化的净化学生的心灵， 提升学生的道德品质和思想境界；增强学生的民族自信、文化自信， 增强中华民族的凝聚力， 传递爱国主义精神

人的思想品德的形成与发展是在？

一般认为，思想品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

1.依从

依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而***取与大多数人一致的行为。

依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。行为受外界的压力，而不是内在的需要。

2.认同

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

教师四个认同的内容是什么？

四个认同指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

对祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。

  维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的命运紧密地联系在一起，才能走向繁荣和发展。对中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。

到此，以上就是小编对于思想政治教育认同的文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育认同的文化的5点解答对大家有用。