幼儿教育中心对外开放吗,幼儿教育中心对外开放吗现在

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育中心对外开放吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育中心对外开放吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学的校门是否应该对外开放？
2. 校园开放日是什么？

大学的校门是否应该对外开放？

说到大学我印象记得深刻的是去年新闻报道中提到武汉大学樱花季节人满为患，武汉大学占地面积也挺大，环境优美，成为旅游景点盛地。厦门大学也是比较出名的旅游景点。其实作为校方还是学生来说对外开放肯定带来不少安全隐患，也会增加***过度消费，环境污染等问题。也会给管理带来很多成本，可以对外开放，但是要节流！要有限制。

大学的校门是否可以安排自由进入，这在很久以前就一直在讨论，一般的省属的重点大学是对在开放的，这主要是方便周围的人使用校内的一些设施，但这些人大多数还是校内的退休人员或者是家属。我们可以看到在大学的校区周围一般是房地产公司开发的重点地域，这还不是方便周围的群众，中国人都喜欢热闹，人多的地方自然也是地域好的地。高中一下的是不对外开放这是为什么，主要是高中的学生年龄小，防止受害，但大学的校园是需要开放但只对于校内的人和事，我们也不能影响大学的校内安排，大学校内的活动多导致的其开放性比较大，但请不要影响校内得秩序和规定。

为什么要对外开放？学校，学习的地方，就算是校园体育场等设施也是国家或者学校投资，给自己学生和教职工用的。天天一堆人窜学校里，参观，吃饭，扔垃圾，高声喧哗。

这就好比隔壁邻居看你家有健身设备，强闯你家健身，美其名曰：全民健身！

校园开放日是什么？

在美国 我曾经参加过几次儿子就读的小学和女儿高中的open house ，

最近一次参加女儿11年级的开放日 同年级学生的家长及亲属均可参加 校园内搭了简易舞台 布景的了气球、国旗等等 校长会上台致词 还有学生啦啦队 鼓乐队上台表演 然后学生可以领着自己的家人到自己平时上课的各个教室参观 各科老师都会在他们的教室接待家长 介绍学生在学校的情况 与中国学校有很大区别的是：中国的学校是一个班使用一个课室 基本上不变 美国学校是按科目分课室 数学教室、设计教室、画画教室…也就是说每节课会去不同的教室上课

上了高中之后 除了几门主科外 学生还可以按自己的兴趣选修课程 例如***、3D设计、第二语言、乐器及音乐史……

如果想同时选修多门课程 就需要提前把某些主科读完 例如 我女儿在暑***期间 回学校先把今年要读的历史课用三个星期时间全部学完 开学后就可以多选修一门兴趣课—3D设计（如果能力许可 学生可以选择提前修读未来的课程 我女儿已经几次提前读完下学期的数学课程）

美国学校的开放日 我觉得可以等同于中国学校的家长会 只是在美国 家长可以选择参加或者不参加 也不会因此而有所不同

校园开放日就是学校对家长开放的日子，用来全面展示学校办学的特色和办学成果，反映丰富多彩的学校生活，提升学校的社会影响力，能不断地加强家校沟通，促进家长参与学校的管理和监督，争取社会的理解，支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

作为学校教育的一份子，从事教育也有不短的时间。我理解的校园开放日是这样的：

一、开放日的时间是可以自由选择的，一般没有固定的时间，各地各校都因自身特点而确定不同的开发时间，比如大学要招生了，可能在高考结束后一段时间召开校园开放日，以扩大自己学校在圈内的影响力；大学生要就业了，也可能向社会开放，以便更多的用人单位走进学校与学生零距离、面对面洽谈就业及合作意向。

二、校园开放日方式多样化。传统手段与新媒体手段相结合，在网络发达的今天，学校可以利用互联网优势，让参访者足不出户进校园，特别是一些信息[_a***_]类，IT类学校更可以扬己之长。

三、校园开放日的范围越来越宽泛，从高校向中小学、幼儿园延伸，特别是近几年，中小学、幼儿园更热衷于举行家长开放日，让家长走进学校，了解学校办学特色、师资力量配备、升学率等等，家长也可以借此机会考察学校环境，特别是全社会比较关心的学生就餐环境，同时了解孩子在校情况，加深家校合作。

但这里有一个误区，或者说很容易将家长带入“歧途”，切忌将“开放日”演变成“监督日”甚至“告状日”。家长与老师之间互相告状，数落孩子的种种不是，或者，在平时的教学过程中，老师与家长之间产生了误解，于是家长到学校找校领导参一本，于是矛盾公开化，于人于己都不是善策。

我在实际的教学过程中遇到不少这样的例子，所以，切忌让开放日变味。应正视开放日，正确使用开放日这个平台，通过开放日活动，使家长们对学校工作有一个更深入的了解，加强学校与家长之间的沟通。

到此，以上就是小编对于幼儿教育中心对外开放吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育中心对外开放吗的2点解答对大家有用。