大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课程教育艺术的问题,于是小编就整理了5个相关介绍课程教育艺术的解答,让我们一起看看吧。
1、美术学类:美术学类又分为雕塑、绘画、美术学、摄影这四个专业。雕塑课程包括了雕塑艺术、陶瓷艺术。绘画包含了中国画、公共艺术。美术学包含了美术教育、书法学。摄影包含了影视摄影、***美术造型。
3、戏剧与***学类:戏剧与***学类课程包含了***动画、动画设计。
艺术教育是一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育,其目的是促进人的身心实现和谐的发展。
主要专业课有:哲学与儿童、美学概论、教育概论、教育史、艺术概论、艺术教育概论、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、学前教育概论、特殊教育概论、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、歌剧鉴赏、现代流行音乐鉴赏、东方音乐概论、中外器乐学、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、油画写生、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、实用美术与设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语(音乐、美术)、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。美术教育学大一主要是基础课,是巩固以前的绘画功底,大二开始选专业课,可选的有水彩、油画、国画、工艺美术、民间美术、一般必修的专业理论课有中外美术史,艺术概论,毛笔字,钢笔字,粉笔字,版画,文化课有心理学,教育学,还有英语,语文,计算机,大学必修的思修,马哲,中国近代史刚要,毛概。大三也许学校会安排写生,也有安排考察的,具体是看每个学校的安排了。
新课程标准小学各科的周课时安排
以下课时为每科周课时量,每周课时总量为30节。
小学一、二年级
语文(9节)
数学(5节)
体育(4节)
艺术【包括音乐、美术】(4节)
综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(3节)
地方与学校开发或选用的课程(3节)
第一、趣味性。少儿美术课程体系设计首先要注重趣味性,因为孩子的特性很活跃,注意力不集中,时效性差,这时以一个很有趣味性的课件,加上老师的引导,就会非常吸引孩子的注意力。第二、课程体系设计的难易程度要恰当。有一个难易程度很恰当的课程设计,孩子的接受能力就强一些,孩子在完成这堂课所学内容他就会很有成就感,这个成就感是持续性的,好几天孩子都会高兴的。第三、课程体系设计的时段性。要有初期、中期、后期时段性的设计,要难易程度相结合,必要时要穿插一些趣味性的游戏来进行,根据孩子的心里特征,要有针对性。第四、活跃性。一个很好的课程体系设计离不开课堂的活跃性,以我本人平时的经验,要学会好几样魔术,当孩子的在后阶段渐渐失去注意力时,出现困乏,做小动作,说话捣乱等,我会即兴表演一个小魔术,哈哈,魔术魅力是很强大的,教室立刻安静下来,在变魔术的过程当中,把课件引导进去,这样就会收到很好的教学效果。第五、课程体系设计的总结。这个课程体系设计分初期、中期、后期的时段性,针对每个时段性做出总结,好经验要保留,好的方法要常用等。希望对你有帮助😊
到此,以上就是小编对于课程教育艺术的问题就介绍到这了,希望介绍关于课程教育艺术的5点解答对大家有用。
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