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主流艺术教育,主流艺术教育的特点

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于主流艺术教育问题,于是小编就整理了3个相关介绍主流艺术教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 当代的绘画艺术,哪个流派是主流?你怎么看?
  2. 艺术教育这一行怎么样,适合刚毕业的大学生做么?
  3. 为什么现在的家长将艺术班,特长班看得比文化课重要?

当代的绘画艺术,哪个流派是主流?你怎么看?

近年来绘画艺术的主流还是当代艺术,如毕加索、达利这些引领潮流的画家创作作品,这种画法更能表达创作者的个性和思想,对色彩、造型、光影等有更大的发挥空间,也能给观者留下更丰富的想象。有时候欣赏者会说看不懂,也许就是这“看不懂”正是作品的魅力所在,人们会有兴趣去探索画家的内心世界,去想象画家所要表达的艺术语言

所谓当代艺术也不是当下刚出现的,毕加索的作品已经问世100年了,而在这之前西方油画中就类似的画法。

主流艺术教育,主流艺术教育的特点
(图片来源网络,侵删)

国内的一线艺术家也有不少是当代风格的,如张晓刚、周春芽,他们的作品也是动辄拍出天价。可能有朋友会说现在流行的应该是超写实,这个说法也有一定道理,超写实的特点是画得逼真,大家都能看懂,但持这种看法的多半是圈外人,如果只是为了看得懂,拍个***照片就可以了。

哪个流派是主流,除自成山头的所谓画派外,本人看法哪个流派都是主流。海派,金陵画派,岭南画派,长安画派,院体派,都是国家再编单位,在美术创作,美术人材的培养中华民族文化研究与探讨都发挥着主流作用,每年都接受着美术主流创作任务。主流是指事物发展中本质的丶主要的方面,它代表事物发展的基本趋势,决定事物发展的方向。新中国立成以后,各大画派在中国文联,中国美术家协会的统一按排和指导下,画家们跟随时代的发展,深入生活,收集素材,笔墨紧跟时代,创作出

这个问题非常宏大,如果细分下来,包含的面实在太广,不容易解答清楚。我仅仅从西画和中国画两大类别,简单谈谈我的见解。

主流艺术教育,主流艺术教育的特点
(图片来源网络,侵删)

严格来讲,当代绘画,不论是油画还是中国画,都没有遵循某一个流派,因为当代是倡导百花齐放的时代,画家们都不再固定于某一类画法和技巧,都是从过去成型的多种流派中不断尝试,最终寻找到最适合自己的画法。

许多画家寻找了一辈子,却依然突破不了,只能跟着别人走,不论是技法,构图,还是思维和视角,都脱离不了固定套路,所以,他最终也只是一个鹦鹉学舌的画匠。

只有那些极少数画家,通过不断摸索,最终画出跟别人不一样的画,确立了自身风格,他也有可能在绘画史上留下大名。

主流艺术教育,主流艺术教育的特点
(图片来源网络,侵删)

整体来说,当代油画家大部分还是走的现代派画法,就是毕加索,达利等画家在上世纪初创造的抽象派和立体派。

这种画法直接以表达画家的个性思想为主,对造型,色彩,光影,构图等外在形式不太重视,所以,对一般欣赏者来说,不容易看懂这些画究竟要表达什么

中国当代油画家比较喜欢写实油画,如代表人物冷军,杨云飞,李壮平,甚至更早的陈逸飞,罗中立,李健等油画家,都是这种画法。简单来说,他们只求把作品画得逼真,画得越接近表现对象,就认为越成功。

当代绘画欧洲以抽表、德表、观念性绘画为主流,美国是两极分化,一头是当代前卫,一头是非常俗气商业绘画。中国是写实绘画、具表为主,如今又大提意象绘画,综合材料绘画等。这里指的是画家而不是艺术家。有些绘画看具体内容形式样式,也有跨界性的东西不好说谁是主流!

作为一个书画爱好者,来说说我的看法和观点:

就目前来说还是以写意国画为主,其中包括写意山水、写意人物,和写意花鸟与动物,这可能是国画的发展趋势,就是用国画水墨的点线面的书写方式来构图,完成后的墨稿再赋以色彩,使画面不再以单调的纯水墨的方式而是以更贴合大自然的色彩来表达画的意境。

下面是本人近期的习作,请指导点评,谢谢!

艺术教育这一行怎么样,适合刚毕业大学生做么?

孩子祖国的花朵,更是民族的希望,而为了把孩子更好的培养成优秀的人才,很多家长寄托于教育,因此从孩子上学开始,就会主动为他们报各种辅导培训班,不让自己家的孩子输在起跑线上。

中国有许许多多的家庭,而对教育自然是有着非常庞大的需求,这就使得教育培训行业也有着很大的发展空间。我身边的就有在大学的时候我们班有一个擅长舞蹈的女生,从大一开始就在外边带舞蹈课,听她讲,每个月她的排课率很高,她所带的班里有30多孩子,这还是在一个五线的小县城,可想而知中国的教育事业,有多受欢迎。在大学里就已经每个月有2000左右的收入。并且她考取了舞蹈教师资格证。可以说是已经可以自己养活自己。

这种问题没有孰是孰非,因为在艺术上面想要比较高的成就,有太多的必然关系和偶然性,相比而言,我反到觉得学艺术与你的天赋关系不大,就现实里的表现来看,第一是颜值,第二是运气,第三才是天赋与勤奋。综合而言,合不合适,开心就好,喜欢就好,喜欢艺术学习艺术不是你最终不能考上985的借口

你这个说的应该是学生的特长培训这一类吧?

针对这一类,首先要有一个明确的目标,把它办成什么样的教育?并为这个目标努力去实现。不能只想收费

第二点,要有一定的基础,包括附近自己的人脉,能招收的学员数量。有一个从整体到细致的规划。

第三点,也是最重要一点,一定要有真本事,有真才实学才能不误人子弟,才能让家长社会认可,才能有更好的下一步的发展。

当然,还有其他很多要素,仅仅自己一点小建议,望***纳!

为什么现在的家长将艺术班,特长班看得比文化课重要?

因为初为人[_a***_]的他们,望子成龙、望女成凤心切,家里有点钱不知道该怎么花。有些父母把孩子折腾的没有快乐的童年,在中小学时期,给孩子报了很多艺术班,失去自由成长的空间,本来一个好苗子,无知无聊的父母把一棵参天大树的幼苗,浇灌的半死不活的,话不好听,却在很多家庭里成为现实。很多时候孩子根本不知道什么学习,为什么要学这些东西,家长管不了这么多,***取灌输式行动,孩子吃了饭送特长班,到点接回孩子,吃了送,送了接,不知道孩子该不该学某项特长班,人家报班咱也报,最起码不能输在起点上。有些家长给孩子报了美术班,钢琴版,书法班等等,以为孩子就能成为艺术家了,结婚导致孩子学习时间被占用,文化课学习不好,到了高中就让孩子走艺术生,人为戕害自己的孩子,高中三年努力完全可以赶上文化课成绩,干嘛走艺术类呢,艺术培训宣传的时候,会说孩子学习不好可以走艺术招生考试,但是很多人都被误导走了艺术考生,结果呢,有几个人上了好的大学呀!在中国,只有把文化课考试好,才能适合应试教育的选拔,艺术生,体育高考选择学校少,就业面窄。家长让孩子学习艺术,是被误导的,大家一定要谨慎选择艺术培训班,不要轻易相信别人说的好。

这就不是实事求是了,你们那里的家长是这样吗?我们这里不是,全国大部分地方肯定也不是。

现在是暑***期间,去任何一所城市看看,不管一线二线三线还是十八线,学校、小区、商业区的机构,最火爆的是艺术班、特长班还是文化课班,毋庸置疑,文化课辅导班最火爆。

我们这里的文化课班几乎没有担心生源的,因为都是爆满,没疫情的时候都能爆满,更何况疫情结束后出现的报复性报班。

我开美术班的,遇到恶劣天气有一半以上学生不到课,但是去学习班的是风雨无阻,没什么出现这种情况,很简单,就是因为学习,不管爱不爱学,都得学,但是艺术班,学生不想学的,家长没有几个逼着孩子去学的。

一个小学班五十人,学艺术的可能有一半,一个初中班五十人,学艺术不会超过十人,单纯学艺术考学的也极少超过五人,因为都认为文化课才是重点,文化课不好才去学艺术,文化课考普高很轻松又去学艺术,有极个别例子,但是也是极个别,绝对不会是主流!

我们这里的所有美术班,往年都有几十人参与美术中考,今年应该不超过五人,很多中途放弃的原因就是想考普通班。

我是漫话基础美术,欢迎对教育和基础美术有兴趣的朋友关注和交流!

不一定,在我们成都这边,美术的学习并不是刚需

文化课的补习才是刚需

自己从事少儿美术教育九年,一般情况下,孩子到了高年级,或者升初中之后,家长就会以文化课学习太忙为借口,第一时间放弃给孩子继续报名美术班

或者孩子一旦文化课成绩下降,家长又会以文化课成绩下降为借口,给孩子停掉美术课

或者孩子学习美术课之后,家长以自己业余,不专业,成人化的眼光,判断孩子画画没进步,或者自以为是地觉得孩子在乱画,觉得孩子没有绘画天赋,然后不跟美术老师沟通,就坚决给孩子停掉美术课

或者许多家长,很急功近利,觉得孩子一次美术考级没过关,或者一次美术比赛没获奖,觉得孩子没绘画天赋,或者责怪老师水平不够,就给孩子停掉美术课,或者换培训机构学习。

所以个人拙见,现在的家长,其实不是那么重视对孩子美术的培养

甚至许多家长觉得孩子学习美术,本身没什么意义,觉得学习美术,以后不能当饭吃,或者觉得学习儿童创意美术课程,纯属***,纯属在课堂上玩耍,甚至觉得学习美术是浪费钱

对于家境一般,或者家境困难的家长,脑子里丝毫没有培养孩子学习美术的意识,觉得孩子能在学校正常读书就已经很不错了,学习艺术就是浪费钱

许多家长,特别是在寒暑***,都是先给孩子安排好文化课补习的课程,有空闲时间再给孩子报名美术课程

到此,以上就是小编对于主流艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于主流艺术教育的3点解答对大家有用。