国防教育制,国防教育制度

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育制的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育制的解答，让我们一起看看吧。

1. 基教科和普教科一样吗？
2. 985和211大学有班主任吗？
3. 欧洲兵役制度历史？
4. 服兵役是权利还是义务，为什么？
5. 假如人类取消征兵制、取消国防，把国防的经费全部用在为人类谋福祉上，对此你怎么看？

基教科和普教科一样吗？

不一祥。

基建科职责：

1、综合管理全市基础教育工作；负责实施九年义务制教育工作；参与全市城乡教育综合改革工作，统筹指导全市素质教育的实施。

2、参与研究拟定中小学、幼儿园教育改革和发展的总体规划；参与制定全市基础教育事业发展中、长期规划和年度计划；参与研究草拟基础教育地方性法规并组织实施。

3、负责中小学德育工作。组织实施高中毕业会考和初中毕业会考工作。

4、负责中小学、幼儿园教学***和教材的审定及中小学、幼儿园体育、卫生、艺术教育、国防教育、禁毒教育、科普等方面的工作。

5、负责中小学学籍管理和中学毕业证验印工作。

6、负责中小学、幼儿园（班）、特教学校的设立、变更、撤消、合并以及学制审批工作。

7、协同有关部门指导青少年科技活动和校外教育、社区教育工作；组织实施救助特困学生。

8、负责语言推普、语言文字规范化工作。

985和211大学有班主任吗？

985和211大学是没有班主任的，所有大学都是没有班主任的，一般都是导师制，以及辅导员制度，因为大学上课模式完全与义务教育阶段不一样，多数是以学生自行修满学分，选修课程为主，因此大学更加看重和培养学生的主观能动性，尽可能的发挥学生方向性。

欧洲兵役制度历史？

兵役制度是国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外接受军 事训练和承担军事任务的制度，是国家的一项重要的军事制度。它的制定与实施， 对于保障常备兵员的更替和后备兵员的储备，加强武装力量建设，增强军事实力，巩固国防，具有重要意义，因而得到各国的普遍重视。

第二次世界大战以后， 外国兵役制度形成了征兵制、募兵制和征募混合制三种模式并存的格局。苏联和华约解体后，许多国家调整了军事战略和建军方针， 迸而对兵役制度及其各项规程进行了一系列的改革。不论是兵役体制的变革，还是有关兵役规程的调整，无不反映出一定历史时期军队建设和作战的客观需要。也就是说，兵役制度必须与军队建设和未来作战的需要相适应。

服兵役是权利还是义务，为什么？

是义务。

依法服兵役是国家宪法赋予每个公民应尽的义务和权利。体现了保卫祖国***有责的[_a***_]，体现了公民在服兵役问题上有着同等的权利和义务。实行义务兵制就是公民的基本权利和义务在保卫国防方面的具体体现。

i我国实行的是义务兵役制，义务就是不可推卸的责任，就是必须有的担当，逃避义务是对国家的不负责。

这是义务，因为这是宪法规定的。

《中华人民共和国宪法》规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

***如人类取消征兵制、取消国防，把国防的经费全部用在为人类谋福祉上，对此你怎么看？

很好，你提的问题很好。

人类很可能取消征兵制，但绝对不能取消国防。

因为国防是国家安全的基础，如果没有了国防，那么国家的人民就没有安全感，就无法生产生活。

不用说取消国防，就是没有强大的国防，就现代来说都是万万不能的，因为帝国主义列强时时刻刻都在虎视眈眈，而且随时随地都挑衅骚扰。

在中国历史上，虽然有国防，国弱民穷，国防形如虚设，帝国主义列强用坚船利炮攻破我国门，烧杀掠夺，最后以割地赔款了事，这丧权辱国的事在近代史上比比皆是。

国破山河在，城春草木深。

一个国家不设防，后果不堪设想，***如把军费都用在人民的福祉上，人民也没有幸福感，因为随时随地都有危险，那么再有钱又有什么用？

看看我们的邻居，一江之隔的邻居，就可以说明一切。

因此在很长一段时间，不但不能取消征兵制度，而且还要提高国防力量的素质，提高战斗力，让帝国主义列强，见到我们强大的中国瑟瑟发抖，才是我们希望看到的。也是我们老百姓的最大的心愿。

到此，以上就是小编对于国防教育制的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育制的5点解答对大家有用。