思想政治教育内涵理论创新,思想政治教育内涵理论创新研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育内涵理论创新的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育内涵理论创新的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何创新思政课堂使之更好的融入？
2. 产业工人队伍建设改革的五大内容？
3. 党建工作的教育宣传要与什么相结合,丰富形式,鼓励创新？

如何创新思政课堂使之更好的融入？

1重视情感效应有利于激发学生的学习兴趣

在教学过程中，教师要尊重学生的人格，要平等教学，用自己的热诚帮助学生、爱护学生，用实际行动感化学生，绝不能因为学习成绩的好坏而歧视学生。

在课堂教学中，坚持教师为主导、学生为主体，让学生主动、积极地参与教学活动，充分发表自己的意见，给学生创造一个和谐、轻松的课堂氛围；在课后，教师要经常与学生接触、交谈，了解他们的学习需要、生活问题等，指导他们学会总结知识、改进学习方法。情感在教育过程中起巨大的调节作用，教师对学生的热爱、信任的感情能使学生产生强烈的心理效应，这是一种催化剂，它能充分调动学生的积极性，激励学生的自信心和上进心，这种情感还会激起学生对教师的信赖，使教师提出的要求容易为学生接受。教学中教师应充分利用这一情感效应，去引发学生的学习兴趣。另外要让学生真正喜欢你，喜欢你所上的课，教师得关心学生、爱护学生，用自己的满腔热情去帮助、诱导甚至感化学生，用真诚的态度同每一个学生交往，让学生从内心里感到教师可亲、可近。让学生乐于接近教师，另外，对他们提出的问题要热情详细地解答，使自己真正成为学生愿意接近的朋友，这样才能使学生亲其师信其道。

2创设情境，拓展学生创新思维的空间

营造良好的情景是进行创新素质教育的重要环节，在政治课教学开展创新教育之中，要特别重视创设教育的良好情景。这样，可以拓展学生创新思维的空间。

产业工人队伍建设改革的五大内容？

1、在加强和改进产业工人队伍思想政治建设方面，主要是强化和创新产业工人队伍党建工作，突出产业工人思想政治引领，健全保证产业工人主人翁地位的制度安排，创新面向产业工人的工会工作。

2、在构建产业工人技能形成体系方面，主要是完善现代职业教育制度，改革职业技能培训制度，统筹发展职业学校教育和职业培训，改进产业工人技能评价方式，打造更多高技能人才，促进农民工融入城市、稳定就业。

3、在运用互联网促进产业工人队伍建设方面，主要是创新产业工人队伍建设网络载体，打造网络学习平台，推行“互联网+”普惠性服务。

4、在创新产业工人发展制度方面，主要是拓宽产业工人发展空间，畅通产业工人流动渠道，创新技能导向的激励机制，改进劳动和技能竞赛体系，加大对产业工人创新创效扶持力度，组织产业工人积极参与实施走出去战略和“一带一路”建设。

5、在强化产业工人队伍建设支撑保障方面，主要是加强有关产业工人队伍建设的法治保障，完善财政投入机制，建立社会多元投入机制，完善产业工人劳动经济权益保障机制，深化产业工人队伍建设理论政策研究，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的社会氛围。

党建工作的教育宣传要与什么相结合,丰富形式,鼓励创新？

现在最火的当属VR了，可以将党建工作的宣传教育与VR相结合，不仅可以提高效率，还能提高学员的学习积极性。

　　随着VR技术逐渐成熟，应用领域拓宽，VR市场将是下一个千亿级的新蓝海。而党建教育结合VR技术提前布局VR党建和红色教育产业，为传统党建和红色教育探寻新思路和新方向。

　　用VR来进行创新党建教育的优势主要有以下几个方面：

　　1、沉浸式学习党的知识，还原过去的历史场景，让我们在虚拟的党建教育中更加印象深刻；

　　2、从被动接受党性教育到主动去探索每一个思政课程，这不仅仅是观念的改变，而且是创新的体现；

　　3、学习思政（党建）教育效率提高，用过去的历史经验以及精神来指引当前的学习或者工作中去；

到此，以上就是小编对于思想政治教育内涵理论创新的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育内涵理论创新的3点解答对大家有用。