大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于加强社区工作者思想教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍加强社区工作者思想教育的解答,让我们一起看看吧。
以北京市为例,《北京市社区工作者管理办法(试行)》赋予社区工作者的基本职责是: (1)贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规,教育和引导居民遵纪守法,自觉履行依法应尽的义务; (2)执行党组织的决定、决议和社区居民会议的决定、意见,办理本社区居民的公共事务和公益事业,维护居民的合法权益; (3)组织、协调社区单位开展区域性共建活动,团结带领社区居民开展精神文明创建活动,积极培育社会组织,调动社会力量开展便民利民的社区服务活动,建设管理有序、服务完善、文明祥和的新型社区; (4)认真听取并积极反映社区居民的意见和建议,做好社区居民的思想疏导工作; (5)协助***及有关部门做好与社区居民利益相关的社会治安、公共卫生、社会保障、就业服务、帮扶救助等工作。
少年是中国之未来,需要全社会去共同关爱,帮助,引导,随着社会的不断进步,优生优育及优良的培养,以成为众多家庭最重要的问题,但随着条件的优越,新的问题不断产生,在我们国家有两种方式在引导孩子成长,其一是国教,也就是读书,从学识中成长,其二是家教,指的是父母言传身教,但极大的缺点是这两种教育缺泛互动性,却要求任质性,在这里学校和家长认为学习好,听话就是好孩子,错,这咔咔呼略了孩子成长的天性,中西文化不同,教育理念不同,传统理念中国人很爱孩子,但一部分人又不知道怎样正确的爱孩子,认为吃好,喝好,穿好,冷不冷,热不热,饿不饿,学习辛苦不辛苦等等,父母累不累,累,累在他们为儿女作了一切,并感到不完美,他们不讲回报,只望子成才,在我认为这叫逆爱,少儿,少是小的含义,但少不可不为,中国有句话叫量力而行,所以我们要让孩子干力所能极的事,从小养成自立,自强,在家庭与学校社会之间,首先培养孩子爱国热情,培养作人胸怀,让孩子树立为社会,为人类,作成功人士的胸怀,比如家教,你如果给孩子讲,咱家很穷,三代贫农,爸妈把希望寄托你身上,希望你考上好大学,父母也有面子,咱家以后也能过上好日子,父母脸上也有光,另一种教法不同,孩子,你要好好学习,不是为爸妈学,是为这个社会学,作一个为人类有贡献的人,两种方式,一种自私,一种宽容,少年阶段是孩子最碎若的阶段,父母要和孩子经常勾通,放下尊言,人生在世语言行为是平等的,了解孩子变化,讲解生理知识,讲解人际交往,讲解互敬互爱,讲解公溢道德,讲解法律常识,讲解出行安全等等,少年都会犯错,大人也在犯错,人无顽人,关健要从根上解决,一棒打死,解决不了中国少年犯罪的根本,我个人认为中国少年教育必须改革,以县为单位每年两期,正好放在***期,由***出资兴办,生活自理的方式,办一个少年思想行为改造学校,招收父母认为不听话,难教养,爱打架,有恶习,等不良现象的孩子,进行统管统教,包括法律,道德,个人行为准则,让社会上能人贤士以身说教,让少年儿童在社会关爱中渡过少年危险期,至于法律底线降低到十岁,我个人认为解决不了根本问题,
本人退伍农民,个人观点,望诸君亮解。
到此,以上就是小编对于加强社区工作者思想教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于加强社区工作者思想教育的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/50593.html