幼儿教育教师版作者是谁,幼儿教育教师版作者是谁写的
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育教师版作者是谁的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育教师版作者是谁的解答，让我们一起看看吧。
《爱的教育》与《格林童话》的作者是谁？
《爱的教育》的作者是艾得蒙多·德·亚米契斯。《格林童话》的作者是格林兄弟（雅各布·格林和威廉·格林）。
《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童***。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于1961香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
《格林童话》，又称《儿童与家庭童话集》，是德国格林兄弟（雅各布·格林和威廉·格林）通过科学的方法收集、整理、加工德国民间的童话、神话、传记，完成出版的一部著名童话集。他们的童话一方面保持了民间文学原有的特色和风格，同时又进行了提炼和润色，赋予它们以简朴、明快、风趣的形式。第一卷于1812年圣诞节前夕在柏林问世，共收录童话200余则，自问世以来，《格林童话》在全球影响十分广泛。
关于幼儿安全教育的书有哪些？
我也是幼教专业的，以下列出的几本书是在学校学习时老师比较推荐的几本有代表性和启发性的书，欢迎知友进行补充。
1.《麦田的守望者》；
2.《小王子》；
3.《捕捉儿童敏感期》:这是一本关于记录教师与孩子相处过程中遇到的比较具有代表性的问题，并附有解决和处理的方法及原因。（个人觉得是一本挺不错，实用的书。在我们学校是每个幼教学生的必读书籍）
4.蒙台梭利著作:《童年的秘密》、《发现孩子·了解和爱孩子的新方法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《有吸收力的心灵》等。
6.《窗边的小豆豆》
7.孙瑞雪的《爱和自由》
8.卢勤:《告诉孩子你真棒》《告诉世界我能行》《好父母好孩子》
9.龙应台的《孩子你慢慢来》 还有，个人推荐幼儿教育影片《小儿国》，这部片子很写实，对家长和教师教育孩子有很大的启发作用。
自己家孩子都教育不好的老师，你能接受他教你的孩子吗？
自己家孩子教育不好的老师，我能接受他教我的孩子。
反过来说，你的孩子考上了北大或者清华，而老师的孩子不一定能考上啊。
孩子总是这样，在家里不听家长的，到了学校反而听老师的。
在这里的老师是双重身份的。对他的孩子来说，他是家长。在家里，孩子未必听家长的。对你的孩子来说，他是老师，你的孩子应该听老师的，你怎么不接受他当你你孩子的老师呢？
信任是一种尊重，请信任孩子的老师吧。
凡是当老师的都把时间大多数都用在了学生孩子的身上，自己的孩子却没有时间管。作为一个老师，我经常为没有做好一个母亲而自责，在我的班上，经常有许多做其他工作的妈妈，把孩子带的非常好，因为他们有更多的空闲时间，而老师时间太紧张，学校事务繁多一天忙的要死，回家哪有时间好好的管孩子？
刘翔的师傅，没把自己孩子培养成跨栏冠军，却把刘翔培养了世界冠军；里皮的儿子不会踢球，但是里皮却成了世界名帅，这些大家都能接受，为什么到了老师，就要求这么苛刻？如果你的孩子考年级第一，你不接受自己孩子教育不好的老师，恐怕只能把孩子领回家自己教育了，当然，如果对老师提出这样的无理要求的人，自己的孩子也不可能教育好。
近几年，各省的状元中，多数都来自教师家庭，这说明老师有能力教育好自己的孩子，但是现实中，确实也有很多老师的孩子不够优秀，而这些老师有的却是学校里的名师、骨干，另外还有一个奇怪的现象，就是重点高中的老师，在教育学生方面有明显的优势，但是在教育自己的孩子方面，却往往不是很成功，那些普通中学的老师，反而能把自己的孩子教育的很好。
这些现象背后的原因是为什么？
一、教育不只有理论，还要有陪伴！
作为老师，不缺乏教育的理论和实践，但是往往是教育别人的孩子时，一套套的，教育自己孩子时，却都不管用了。
曾经有个专家，跟踪调查数年后发现一个奇怪的现象：城市里的中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的并不多，即便是十分优秀的中小学教师，他们的子女能成为杰出人才的比例要大大低于其它知识分子阶层。更奇怪的是，这些优秀的孩子还相对集中在父母是教研工作人员或学校行政的范围里，而真正一线教师的孩子实不多见。
其实，原因很简单，这些老师缺少陪伴孩子的时间，尤其是关键的时期！以高中为例，高中老师一周都有两三个晚自习，这就意味着有两三晚上没办法陪伴孩子，不能陪孩子写作业，而这些老师，孩子上小学时，都是学校的骨干力量，承担着更多的教育教学任务，即便不看晚自习，回家也是精疲力竭，不愿与孩子进行有效沟通，自然会忽略孩子的成长。那些业务越优秀的人，往往承担越多的责任，在孩子最需要的时候，无法给予孩子更多关注，也就会直接影响孩子的成长。
反观那些不那么优秀的老师，他们可以不干班主任， 甚至不用代课，不用看晚自习，为了孩子，他们可以请***，把更多的心思放在自己的孩子身上，这样的孩子，成绩一般都会比较优秀。
二、教育不只有学校，还要有家庭！
不管是老师的孩子，还是其他家庭的教育，一个孩子要想优秀， 必须是学校教育和家庭教育相结合的结果。
到此，以上就是小编对于幼儿教育教师版作者是谁的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育教师版作者是谁的3点解答对大家有用。
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