思想政治教育理论发展成果,思想政治教育理论发展成果有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育理论发展成果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育理论发展成果的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么不断增强思政的思想性，理论性？
2. 中国近现代史纲要是不是思政课？
3. 思政类书籍？
4. 政治教育根本任务是什么？

为什么不断增强思政的思想性，理论性？

原因如下： 1，加强大学生思想政治教育具有政治性 “思想政治教育中的‘政治，主要指教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场，它源于政治”。因此大学生思想政治教育是灌输党和国家的路线、方针、政策的重要途径，同时也是高校履行政治责任、服务国家、培养中国特色社会主义接班人的基础性工作。 2，加强大学生思想政治教育具有时代性 中国特色社会主义进入了新时代，这是具有划时代意义的重要命题。加强大学生思想政治教育应该紧跟时代的步伐，明确大学生思想政治教育的根本目的和任务，培养新时代发展亟需的全面发展的高素质大学生。

思想政治课是基础教育课中一门重要课程，在提高学生良好的思想品德、强烈的爱国情感、较强的法制观念等方面起着重要的作用。

思想政治课要教育学生堂堂正正做人，兢兢业业做事。培养学生正确的世界观、人生观和价值观。所以思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

加强思想政治教育工作有助于增强国民的政治素质，为中华民族伟大复兴之中国梦的实现保驾护航，有助于提高国民的思想品德和心理素质，促进社会治理的进一步完善与和谐社会的进一步发展

中国近现代史纲要是不是思政课？

《中国近现代史纲要》是我国高等学校本科各专业学生必修的一门思想政治理论课，也是中国高等学校进行马克思主义基本理论、思想政治教育的专业基础课。其任务是通过教学，帮助学生了解国史﹑国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，怎样选择了改革开放，从而使大学生树立执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

思政类书籍？

《比较思想政治教育》是2011年中国人民大学出版社出版的图书，作者是陈立思。

本系列教材编写的指导理念是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系引领教材建设。

一、“思想政治教育学原理”阅读书目

1、《思想政治教育学原理》，陈万柏、张耀灿主编，高等教育出版社。

2、《当代中国思想政治教育[_a***_]形态功能研究》，李辽宁主编，武汉大学出版社。

3、《中国传统思想政治教育理论史》，赵康太等主编，华中师范大学出版社。

4、《中国***思想政治教育史论》，张耀灿等主编，高等教育出版社。

5、《思想政治教育原理案例分析》，戴艳军等主编，中国人民大学出版社。

二、“思想政治教学论”阅读书目

1、《教学论》，（美）布鲁纳著，中国轻工业出版社。

2、《美国课程与教学案例***》，（美）温特贝尔特大学认知与技术小组著，华东师范大学出版社。

政治教育根本任务是什么？

思想政治教育的根本任务是提高人民认识世界和改造世界的能力。思想政治教育要解决人的认识问题，但是认识问题的目的却在于解决问题，认识的目的在于实践。思想政治教育有提高人们的马克思主义理论水平的任务，有建构人们道德观念、价值观念、是非观念的任务，但是更重要的任务却在于提高人民运用马克思主义改造社会的能力，在于提高人民的道德实践能力，通过个人实践推动社会的进步

到此，以上就是小编对于思想政治教育理论发展成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育理论发展成果的4点解答对大家有用。