大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育要回归生活的问题,于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育要回归生活的解答,让我们一起看看吧。
我国优秀传统文化缺失较严重,尤其在教育上,全国对传统文化的教育没有统一的要求,好点的地方也许会把传统文化教育作为地方或校本教材教授,差点的连传统文化的影子都看不到。
实现优秀传统文化的转化和传承,这并不是能朝夕完成的,肯定是一个漫长的过程。
一要改变家长观念,使家长认识到传统文化对孩子从小养成优秀品德,高尚道德的重要影响,让传统文化融入生活当中,使其成为家庭教育的重要方面。
二要改变教师观念,将传统文化提到教育教学工作中的重要位置之一,可以将传统文化作为教师评优树先,年度考核的一个重要指标之一,让教师明白传统文化教育对育人的重要性,只有先育人才能教好书。
三要改变学生观念,将传统文化融入学校文化当中,让学生明白传统文化的重要性,从学生日常,学校环境布置等各方面对学生形成一种潜移默化的影响,同时也将传统文化的学习作为对学生评优树先的重要标准。
最重要的是要改变整个社会的观念,这需要国家大力倡导,使整个社会明白,传统文化才是我国五千年文明不断层的根本因素!传统文化,才是我国走向繁荣昌盛的重要基石!传统文化,才是我们实现伟大民族复兴的基础条件!
在继承中华“传统文化”方面,要特别注意两点:1、要全面继承“儒释道”传统文化,不要片面继承儒家文化;特别是要全面继承集传统文化大成、西方文化精华,使中华走向复兴的毛泽东文化,这样才能使中华文化更加普世、强势。2、要善于剔除、甄别传统文化中的糟粕,免遭传统文化糟粕的忽悠,做到“去粗取精、去伪存真,古为今用、洋为中用”。
首先,要把孩子们放归大自然,让他们与土地有亲密接触,减少不必要的一些玩具和娃娃书,接受一定的挫折锻炼。普及高中教育,减轻课程难度,对于资质有特点特长的进行重点培养,进入重点大字或专门学院,做到量多质优。另外,培养爱国,对世界的了解,开展服务社会的一些小活动,国家公祭日每年要开展活动,培养他们从小有一个正确的思想观,生活观,人生观,只有这些基础立起来,扎根心灵,才能为后续发展培养创造条件。我的欢点昰,人们的思想行为,道德水平,至少要回到八十年代,不然没有任何希望。湘人
曾看过几则电視,汶川大地震时一位爱跳舞的小姑娘失去了双腿,后按上了***肢,由于对舞蹈热爱,坚持刻苦训练,豋上了星光大道,翔翔起飞,得到了热烈掌声。感受,亊在人为、不为辜负有心人;还有几位因病或因亊,失去了双臂、双腿、甚至四肢,他们在极端、极度困难的条件下,顽强生活,战胜各种困难,有的能用双脚弹钢琴、用咀含着筆写出一筆好字,有的用双臂作画,……看了这些故事,使人振奋、振驚、振心。启发,人得有点意志、有点精神,有志者事竟成。学会了做人,才能做好亊,因事多由人做、人办。人好、思想正、才能做好亊、办好亊。感受。谢谢。
这个问题没有什么为什么,看看那些高分低能的人就知道为什么了。
学习,不是为了仅仅学得书本的知识,学得做事的本事,而应该是学会怎样去做人。学会了怎样做人,自然而言的就会做事了,毕竟在这个社会里,人,才是最根本的,谁也不可能离开这个“人”而独立存在。所以先学做人,比什么都重要。
太多太多的人学会的只是做事的方法或者说是做事的本事,却忽略了做人的根本,以至于在努力,付出再多,都总是离成功有那么的距离。百思不得其解,其实就是缺少了做人的自觉。就像问题所说的那样:做人做到***喜欢你了,那么在你做事的时候还不得***都帮你吗?那离成功卓越还有很远吗?这个道理,大家都应该清楚的吧
做事先做人,做人先做事。良好的人品是一个人最高荣耀,在我很小的时候父母都教给我不能偷,不能说***话做人要诚实。上初中时老师经常说部分学生你学习不好,可是你一定要把人做好。在当今社会坚持真理的人少了,过去是个别人,现在是一部分人。
人生在世,做人就是一门很深刻的[_a***_],生来不会做人,就相当于没有了左右手,做什么事都会阻碍重重。
没有人会喜欢一个桀骜不驯,没有礼貌,甚至处处咄咄逼人的人。人都是相互的,你尊重我,我必然会尊重你。一个谦虚的人往往做事更加顺利,因为别人首先看到的是你的人品,人品好的人,别人都愿意接近,更愿意帮忙。
所以,我们首先得先学会做人,才能把事情做好。
学会做人就要学会懂得尊重别人。一副不可一世的样子,终究会被别人唾弃,尊重别人就要打心底认可别人,不要表面一套背后又一套。你若是瞧不起别人,别人其实也在瞧不起你!尊重是一个人最起码的道德底线,我们国家是一个礼仪之邦,深刻到骨子里的礼仪是成功的首要条件。无论你有求于别人还是别人有求于你,待人接物,做到相互尊重,事情才会往你需要的方向发展。
学会做人最起码的诚信不能丢。诚信是一个人的立身之本,没了诚信,到哪里都会得到别人的不待见。言出必行,就是要说出来的话就得负责任,如果做不到千万别说出口,因为这不仅仅伤害到了别人,更是把自己的诚信当儿戏!就拿借钱来说,你向别人借钱,别人借给你是帮你,不借给你也无可厚非,借到钱了,你若按时还,别人会当你是值得深交的朋友,若不按时还或者不还,这辈子你在别人心目中就是一个不诚信的人了!
为人处事,都要坚守原则,把人做好了,再大的困难都不再是困难。所谓厚德载物,首先都先讲究德行,才会有后面的其他事情。失德必失人心,没了人心做什么事情都不会得到别人的照应。
生而为人必须要牢记“做事先做人”的道理,做一个善良的人,做一个别人看着舒服的人,踏踏实实,本本分分,这样才会在人生道理上越走越顺。
以上仅为个人观点,做人做事方面还有更多需要学习的地方,希望大家多多指点,批评指正。
只把目光和心思专注于做事的人,其实他很难把事情做好,人生在世离不开“做人”与“做事”但做人决定做事,是什么样得人,就会做什么样得事。 人生在世,大气做人,洒脱做事!
谢谢邀请!
很荣幸能回答您的问题,希望我的回答对您有帮助,如果哪里说的不好的地方请大家多多指教,谢谢!
初中政治的学习技巧
1.态度是根本。
俗话说,态度决定高度。这话一点不***。多年来,每每出现这样的情形,个别成绩较好的同学,中考政治不及格,相反有的学习能力一般,中考成绩却能达到90分以上。这不能归因于心理素质和临场发挥,而是种瓜得瓜种豆得豆的必然结果。
2. 制定学习计划。
***也就是目标,***主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
3. 树立学好思想政治课的信
信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课,首先必须树立一定能够学好的信心。学生平时可以多了解一些“补弱”成功的例子,用榜样的力量激励自己。
4.学会归纳总结。
全国所有幼儿园中小学校,值得深思。为啥孩子成了霸王?在其成长中,家长和目前普遍存在的从幼儿园开始的教师管理上暴力倾向化不无关系?落到如此悲剧下场,难道不该找一找社会学校和家庭原因。不可能生下来就是霸凌者吧?***者曾也是学生,为啥崇尚以杀之暴力解决问题?与从幼儿园开始的学校教师崇尚语言肢体暴力的简单粗暴管理方式有无关系?从小在暴力环境中长大的人会不会受暴力影响崇尚暴力?解决矛盾首先想到暴力?长此下去,会不会暴力充斥社会?
现在家长老师很普遍的抱怨孩子不学习,不听话,没有良好的行为习惯,其实归根结底还是社会大环境的影响,很多大人用几十年的思想和想法去看现代的孩子,肯定跟不上节奏。
现在是互联网手机时代,孩子出生在这个阶段,就避免不了孩子玩手机,作为家长我们在孩子六岁前就应该进行养成教育,不要一味地限制,或者一味地纵容。
教育本身就是一个不断摸索,不断探究,不断成长的过程,很多做法很难说对或错,最好的方式就是陪伴,陪伴学习,陪伴玩耍,陪伴成长。
谢谢题主的话题,以下是小编的观点,希望对你有所帮助!
现目前中小学生,因为所处的环境的不同,和20年前的中小学生已经大不同了!现如今的社会,对孩子的影响太大了!目前的教育,我建议从以下几个方面展开。
1,重视自己的孩子,全方位的陪伴孩子!很多家长全身心投入生意,忽略了对孩子的心里健康教育,总觉得给孩子提供了好的住宿,好的学习环境,好的吃穿就可以了。其实不然,良好的家庭氛围和正确的心里健康引导非常重要!
2.挫折教育至关重要!当我们看到新闻,什么小学生,初中生跳楼了,我们寒心的同时,又不禁的反问自己,这么高的楼,我们自己都怕,小孩子真的不害怕吗?其实,这就是家里的父母对孩子百依百顺,什么都顺着他们,但是到了外面,没有人会顺着我们的思维脾气来办事,很多孩子就想不通了,感觉世界对自己不公平!继而悲剧就发生了!
3.学校教育和家庭教育要紧密结合!我们发现孩子上学一整天,回家后,放松一下,吃饭的时候,作为家长可以问问孩子,学校有什么新鲜事或者不开心的经历,孩子侃侃而谈,不仅敞开了心扉,遇到问题,作为家长,可以及时疏导他们,久了久之,双方关系就好了,孩子有什么问题,也愿意和家长说,作为家长,恩威并重,这样环境成长的孩子,心理问题就少多了!
4.劳逸结合,有度!新环境之下,电子产品对孩子诱惑很大,有时候,孩子会喜欢上某款游戏,这时候作为家长,不能一味制止,原因有二:第一,适当的玩游戏,可以培养孩子的动手,思维能力!第二:游戏是孩子们之间一个***的沟通话题。也许在家长面前孩子不会聊,私下他们会在一起交流游戏心得!其次,让玩但是要有度,防止影响学业,可以做个约定!
孩子是每个家庭的希望,纯手工打造,欢迎评论点赞关注!
当前的教育环境受社会负面因素的影响。人民还是国家的主人吗,劳动还光荣吗?多数人是在民营企业打工,他们不是企业的主人,劳动是为了挣钱养家糊口,不是为理想的目标劳动,已无光荣之义。客观讲,国家建设需要的高学历人才相对于普通劳动者总是少数,普通劳动者总是多数。如:工人、农民、各行业服务员、环卫工人、理发人员、快递外卖等大量的普通劳动者的工作岗位总是要人做的。当前,这些人已经沒有国家主人和劳动光荣的观念,工作劳累,挣钱少,既被社会,也被自己看成是社会底层人群。由此,当前的教育环境与旧时对比,万般皆下品,唯有读书高的旧观念复活。不同的是旧时因经济困难能读书的是少数,无经济能力读书的是多数。当前是多数人都有经济能力读书,因此,家长们都失去了理智,谁都不让自己的孩子输在起跑线上,都要拼命的去挤高考那根独木桥。这是唯一的希望,挤过去了,孩子就是未来国家公务员,企业高管,高科技人才,就有高收入,进入社会高收入人群。当前学生家长在这种观念的奋斗中很累,很累。累到最后多数人仍然过不了那根独木桥,只能无赖的面对现实,找一个普通劳动者的职业,在低层人群中干活挣钱养生。
在当前这样的教育环境下,教育应该理智培养学生。
一,学校和教师应树立培养普通劳动者的观念。学生能成为高科技人才的总是少数,多数人总是普通劳动者。九年义务教育是将不同智力和不同兴趣的学生从小学培养到初中毕业,学生层次参差不齐是自然现象,把这些不同层次的学生都培养成高科技人才,是不现实的。少数人读高校,多数人读职校,因材施教即可。
二,引导学生家长回归理智。学校不要把家长抓得过紧,对学生学校该怎么教就怎么教。让学生家长理智看待学生成绩,理智看待自己的孩子,能考大学的考大学,能考职高的考职高。让社会补课热和学区租房买房热降温。
三,当前教育环境的负面因素为学校教育增加了不利因素,学校担负着培养社会主义革命亊业接班人和建设者的重任,应保持学校这片红色的净土,特别应加强对学生的思想政治教育,培养德智体美劳全面发展的学生。
到此,以上就是小编对于思想政治教育要回归生活的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育要回归生活的4点解答对大家有用。
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