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古希腊三哲教育思想练习题,古希腊三哲的教育思想

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于古希腊三哲教育思想练习题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍希腊三哲教育思想练习题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 西方哲学史三书?
  2. 你是否认同名师出高徒辩正方辩论词?
  3. 哲学的本质是思考世界吗?

西方哲学史三书?

西方哲学史没有三书说法,有三圣说法。是指苏格拉底柏拉图亚里士多德

苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为“古希腊三哲”或“西方三圣贤”,三人被广泛认为是西方哲学的奠基者。

古希腊三哲教育思想练习题,古希腊三哲的教育思想
(图片来源网络,侵删)

他们三者之间的关系是这样的:苏格拉底是柏拉图的老师,柏拉图又是亚里士多德的老师。苏格拉底和柏拉图、柏拉图和亚里士多德,这每一对里的后者,既与前者是师承关系,同时又对前者的思想进行了突破式的发展

你是否认同名师出高徒辩正方辩论词?

我认同这样的观点,名师出高徒,但也仅仅代表认同这的观点而已,因为有很多优秀的老师并不一定教出优秀的学生出来,但是如果有个老师不优秀,学识不够,道德水准太低,这样很难教出优秀的学生出来,但是如果一个老师学识渊博,而且道德水平很高,为人师表,那么他很可能就交出优秀的学生出来,比如拿一个很典型的例子,古希腊三哲,苏拉里交出的有一个学生叫柏拉图,柏拉图交出的有一个学生叫亚里士多德,所以他们都是名师出高徒的,但是仅仅是凤毛麟角而已,所以这句话应客观中肯的来看待,名师可能出高徒,但是劣劣一定出不了高徒!

哲学的本质是思考世界吗?

对于哲学来说,从定义来说,哲就是智慧,它是一门给人智慧的学问;从内容来说,哲学是系统理论化的世界观,另外也是对于自然科学社会科学,思维科学等具体科学的抽象概括与总结,当然了哲学的本质一个方面是思考世界,也就是这个世界怎么了,为什么会这样,这主要体现在认识世界的层次上,但是我们知道,哲学虽然很抽象,但是并不是脱离社会现实而存在的,它来源于生活,但是它又高于生活,以马哲为例,马克思等人创立的马克思主义哲学第一次有机的实现了唯物主义与辩证法的统一,不仅丰富和开拓了人们的视野,能够让人们能够更加科学深刻的看待这个世界,同时它又成为无产阶级革命的思想武器,指导人们科学的改造世界,

古希腊三哲教育思想练习题,古希腊三哲的教育思想
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所以综上所述,哲学的本质不仅是思考世界,也包括改造世界

这是一个好问题,也是一个很难回答的问题,更是一个值得深思的问题,能力有限,我只能试着回答一下。人类的一切知识,包括哲学知识,发生的起点只有一个,那就是好奇。人类有颗超级的好奇心,这是所有动物都不具备的,唯独人类才有的特点,这一点古人早就发现了。亚里士多德说过,一切哲学探问都起源于人们的惊异。不过,亚里士多德少了一问,也就是没有继续追问发生原因:为什么人类会对无关自己生活的一些现象会产生惊异与好奇?是啊!所有动物都不好奇,越是低等的动物越不好奇,哪怕是猩猩和猴子也几乎没有好奇心,唯独人类,好奇心极为强烈。做过父母的都会知道,小孩两三岁,说话还不利索,问题就会没完没了令大人不厌其烦,而且问题千奇百怪,很多都让人啼笑皆非的。随着年龄的增长,孩子的问题会逐渐减少,问题内容也逐渐开始具体于他的生活与学习。再大一些,尤其是上学后,孩子们几乎不再提问题,就算是父母老师启发诱导,希望他们提问,尤其是希望他们就学习的知识提问,但往往再难得到回应,或者只是敷衍。而总有一些特殊的个例存在,他们还能保持一点点的好奇心,根据自己的不同喜好,对某些方面知识仍然有一些好奇心,仍然能对这些方面有一些提问。这些人,一旦条件合适,就会在他们感兴趣的方面,具有极为突出的成就。而绝大多数不再提问的孩子们,学习也许非常努力,成绩也会很好,但要想有什么突出成就,恐怕不太可能了。他们一般也就是成为一个普通人,顶多是收入多与少的差别,但在贡献上不会有什么建树,名字也不会被世人记住。

我说这么一堆废话,好像和本问题无关似的,其实我是想引出一个重要的话题:人类的所有知识发生的根本原因是什么?

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哲学也好,其它学问也好,只要是人类的知识,不论是什么,发生的起点都是好奇,发生的起因都是生存,发展的原因都是现有知识不够帮助生存,必须继续进步与提高知识,才能继续保护人类的生存现状。

也就是说,当生存现状开始恶化时,现有的知识已经不足支撑人类的生存了,于是人类中的个别分子,那些还保留着一点点好奇心的人们,就会开始思考与探问,去想一些与生活工作不相关的问题,一旦对这类问题有了一定的回答,人类的生存压力就有了相对的缓解作用,人类的知识也就发生了进步与提高。而生存现状继续恶化,已有知识又已经不够支撑生存了,那些还有好奇心的人们,又会继续深度思考,提出问题。人类所有的知识,就是在这样恶化与缓解的循环中,不断纵深下去的。

对于物质是存在,对于人类就是生存,这其实说的都是一回事。而哲学的本质,也只能是如此,那就是回答存在是什么以及与此相关的问题。

到此,以上就是小编对于古希腊三哲教育思想练习题的问题就介绍到这了,希望介绍关于古希腊三哲教育思想练习题的3点解答对大家有用。