中国幼儿教育心理学之父,中国幼儿教育心理学之父是谁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国幼儿教育心理学之父的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国幼儿教育心理学之父的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童研究之父是谁？
2. 学前心理学之父是谁？
3. 为什么教育心理学之父不是卡普捷列夫,而是桑代克？
4. 我国第一个儿童心理卫生研究中心是由谁创立的？

儿童研究之父是谁？

霍尔是美国儿童心理学的创始人，美国教育心理学的开拓者。他对儿童心理和教育问题进行的广泛调查，引起社会对于儿童研究的很高热情，形成儿童研究运动。他则被誉为“儿童研究之父”。

霍尔把生物学上的进化论和复演思想扩展到心理学上，提出进化不仅表现在肌体上，也表现在心理上，个体心理发展是种族进化历史复演的理论。霍尔认为，儿童期反映了人类的远古时代，少年期是中世纪的复演，青年期是比较新近的祖先的特性的反映，并指出教育必须遵循复演的顺序，适应儿童在不同阶段的不同需要，允许儿童在发展过程中依次出现的各种活动本能充分展现出来。

学前心理学之父是谁？

-----科学心理学之父 威廉·冯特(1983-1920),德国人,1879年他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,被后人看作是实验心理学(或称科学心理学)诞生的标志。随着心理学实验室的建立,莱比锡成为当时世界心理学的中心,世界各地的许多青年慕名前来学习。

学前心理学之父应该是让·皮亚杰。

因为他是近代最有名的儿童心理学家。

皮亚杰应用多门学科的知识，探索儿童认识能力的起源和变化，研究知识的心理起源以及认知结构的功能和特点。

他所创立的学说促进了认知研究的兴起，为认知发展心理学的建立奠定了基础。

为什么教育心理学之父不是卡普捷列夫,而是桑代克？

桑代克创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人。

而卡普捷列夫的著作《教育心理学》一书于1877年出版，虽然是迄今为止我们所知道的最早正式以"教育心理学"来命名的一部教育心理学著作，其实际内容与普通心理学差别不大。它把教育心理学的研究对象确定为普通心理学的基本原理在教育领域的应用。但由于它并没有提供一个独立的学科内容体系，因此，并不意味着教育心理学作为一个独立的学科从此确立。

我国第一个儿童心理卫生研究中心是由谁创立的？

陶国泰。

中国第一所儿童心理卫生领域的专业机构——南京脑科医院儿童心理卫生研究中心创立于1984年，创始人陶国泰被誉为“中国儿童精神医学之父”。早在10年前，南京脑科医院的儿童青少年心理卫生年门诊量大概在12000，现在每年的门诊量即使是限了号，也达到45000。

我国第一个儿童心理卫生研究中心是由“陶国泰”创立的。

陶国泰教授在国内率先进行精神疾病流行病学调查。1953年由他起草的我国第一个“中国精神疾病分类”（草案），经全国精神卫生工作会议讨论通过，在全国试行，为我国***防治事业的发展发挥了重要作用。1960年参与编写了我国第一本***学教科书《***学》，为我国***学教学工作做出了重要贡献。1981年12月被任命为南京神经***防治院院长，1984年6月创立了我国第一所儿童心理卫生研究中心，并出任首任所长。1986年南京儿童心理卫生研究中心被世界卫生组织任命为“WHO儿童心理卫生科研与培训合作中心”，陶国泰教授担任中心主任。1988年，南京儿童心理卫生研究中心被国家卫生部指定为“中国儿童心理卫生指导中心”，陶国泰教授担任中心主任。同时他还历任WHO精神卫生专家咨询团成员、国际孤独症评论和国内多家杂志的顾问、南京大学医学院顾问、南京神经***防治院名誉院长等职务。

到此，以上就是小编对于中国幼儿教育心理学之父的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国幼儿教育心理学之父的4点解答对大家有用。