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艺术教育当务之急,艺术教育的当务之急是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育当务之急的问题,于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育当务之急的解答,让我们一起看看吧。

  1. 艺术创作应该和道德挂钩吗?

艺术创作应该和道德挂钩吗?

艺术创作和道德掛钩吗?首先要知道\道德的含意!艺术是什么?艺术是生活的升华提升,是人们对美好生活的向往与追求,艺术是精神的粮食,那么精神的粮食是不能有污染源存在的,那么艺术和道德是共通的!一个民族弘杨的文化不能没有正气!艺术服务生活,引领社会潮流是艺术人的最高追求!

跟道德挂钩有两方面的情况,一就是作品不行,人品好;二是作品好人品不行。通常在介绍一个艺术家时候,都会附加一个说明,那就是此***品如何,有无感人的事迹等等。但是作为一个纯粹欣赏作品的观众,跟作者又没有交集。那些事说实话只是故事,又无从查证,所以我的态度只是听听而已。作品如何才是我关注的重点。但是最成功的艺术家必须要有一个好故事,这是塑造人物形象的重要环节。简单的说就是不仅仅要让人喜欢你的作品还要让人喜欢你人本身。这个时候道德品性如何就是关键了。我知道的一位牛逼轰轰的画家在推销自己作品时勇猛异常,功力直达改天换地级别,市场销量巨牛无比。但在讲述自己故事时无力改写自己人生的斑斑劣迹,所以无法冲顶。这个时代其实并不在意你的作品是不是真的代表最高的艺术水准,但是还真会去在意你的故事。专业评判缺失时,那就道德评判吧。

艺术教育当务之急,艺术教育的当务之急是什么
(图片来源网络,侵删)

首先,如果是指艺术品要和作者的道德观念相一致,也即能够创作出好作品的作者必须是道德君子的话,这一点值得商榷。因为有一些能画出好画能写出好书法的人,个人道德品质不一定好。

比如明代著名书法家画家董其昌据说是个恶霸,民愤很大。而书法史上的“宋四家”苏黄米蔡,实际是指苏东坡、黄庭坚、米芾和蔡京,而身为大宋宰相的蔡京是个大奸臣,道德品质极坏。

但艺术作品毕竟属于上层建筑范畴的文化精神产品,其创作来自包括道德在内的人类文明发展源头和过程,特别受到人类精神产品哲学、宗教、审美学影响,总体趋势应该是有利于教化和推动人类文明社会进步的。

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比如中国书法绘画古代就讲心正才能笔正,作画要先做人,因而好的艺术品应该具有以向善为主的道德教化因素在里面,而“止于至善”正是国学经典的内核,也是儒释道、“天人合一”理念的内核。

西方看也差不多。西方绘画、雕塑题材由古老的宗教、皇族到现当代;同中国画、石窟造像题材由佛教、道教、儒教、皇族到现当代,其中向善和道德教化的内容是大体相似的。

而在当代,艺术更成为我们体现文化自信的重要组成部分。要求艺术水准和道德水准的协调统一;要求艺术家“写好中国字,做好中国人”;要求***极端商业化对艺术的腐蚀,清除胡编滥造、格调低下甚至有毒的所谓艺术产品泛滥更是当务之急。

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追求艺术的正能量,高格调,永远是艺术家修为的大课题

这个肯定是要挂钩的。因为我们要知道艺术本身在某种意义上说,就是人品胸次,道德修养的一种表现形式,中国文人自古便有“道德文章”一说,就是说,“文章”是建立在道德之上的,很难想象一个道德低下,品行不端,劣迹斑斑的人,会创作🈶️多么高尚的艺术作品。以中国书画来说,宋朝的郭若虚在《图画见闻志》中说,“人品既已高矣,气韵不得不高”“人品不高,用墨无法”。明代杰出画家、书法家、道家文学家文徵明也认为,“书画清高,首重人品。品节既优,不但***重其笔墨,更钦仰其人……吾辈学书画,第一先讲人品”。

艺术家的道德品质、性格气质、思想感情、趣味爱好等。决定了艺术家艺术作品的审美价值。王昱(清)在《东庄论画》说,“学画者先贵立品。立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概;否则,画虽可观,却有一种不正之气隐跃毫端。”只有具有人格美、灵魂美的作品才能永久闪烁艺术的光彩。例如北宋🈶️个书法家,叫蔡京,是个很有名的奸臣,这个人书法造诣非常之高,但是后人仍然把他从宋代“四大书法家”之中剔除出去,让书法、人品俱佳的蔡襄取而代之。类似情况不止一例。

其实我们自己也都能感觉得到,那些经得起时间考验的作品,随着时间推移,我们越能从中感悟艺术家的高尚的人品和人格魅力。***如艺术家道德修养不提高,他的作品便少了几分精神内涵和思想厚度,因此,切毋将艺术孤立于做人之外。

到此,以上就是小编对于艺术教育当务之急的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育当务之急的1点解答对大家有用。