幼儿教育心理学文章,幼儿教育心理学文章范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育心理学文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育心理学文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 女儿一心想学应用心理学，但应用心理学被称为冷门专业，以后就业非常困难，是这样吗？
2. 孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通？

女儿一心想学应用心理学，但应用心理学被称为冷门专业，以后就业非常困难，是这样吗？

如果是为了就业，目前学习应用心理学倒也没有特别吸引人的地方，恐怕还不如一般的专业，好像可以从事不少工作，实际又经常是显得可有可无的角色，很尴尬的。如果确实喜欢，又不纯粹为了找工作养家糊口的，可以考虑以后考研读博，从事教育或研究。

想学就学吧，好不容易有个想学的。我当时就是没学到自己想学的，没办法只能考研换到自己喜欢的专业。我有个朋友是学这个专业的 现在在学校当老师。据说这个专业就算以后不从事也是对个人很有帮助的。支持女儿吧！孩子大了，在大是大非面前，咱们可以管一管。选专业的问题，可以放宽一些。毕竟现在不从事本专业的人占了太多了。从事本专业就业的前景也不是你想的那么不好，要不怎么能还开设着这个专业。现在人心里压力都很大，估计心理咨询这方面会是越来越好。线下工作不好找，不还有线上。现在互联网这么发达，到时候孩子自己单干都行，不要愁。

一、尊重孩子的意愿，给孩子自主选择权，是真正关爱孩子的表现

父母替孩子着想是正常现象，但着想不是掌控。父母要尊重孩子的兴趣爱好和求职意愿，如果孩子学习应用心理学的愿意强烈，父母就要让孩子自己做主，而不能强迫孩子服从父母的意愿。

很多父母疼爱孩子是天性，但如果事事都替孩子做主，就剥夺了孩子自主选择权，也剥夺了孩子成长的空间。有一位妈妈，在孩子上学期间找关系给孩子安排到了名校，进了实验班。孩子大学毕业后，又将孩子送到国外读研。几年后，孩子归国，父母又找关系给孩子安排到一家企业，享受着高薪。

父母自以为给孩子都安排妥当了，孩子应该感激。但没想到孩子一点都没感觉到幸福，孩子说凭什么我的生活都由你们来作主。孩子在国外求学几年，已经不是以前的孩子了，他有了民主意识，不希望事事都由父母作主。

但妈妈的掌控意识很强，并不因为孩子不高兴就放弃掌控。她看中一个女孩，要求儿子去相亲，儿子抵抗了一段时间，奈不住妈妈的唠叨，就和那女孩结婚了。

婚后，小两口时不时吵架，闹离婚。妈妈开始感到有些后悔，但已经迟了，后来她有了孙子，妈妈想带孙子，儿子却拒绝了：“一直以来，我的生活都是你在掌控，凭什么啊，我就没有一点自***吗？你以为凡事你给我安排了，我就幸福，我一点都没感觉到。我只感觉被你摆布，我一点自由都没有，你什么时候能放过我啊？”

儿子的质问，让妈妈陷入深深自责中，她这才明白，孩子的事情最好由孩子自己去办，父母管得太多了，就成了***。

这是父母的误解。应用心理学的应用范围非常广泛，可以去大中院校或中小学当心理老师或辅导员，可以去部队当指导员或心理咨询师，可以当公务员，可以去企业做客户心理分析或对员工进行心理释压，可以去开心理咨询所，当专业心理咨询师，也可以去医院当心理医生。

应用心理学非常重要，实用价值高，只是当前很多人对心理问题不够重视，认识不到位。其实，我国每年心理疾病的发病率高，平常我们觉得有些人行为古怪或脾气暴躁，其实有可能是心理问题产生的，有的可能已经发病了，但人们根本不知道，耽误了宝贵的治疗时间。

孩子学此专业，将来即使不去一些单位就业，也可以自己开心理咨询所，这在未来将来有可能是很吃香的专业。国外，心理咨询师的地位高，收入也相应高。

父母只要给孩子掌握大方向，让孩子自主前行就可以了。有自主选择权的孩子自由度高，幸福度高，积极性也高，独立生活的能力和乐趣也高。很多事情，父母要放心交给孩子，哪怕是孩子做错了，也能有成长的经验，也有做事过程的体验，孩子会因此而一步步成熟。

孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通？

大家好，我是九旬爷爷在农村的原创作者。很高兴回答这个问题

首先孩子不愿意学习，天天玩手机还有些叛逆，这些都是正常行为，作为家长的我对这个问题有以下观点。

第一，作为家长我们应该以身作则，尽量少看手机多陪陪孩子做些户外活动，在做活动的过程中慢慢了解孩子的爱好和特点，从而就能慢慢的改掉孩子爱看手机的坏习惯。

第二，当孩子出现不愿意学习厌学等特点时，作为家长的我们一定要冷静冷静，不要一味地打骂孩子，这样不仅不能起到作用反而起到坏作用，让孩子更加厌学。我们应该动之以情晓之以理，慢慢开导打开孩子的心扉，从而使孩子爱上学习。

第三，我们应该从家长自身寻找问题。看看是不是我们那些行为给孩子带来了一些坏习惯，老话说的好家长是孩子最好的老师。

最后希望大家越来越好！

孩子叛逆期是什么时候

人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

孩子叛逆期发展特征

一：感受并学习处理更多的情绪

二：是个追求自主的探险家

三：变得更为倚赖

四：公然挑战父母，爱说不要

很多孩子从小学就开始叛逆，不开窍就开始玩游戏不好好学习，孩子都能考90多分，他只能考六十多分，到了初中以后随着青春期的到来更加叛逆，更加不开窍不懂事，继续玩手机结果中考的时候连一所普通[_a***_]都考不上！还有不少孩子即使上了高中了，仍然叛逆没有开窍，仍然 不计后果的玩手机，导致在高考的时候连一所普通的三本大学都没有考上，这样的学生多年来我遇到很多，正如下图中这两位初中生和高中生面对中考和高考每天脑子里装的全部都是游戏，心思根本放不到学习上静下心来学习，回到家中手机不离手经常不完成作业，每天因为玩手机和妈妈生气学习成绩一塌糊涂。

正是因为这些孩子越来越叛逆，越来越不开窍，不懂事。结果导致初中三年和高中三年的宝贵时间学业荒废一事无成被淘汰出局！

但是我们也会发现自己的孩子一意孤行就知道玩手机，不知道学习，而别人的孩子从小学开始就开窍了，就懂得了明白学习的重要性，所以他们最后一霸到底中考考上了本地的重点高中，高考的时候考上了985和211这样的名牌大学，那么为什么都是同龄人？有的孩子不叛逆懂事自主学习不用父母操心，对游戏有很强的自控力。而有的孩子却越来越叛逆，越来越不肯懂事呢！

第一点：沉迷游戏对学习不上心是因为这些孩子的思维出现了问题，因为思维决定行为错误的思维让这些初高中生越来越叛逆，越来越不开窍，越来越不懂得学习。越来越厌学

在他们的思维意识中，搞不清什么事情是重要的，什么事情是次要的，所以做事情分不清主次分不清先后，我行我素，不计后果。而那些开窍和懂事的学生则清楚的明白作为一个学生学习才是自己最主要的任务，所以应该把学习放在第一位，我在和一个初中年级第一名的学生谈起学习这个话题的时候，这个孩子告诉我“我要争取考上一中的实验班，只有这样我才有希望考上南京大学”，而同样的问题，我再问起一个玩游戏不学习的初中生初中毕业以后要去什么地方上学的时候，这个孩子低着头沉默不语。因此家长要用《心智成熟教育法》来改变这些孩子错误的思维，让孩子早点开窍，早点懂事，像班里成绩优秀的尖子生一样进入学习状态，珍惜时间努力学习，而不是沉迷游戏一拖再拖虚度光阴。

开窍早，懂事早是孩子之间拉开差距的一个主要原因，如果孩子开窍比较迟，那么孩子即使输在了起点，那么只要他能够中途开窍了，也一定能够赢在终点。可怕的是很多孩子从头到尾都是浑浑噩噩误入歧途，就是不肯开窍，就是不跟懂事。花有重开日，人无再少年，最后学业荒废，连一所普通高中和普通大学都没有考上。

第二点，叛逆的孩子之所以玩手机是因为他们没有责任心，因此家长要从小培养孩子的责任心

让孩子明白为什么学习。明白学习是为了自己，而不是为爸爸妈妈学习。明白在未成年以前，爸爸妈妈有责任来养活自己，抚养自己长大成人，但是在人生的旅途中能让自己生存下去的除了爸爸妈妈的抚养以外，最终需要的是自己的能力，总结成一句话，就是在这个世界上只有阳光和空气分免费的，其他的一切都需要你的能力才可以获取，而这个能力来自于学习。只有在学习中获得知识，才能通过中考考上高中，通过高考考上大学，学一门自己喜欢的专业然后才能凭借专业知识进入社会，找到工作做到工作自立，才能做到人生自立。因此家长应用《三个自立教育法》，让孩子明白为什么父母要让你努力学习，学习能带来什么详细内容下图所示

家长要培养孩子的责任感，危机感，生存感，只有这样才能让孩子有责任担当，才能让孩子明白自己的前途掌握在自己手中！

以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

到此，以上就是小编对于幼儿教育心理学文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育心理学文章的2点解答对大家有用。