思想政治教育促进基层治理,思想政治教育促进基层治理发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育促进基层治理的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育促进基层治理的解答，让我们一起看看吧。

1. 党章规定什么领导本地区工作和基层社会治理支持 保证行政组织 经济组织和群众自治组织充分行使职权？
2. 如何贯彻思想道德教育？
3. 基层治理八力具体内容？
4. 中国古代乡村治理制度的积极影响？

***规定什么领导本地区工作和基层社会治理支持 保证行政组织 经济组织和群众自治组织充分行使职权？

***规定，街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作和基层社会治理， 支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。

只有把党的领导贯穿社会治理创新各方面、全过程，通过政治引领、组织引领、能力引领、机制引领，把党的领导融入基层社会治理，才能构筑好基层社会治理“桥头堡”，使基层社会治理政治方向不偏离，***能力有保障，才能上下贯通、左右协调，形成社会治理有效合力，把党的领导和我国社会主义制度的政治优势转化为基层社会治理的强大效能。

要积极探索新发展阶段党领导基层社会治理的有效载体和方法：

一是扩大党的组织覆盖范围。推动党的组织有效嵌入各类社会基层组织，党的工作有效覆盖各类社会群体。

二是创新党组织设置方式。按照有利于加强党的领导、开展党的组织生活、党员教育管理监督、密切联系群众的原则，探索创新党组织设置方式，努力使每一名党员都纳入党组织的有效管理，使每一名党员时刻能够感受到党组织的关怀，使其发挥先锋模范作用有平台、有渠道。

三是注意改进基层党组织的工作方式，正确发挥党组织的引领作用，使党的各项功能在各类组织中得以实现。

如何贯彻思想道德教育？

把握思想政治工作的重要性。唯有思想政治上站得住、站得稳，才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和政治优势，是一切工作的生命线，是中国共产党领导中国革命和建设的宝贵经验之一。

把握思想政治工作中的道德建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作，***取了一系列重大举措并切实加以推进，思想政治教育是其中最重要的方法之一。

把握思想政治工作中的长效问题。理论学习是思想政治建设长效性的重要保障。做好思想政治教育，基层干部应该加强学习，提高自身素养。

以人为本的原则不要太左也不要太右，实际运用主要的是尊重、关心学生进行思想政治教育。"以人为本”的思想政治教育而言，就是以学生为本，以学生为落脚点，以学生为最终目的，千方百计促进学生的德、智、体、美全面发展，也就是要促进大学生思想道德素质、科学文化素质、健康素质和审美素质全面协调发展，引导大学生勤于学习，善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。

以人为本的学生思想政治工作，不但要求我们善于教育学生、引导学生、改造学生，还要求我们更要尊重学生、理解学生、关心学生，认真尊重学生的权利， 维护学生的利益，满腔热情地帮助解决实际问题，积极促进学生的全面发展。

基层治理八力具体内容？

基层治理八个力

01

增强政治定力。要把好入党关，完善人才发展流程，加大新党员培训力度，提升政治意识。

02

形成班子合力。要切实抓好领头班子建设，充分发挥好组织领头人作用。

03

加强整体实力。要注重合理的人员结构，广泛吸纳各类人才。

04

增强个人能力。为民革党员提供实践平台和锻炼机会，提升他们的个人能力。

05

中国古代乡村治理制度的积极影响？

第一，传统社会基层治理模式的变动，都与底层社会经济状况的变迁密切相关。乡遂制的实行迎合了夏商周奴隶制国家土地国有制生产方式的需要，乡官制正是维护封建大一统国家刚刚建立之初尚属娇弱的经济基础的需要，而“中唐以后，随着均田制的废弛、两税法的实行，地主阶级内部构成发生了变动，原来实行乡官制的乡里制度，开始向职役制转化”。

第二，传统乡村社会的基层治理组织及其职位设置具有官方或者半官方的色彩，但是政[_a***_]家的权力触角却并没有直接触及乡里社会。里甲等组织的掌权人多为乡村能人、经济大户、德高望重者，来源于本乡本土，并且与其在乡村中的社会角色密切相关，他们的职权更多地来源于国家的“认可”而非授权。

第三，传统乡村社会的基层治理模式体现了国家***与宗族权力、底层社会自治权的一种平衡和博弈。国家对乡村社会的控制也是间接式的，其利用乡村社会的权威，实现了对乡村社会***的汲取、社会的管控和文化的控制。在这种依赖的关系中，国家实现了乡村社会的有效治理，同时乡村社会也获得了一定的自治权。

到此，以上就是小编对于思想政治教育促进基层治理的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育促进基层治理的4点解答对大家有用。