近代教育思想家代表作是,近代教育思想家代表作是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于近代教育思想家代表作是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍近代教育思想家代表作是的解答，让我们一起看看吧。

1. 洛克的教育著作？
2. 五位西方著名的学前教育家及其代表作？
3. 中国的教育家？

洛克的教育著作？

英国唯物主义哲学家J.洛克在教育代表作《教育漫话》中提出的教育理论。绅士教育思想是近代欧洲三大教育思潮之一，对英国的学校教育产生了重大影响。

绅士教育的理论根源一方面来源于经验唯物主义认识论和资产阶级功利主义***观，另一方面源于自由主义的宗教观和社会契约论的政治主张。

绅士教育的目标是培养身体健康、精神健全的各种社会活动家和企业家，即绅士。

约翰·洛克(John Locke,1632-1704)是一位著名的思想家，对后世影响深巨。他的思想与观点散见在他的著作中，其中包含了知识论、政治哲学、教育思想与宗教哲学等。他的教育理念，阐述在其名著《教育漫话》中。他认为藉由教育，主要在于培养社会中的“绅士名流”，此外，也不可忽视其“技艺”的训练。

洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者。由于他在哲学和政治学方面也有很大的贡献,因而在世界思想史上占据重要地位。洛克关于教育的名著是《教育漫话》,还有《工作学校计划》等。

五位西方著名的学前教育家及其代表作？

柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张 夸美纽斯——《大教学论》《母育学校》 英国教育家洛克《教育漫话》 法国启蒙思想家卢梭《爱弥儿》 瑞士教育家裴斯泰洛齐——《林哈德与葛杜德》 德国教育家：赫尔巴特——《普通教育学》 福禄倍尔的《人的教育》——“学前教育学之父”。1840年，创立了世界上第一所幼儿园。

中国的教育家？

陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。

1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。

1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。

1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。

1931年主编《儿童科学丛书》，在上海先后创办“山海工学团”“报童工学团”“晨更工学团”“流浪儿工学团”等。1933年，他与厉麟似、杨亮功等来自政学两界的知名人士在上海发起成立中国教育学会。

1935年，在中国共产党“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。

1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。

教育家可分为从事广义教育活动的“广义的教育家”和从事学校教育的“狭义的教育家”；从个人贡献领域可分为教育思想家、教育理论家、教育实践家、教育事业家等。

我国著名教育家古代有孔子、孟子、墨子、田骈、庄子、荀子、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水 、王夫之等；近代有郑观应、梁启超、何子渊、丘逢甲、唐国安等；现代有蔡元培、鞠思敏、陶行知、厉麟似、吴大猷、萧友梅、陈垣、竺可桢、徐特立等；当代有李吉林、厉声教、钱梦龙、魏书生等。古希腊著名教育家有[_a***_]、柏拉图、亚里士多德等；西方近代著名教育家有约翰·杜威、苏霍姆林斯基等。

到此，以上就是小编对于近代教育思想家代表作是的问题就介绍到这了，希望介绍关于近代教育思想家代表作是的3点解答对大家有用。