家长对幼儿教育期望的调查,家长对幼儿教育期望的调查问卷

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长对幼儿教育期望的调查的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家长对幼儿教育期望的调查的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园老师每天给家长告状，让家长管教孩子，这样做对吗？

幼儿园老师每天给家长告状，让家长管教孩子，这样做对吗？

别老是想到幼儿园老师向你告状就是推卸责任，可能就是反映你的孩子一些情况。可能你们的幼儿园老师就是一个负责任的老师，所以应该感到，应该积极配合为最好。

何况老师是让你管教你的孩子，又不是说让你把孩子怎么样，或者是让你把孩子领回家怎么怎么的。

你不要想着老师能够解决所有的问题。老师基本上都是在有限的权限范围内尽最大努力，把工作做得最好。特别是对孩子的教育。每个孩子都有自己的个性。老师只是把他发现了可能会存在问题的，向你反映一下，让你直接配合是让你的孩子成长。在你的眼中你可能觉得老师是多此一举吧。有些问题，在我们家人眼中可能看应该不是什么问题。但是有些时候等他成为大问题的时候你再来看可能就晚了。

作为大人的话，也应该有一个分析判断能力，哪些问题确实需要你配合，哪些问题可能只需要简单的关注一下，那么这些也都可以和老师进行沟通交流。

你觉得老师为什么要和你们说，说了，你们就知道自己孩子在幼儿园有什么问题，在出现和这些事有关的问题时，你们就不会责问老师，为什么我孩子怎么怎么。还有就是老师不敢管，告个状你们都不喜欢了，老师管了，孩子要是有什么不喜欢，大家还不把老师骂死。老师在等你们反应，等你们在家管一下孩子，然后发话，让她们大胆管，在家教了，有点成效的话去幼儿园老师就简单多了，也不会有什么意外。

我的孩子上幼儿园大班，他是一个特别爱说话的孩子。他的一个老师特别喜欢放学跟我聊聊，说一下孩子在学校的表现，其实也就是孩子表现不好才会抓着我聊。每次我兴冲冲的跑过去接孩子，听到老师说的，我就立马不开心，但是我又不能表现出来，这样会让孩子产生压力。我就忍耐着，把孩子接回家慢慢说教。

另外一个老师，每天笑嘻嘻的，重来不跟我说你家孩子上课又说话啦，他今天注意力不集中等问题。要不是那个老师跟我聊天，弄得我总以为我家孩子在幼儿园表现可好呢。

一开始，我觉得第一个老师很负责，她告诉我孩子在园里的情况，希望我回去配合教育，让孩子遵守课堂纪律，这样的老师多好啊，为了孩子着想，希望孩子在学校能学到点东西。这个老师做到了严格。

后来我又想一想，另外一个老师也挺好，因为教过的孩子多，她根本不觉得这是个问题，不用家长回去配合教育。因为她自己也有一个男孩子，感同身受吧，男孩子都是这样的。老师如果因为这样的事情总是找家长，也显得不怎么合格吧。

现在幼儿园还一直讲家园共育，做到园里和家里的统一性。我们确实有责任配合老师进行管教，不能学校严格，到家里就放松。规矩还是要遵守的。

幼儿园一个班几十个小朋友，老师观察孩子会横向比较，也会纵向比较，比如：同一个年龄段的孩子，其他孩子在玩玩具时，能专注二十分钟，而你的孩子，十分钟内已经逛遍了全班的区域，还不停打扰别人，这就是问题，而这些问题，你在家没有比较，没有这方面的知识，很难观察出来。又比如：班里的孩子能安静上课，而你的孩子总处于游离状态，这就是问题。

无论孩子怎样，幼儿园老师只带孩子三年，而孩子如果真有特殊问题，上到小学也会持续，这对孩子来说是长远的影响；何况，幼儿园老师学的心理学教育学是面对普通孩子，如果孩子有行为问题，例如多动症孤独症感统失调等，这是超过幼儿园老师的能力，必须找专业人士才能解决。

正视问题才是解决问题的方法。

到此，以上就是小编对于家长对幼儿教育期望的调查的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长对幼儿教育期望的调查的1点解答对大家有用。