对幼儿教育师资培训的期望,对幼儿教育师资培训的期望和建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对幼儿教育师资培训的期望的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对幼儿教育师资培训的期望的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿希望得到教师哪些方面的指导？
2. 教师大走访活动意见和建议怎么写？
3. 你对幼儿园发展有什么期望？

幼儿希望得到教师哪些方面的指导？

您好，给您最实用的回答。

①让老师多干活就得多付工资。了解清楚是哪个老师负责的宝宝，主动约老师吃个饭。把孩子的情况给老师说清楚，再给老师送些礼品。其实有时候这些东西花不了几个钱，但是效果非凡。

②让宝宝和老师打好关系。比如教师节可以买一束花，让宝宝带到学校送给老师。（这个礼物不能贵重，但一定要有品味。）老师对宝宝的好感增加了，自然会好好照顾孩子的。类似可以参考的节日还有感恩节、开学的第一天或者学期的最后一天。

③多与老师沟通。与老师沟通的技巧非常简单，姿态放低，永远把自己摆在弱势群体的位置，能当老师的人一般同情心非常重，你说自己弱她就会照顾你。这叫：会哭的孩子有奶吃。第二，多夸老师好，而且通过孩子的角度夸。比如给老师说，我家宝宝说他最喜欢XXX老师了，因为老师……夸老师的事情一定是宝宝告诉你的事实（主动问宝宝老师今天让你干什么了，你喜欢老师哪些地方）。不管大人小孩，对于夸赞都是没有抵抗力的。

或许我写的这几点有人会觉得不齿，但绝对是实用的方法。

教师大走访活动意见和建议怎么写？

1、突出主题教育实践活动的重点，结合学校，从源头整改廉洁从教等有关师德师风问题。

2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。新的学期，建议老师的教学方式能有所改变，要合理安排玩和学习的时间。

你对幼儿园发展有什么期望？

谢谢题主！

对于幼儿教育，然而是一个对学习开始起步的过程，当然由于我们现在现实社会中确存在着公立与私立幼儿园，由于公立幼儿园且受地区管辖，尤其是实验幼儿园，就象如皋城内仅有一家公立幼儿园，即附小幼儿园，每年所招的小朋友都是施教区所分配。

然而对于如师附小幼儿园，即是每个家庭所向往的一所幼儿园，主要是历史悠久，师资力量充足，外部环境优美，硬件及软件条件是全市第一，所以导至许多家长总是想把小孩送到这样的幼儿园来学习，有的确要托关系找人为了小孩能上到如师附小幼儿园。其次还有安定幼儿园也是不错的一所幼儿园，但是离市区较远一点，其实对幼儿园的发展，我个人观点是这样的。由于我们如皋城区的所有幼儿园，总体来说，还是不错的，不管环境，不管师资力量，再有硬件到软件大都数幼儿园基本都能达到要求，当然各个幼儿园的教育置施及师资力量还存在一定的差距，如，有的幼儿园的场地面积且为达到国家的一级标准，在编教师不够，导至零聘教师较多，尤其是农村幼儿园比较缺少，这里就产生了幼儿园的工作稳定性不强，还有工资收入较低的问题，这些都是要解决的一大问题。

当然，对于幼儿教育，是一个国家如何培养出为将来建设国家繁荣昌盛，祖国更强大的不可估量重要力量，从而对幼儿教育是起现到德体美的行为准则，通过对幼儿教育同样是启蒙教育，也是对教育的一种升华。所以说，我个人还是要多多鼓励幼儿教育，做好幼儿的德育尤为重要！个人观点，仅供参考！

谢谢诚邀。

目前，关于幼儿园"两难"问题与幼儿园"边缘化"问题"呼声堪忧",两极分化。简言之，城区幼儿园入学难入学贵，乡村幼儿园"应付将就"。

我对幼儿园发展抱有不同视觉，发展前途与供需平衡更是喜忧参半，"景象难题料"。而作为"旁观者"又是"参与者",我的期望是城区幼儿园要"全国一盘棋",统筹兼顾慎重设立，公私并有制度归一，特别是收费标准的"国家统一"与管理规范化，教育设施与办园条件的"标准化",主管部门的尽职尽责与精心策划，尤其是"乱象横生的"幼儿园"套装"与幼儿教师"拼凑充饥"，往往是所谓的"重点幼儿园"高攀不起,公立幼儿园人满为患，私立幼儿园招标"抢购"。而人们所期待的"收费合理化""教师专业化"模糊不清，"危机四伏"。

现在更加极端荒凉的是乡村幼儿园的设置与管理，往往是一个乡的中心小学编制下的幼儿园"半专业化运行",仅仅是"维持秩序"，确保平安。而各行政村的幼儿园"半死不活","寒酸凉亭"而失去常规管理要求。因为幼儿断掉"生育基数","一个也不能少"占有[_a***_]班额。所以，期待乡村幼儿园合理化"入市",期望***部门与主管部门科学性计划，精细化"算账"，平衡化突出质量培养。

到此，以上就是小编对于对幼儿教育师资培训的期望的问题就介绍到这了，希望介绍关于对幼儿教育师资培训的期望的3点解答对大家有用。