大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于天赋艺术教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍天赋艺术教育的解答,让我们一起看看吧。
天分肯定是要的,都说天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的天赋造就的,但是后面还有一句意思就是少了这百分之一也是不行的。
就想一个人学画画,有天赋的人可能一节课就能画的不错,但是没有天赋的人可能练了很久还是歪歪扭扭。这也就是为什么很多人年龄很大却只会画火柴人。
有天赋的人生来就对造型,颜色,空间的想象很丰富,但是没有天赋的人就不行。
不过也不是说没有天赋的人就不能在绘画这一行创造,通过后天不断的努力,还是有可能成才的。
造就一个真正的艺术家除了勤奋之外,还需要天赋,而且还需要一点运气(时代环境)。
首先有了足够的勤奋,一定可以成为一个好工匠,但不一定能成为艺术大家或艺术***。但没有勤奋努力,就一定不可能成为真正的艺术家。
其次就是成就一个真正的艺术家,天赋非常重要,就像你纵使堆积了很多很多的木柴,如果没有火种点着,也不可能燃起熊熊大火。天分就犹如这个火种。
最后只有有了适合艺术家生长的土壤,艺术家的***才有机会发芽、成长,最后长成参天大树。也只有时代需要艺术家、呼唤艺术家的时候,艺术家才有可能出现。在一个不需要英雄的时代,英雄是不会出现的。对于艺术家来说,也是这样。说到底,艺术家还是时事、政治、经济大环境之下的产物。
想成为一个艺术家必须是勤奋加天分加机遇缺一不可,但是大多数搞艺术的都称不了家,最多是艺术工作者,而更多更多的是丰富生活,提高生活情趣。建议***都搞点艺术让生活美好的丰富一点。
天分,很虚无缥缈的东西,指一个人在某些方面有与生俱来的专长或特色。也就是爱好、兴趣,对事物的敏感的捕捉。
“天才靠99%汗水和1%天分。”
我不知道成为艺术家是否需要天分,但是我知道每一次在投入适量的努力时,都能得到抚慰自己的答案。贾岛是个很没天分的人,这并不妨碍他留下诗名,但是他所取得的成就,却永远也达不到李白杜甫的境界。
但是,你现在问这个问题,我觉得在当下,很多所谓的艺术家,是既没有天分,也没有努力。但是他依旧被称为艺术家。
另外,我想每个人去爱自己喜爱的事物时,并没有想到成为什么家吧,只是投入的多了,积累的多了,也就成了家。
要成为艺术家,个人觉得是需要一些天分的,当然勤奋也非常重要,勤奋确实能让你的水平有一定程度的提高,但能否达到一个可称之为艺术家的层次还真要看个人天分,资质和悟性很重要,也就是我们所说的天分!这也是艺术和技术的区别所在!
艺术天赋指的是个体在艺术创作、表演或欣赏方面所具有的天生的才能或潜能。
这种天赋可能表现为对音乐、舞蹈、绘画、雕塑、表演艺术等领域的特别敏感和卓越的表现能力,让个体能够更加轻松地表达自己或者创造出令人惊叹的作品。艺术天赋是一种宝贵的礼物,它可以让个体在艺术领域中有所建树,同时也为社会文化的发展和繁荣贡献了重要的力量。
天赋是指先天的超过于常人的能力,所以天赋是无法后天开发的,天才不是培养出来的,他们自己显现自己,如果一个人有某种天赋,通常在正常的生活环境中,会在童年时期即展现出来,设计、创造能力会直接表现在童年的游戏中,有创造天赋的儿童偏爱动手型游戏,如泥塑、积木、建造模型,不喜欢战争类游戏或者布娃娃。
到此,以上就是小编对于天赋艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于天赋艺术教育的2点解答对大家有用。
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