不仅在职工的思想教育上,职工在思想上,在生活上,工作中

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不仅在职工的思想教育上的问题，于是小编就整理了2个相关介绍不仅在职工的思想教育上的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想反映情况怎么写？
2. 如何理解思想政治教育的基本矛盾与具体矛盾？

思想反映情况怎么写？

1、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。是一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

2、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

3、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4、xx同志政治坚定，党性观念强；较长时间在xxx担任xx职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。

5、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。

如何理解思想政治教育的基本矛盾与具体矛盾？

政治教育是内在的理念认知工程，其关键在于让人们认识到政治理念符合人性规律、符合对立统一规律、符合人类社会发展规律，唯此才是接受的前提和成效的保证，否则就是适得其反的徒劳.....

大凡政治，都有立场问题，政治的矛盾，都是立场的矛盾。政治的矛盾很难谁说服谁，一般政治问题都是通过实践的博弈，在博弈中成败对错见分晓。当然，这个政治博弈既有和平竞争的博弈，也有尖锐对抗甚至战争的博弈。

如何理解基本矛盾与具体矛盾，这就是对两个概念的理解:

第一，基本矛盾就相当于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾无处不有，无时不在。

第二，具体矛盾就相当于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或虽是同一事物但在不同的发展阶段矛盾不同。对矛盾的特殊性要做具体的分析。

为了加强对这两个概念的理解，在明确了矛盾的普遍性与矛盾的特殊性后，还要弄清楚两者之间的关系。也就是事物的共性与个性的关系。

思想政治教育工作的对象是人，在企业里就是员工。思想政治教育的形式是多种多样的，有上大课、有座谈会、有个别谈心交心、有宣传鼓动、有参观访问等。在企业里，政治思想教育的目的，就是要转变员工的思想观念，增强员工主人翁意识，心往一处想，劲往一处使，完成和超额完成企业里各项经济指标。在政治思想教育工作中，各种矛盾也避免不了的。如要突出员工的主人翁地位，但在重大问题上，有的行政领导喜欢搞一言堂。安全是员工的最大利益，但为完成任务，有时怱视员工的人身安全。有的要员工做到的，领导自已不以身作则等。这些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些员工说是放空炮。其实，思想政治教育工作也是一门科学，工作量巨大，可作專门理论研究，如果做好了，所发揮的作用也是巨大的。

到此，以上就是小编对于不仅在职工的思想教育上的问题就介绍到这了，希望介绍关于不仅在职工的思想教育上的2点解答对大家有用。