吴越艺术教育,吴越艺术培训学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于吴越艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍吴越艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 吴越推荐的书？
2. 写生主要内容？

吴越推荐的书？

《越绝书》是一部记载古代吴越地区历史文化的杂史，作者不详，成书时间约在东汉时期。该书内容涉及历史、地理、政治、军事、文化等多个方面，是研究中国古代吴越地区历史文化的重要资料之一。此外，还有一些其他的推荐书籍，如下：

1.《吴越春秋》：是一部记载春秋时期吴越两国历史的典籍，是研究中国古代吴越地区历史文化的重要资料之一。

2.《越绝书》：是一部记载春秋战国时期越国历史文化的杂史，与《吴越春秋》类似，也是研究中国古代吴越地区历史文化的重要资料之一。

3.《吴越文化》：是一本介绍中国古代吴越地区文化的专著，涵盖了吴越地区的历史、文化、艺术、宗教等多个方面。

4.《吴越古道》：是一本介绍吴越地区历史文化和旅游景点的书籍，适合对吴越地区感兴趣的读者阅读。

写生主要内容？

一、写生、不论是局部特写还是整体描写，在具体下笔时，必须要“整体着眼、细部入手”。写生和创作一样，都存在经营位置的问题，只不过是要求的程度有所差别而已。特别是整体写生，如果落笔前不作全面统筹，看到什么就画什么，必然会顾此失彼，而达不到预定目的。

由写生到创作是一个量变到质变的过程。创作不是自然的翻版，而应“源于生活，高于生活。”写生稿是为创作提供和积累的素材，在创作过程中，“积极”应用写生稿十分重要，即运用“适当剪裁”、“移位拼接”、“移花接木”、“取舍提炼”等办法，使局部的零星的写生稿，服务于统一多变的完整构图。当然，也有一部分构图写生，事先已掺合了主观意图，也可直接入画成为作品。总之，实践出真知、熟练才能生巧，只有通过不断临摹、借鉴、写生和创作，水平才能不断提高，才能出成果。

写生用的笔、墨、纸砚，没有严格的要求，如道林纸、铅笔纸、宣纸均可用。笔也如此，铅笔、炭铅、钢笔、毛笔都可使用。一般在画局部特写时，以较硬而细的铅笔为宜，如HB、B等。纸张可选用比较光洁的道林纸。画速写或整体效果时，可选用较软而粗的铅笔，如2B、3B或炭铅等。纸张可用较粗糙的铅画纸。写生纸张的大小，以八开为宜，如果画体或构图写生，八开就不够用了，可以四面接画，这样写生、保存和参考应用都方便。

二、作画前，要将看到的，自己要写生的物象观察透彻。要利用***线，将要作画的主体形象，作个定位，而***线一定要画成轻描淡写的直线。然后，从外到里，由大到小，仍以***线为主。勾画出主要的内容。这就像搞建筑、盖房子、工匠们划地“放线”一样，是房子成形的范围和基准。最后，依据放好的“线”，从里向外层层勾出，再逐步填充内容。使写生的画更加丰富多彩，内容饱满。即能达到预期的布局要求。

吴越感言：在时光的洗礼中，不知不觉，杭州画室吴越艺术学院办学至今已走过十八个年头，这十八年来，从当年的画室发展到现在国内一流的艺术培训学校，我们的成绩是有目共睹的，创造中国美术学院七个全国第一名，为中国美术学院输送了近千名人才，为全国各大美术院校输送了近万名优秀人才，被誉为美院的生源地，发展至今，吴越几乎承载了数千学子的美院梦想，成为他们心中的美术殿堂。这么多年来，感谢大家对吴越的认可及肯定，而今后，吴越将会交出一份更好的答卷！

到此，以上就是小编对于吴越艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于吴越艺术教育的2点解答对大家有用。