社会幼儿教育方法对点案例,社会幼儿教育方法对点案例分析题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社会幼儿教育方法对点案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍社会幼儿教育方法对点案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 围点打援是什么战术？如何破解？

围点打援是什么战术？如何破解？

围点打援实际上就是一种诱饵战术，就如高明的同狙击手在狙击敌手的时候，不以毙命为最终目标，而是最大化的有效杀伤。

狙击手在面临对方有人力优势时，先杀伤一个目标，让目标暴露在视线范围内，等对方沉不住气前来救援，再进行杀伤，以此类推，最后敌人都牺牲在了情感冲动之下。

围点打援就是利用了人类的这一个情感弱点，先以优势兵力围困敌人的据点，进行兵力优势压制，但又故意不吃掉，甚至允许敌人通过各种手段搬救兵，然后在关隘险要之处设伏，静待敌人救援部队进入圈套，最后以地利、兵力优势消灭援军，再吃掉据点，以实行对敌人有生力量的最大化杀伤，扩大战果。

要破解围点打援战术，首先就要破解人类的情感冲动弱点，通过侦查、理智分析敌人的意图，权衡利弊，要么忍痛放弃据点，让敌人得一时之利；要么集中更大的优势兵力，在敌人撤退方向设伏，对敌人打一个措手不及的反包围。

一般来说，围点打援战术都是设计方的一个攻其所必救的战术，除非敌方是真正能够洞察一切的战术高手，而且能够突破世人心障，用超脱的心境克制情感冲动，做出真正理智的抉择，而这样的人已经超凡入圣，实在是凤毛麟角。

当然，如果条件允许，围魏救赵也是一个很好的方法，但是这个破解策略的前提是，有“魏”可围。

围点打援，是战争中重要的战术手段之一。***中，著名的三大战役都有围点打援的战斗，是我军克敌制胜的重要的战术手段。

顾名思义，围点打援就是围其一点，围而不歼。待敌增援，在敌运动路线上歼灭来援之敌。围点打援要满足以下几个条件。

一，兵力上的绝对占优势。围点打援是一次战斗要有两个或两个以上都战场。围点其实是典型进攻作战。按功防比例6：1。围点是整个战斗初期重头戏，既要将对方打疼又不能把对方打残。佯做僵持，又不能让敌方突围。这就需要有足够的兵力把敌方围的密不透风。所以兵力要有绝对的优势。而打援的部队则是战斗的重点，打援不是把敌方打跑，而是对增援之敌全歼。所以又是一个围点，这个围确切说是在运动中对敌实施合围运动中歼灭敌人。所以兵力对比有时10：1甚至更大。

二，对点的选择。对点的选择很有学问，一般选择比较孤立的要点上，所谓孤立不是与战场隔绝，而是离主战场相对较远，且对全局有影响的点。比如敌方的侧翼要点，后指或前指，或是突出之敌等。这些基本都是敌方攻其必救的。

三，主攻佯攻密切协同。这个很好理解。这里重点说说打援部队。打援部队的战术动作，要求速战速决。因为，敌援军是运动中接近战场，很多重武器无法快捷展开，而且战斗队形又不能及时形成，所以，速战速决尤为重要，不能与敌胶着，以免被二次增援合围形成里外开花。战斗走势逆转。

本打算举几个围点打援的成败战例，来完成这个题目。只因身在外地，很多书籍教材不在身边，很多战例的具体细节拿不准，不能误导列位更不能因为细节不够严密而不尊重历史。有很多人用影视剧当做战例来做军事评论的论据实不可取，因为***剧追求的是文学和艺术的形式为重点，军事逻辑不严密。

我们经常会在抗战片里看到围点打援这个战术，是***惯用的经典战术。

指的是派遣少量部队围住敌军的一个城或阵地，虚张声势、制造出进攻***象迷惑敌人，迫使敌人联络距离较近的友军支援，我军可在敌军支援部队必经之路上，选取有优势、便于隐藏的地形处部署优与敌人的部队进行伏击，打敌人个措手不及，争取彻底歼灭敌人。

破解之法:首先要有准确的判断才能谈如何破解。在敌人围攻时，指挥官首先要有冷静的头脑，观察敌军数量和火力情况在决定是否请求支援，如果看出对方不是佯攻，那就必须请求支援。如果判断正确则可将计就计，更改驰援路线，绕到伏军后侧进行反包围，或绕过去里应外合歼灭围城之敌。支援部队一定要观察好地形，不能因为时间而冒进，最好是派先头部队开路，我们看到电视剧里演的多少都有些夸大，总之，判断是成败的关键，如判断错了将满盘皆输！

到此，以上就是小编对于社会幼儿教育方法对点案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于社会幼儿教育方法对点案例的1点解答对大家有用。