国防教育表述,国防教育的描述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育表述的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育表述的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于国家的正确表述？
2. 如何认定参战人员？

关于国家的正确表述？

国家的构成必须具备四个要素：定居的居民、确定的领土、***和***，但某些情况下某些要素的缺失不会影响国家的国家人格。

国家的基本权利主要有：独立权、平等权、自保权和缔约权。其中自保权又可以分为国防权和自卫权两方面。

国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物 ，国家的本质属性是阶级性。国家的类型有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具。国家和社会完全统一之日就是国家消亡之时。

国家是政治地理学名词。从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、领土、***或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。

学术界对于国家的组成要素有两种说法，常见的观点有“三要素说”和“四要素说”。有的学者认为国家由个3要素组成。例如美国法学家凯尔逊1946在年出版的《法与国家的一般理论》中评论说，“传统学说划分国家的个`要素'国家的领土、人民和权力。”在此之后，他在1952年出版的《国际法原理》中说,“传统学说把国家的个3要素概括为领土、人民和由一个独立的和有实效的***行使的权力。”而美国法学家杰克逊认为,“国际法中普遍接受的国家的定义的必要要素是居民、领土和有效的***。

有的学者认为国家由4个要素组成。例如美国法学家克雷文认为国家资格的必要要素是定居的居民、确定的领土、有效的***和独立。中国国际法学家王铁崖先生认为国际法中的国家应具备定居的人民、确定的领土、***、***四个要素。

在社会科学和人文地理范畴，国家是指被人民、文化、语言、地理区别出来的领土；被政治自治权区别出来的一块领地；一个领地或者邦国的人民；跟特定的人有关联的地区。

一般国家行政管理当局是国家的象征，它是一种拥有治理一个社会的权力的国家机构，在一定的领土内拥有外部和内部的***。

国家是一个独特的领土主体或政治实体。它通常被称为个人出生，居住或公民身份的土地。

一个国家可以是一个独立的***国家，也可以是一个较大国家的一部分，作为非***或以前的***政治分区，有***的有形领土或与几组先前独立或有不同关联的人民相关联的地理区域具有鲜明的政治特征。它不是天生的***。

国家既可以指***国家，也可以指其他政治实体，而其他时候，它只能指国家。

按照列宁在《国家与革命》中的科学表述，“国家是阶级统治的工具。是统治阶级对被统治阶级笑行专政的暴|力组织，主要由军队、警察、法庭、监狱等组成。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，它将隨着阶级而产生，也将隨着阶级的消灭而消亡。

国家一般是指一个***国家的整个区域。

如何认定参战人员？

对档案无参战记载或无档案的人员身份认定。

一是由本人写一份参战经过的材料。二是有2名战友出具证明材料，并亲自到县级民政部门当场填写《参战人员证明表》。

证明人必须同时具备以下条件：（1）是已经认定的参战人员；（2）与被证明人必须具有“四同”，即同时参战、同地点参战、同一个部队代号、同属一个营级单位；（3）承诺对出具的证明承担相应的责任。

2.对档案中有关参战记载的认定。

只要在个人档案中，如记载有“在自卫反击战中（以来）…..”，或“在作战中…..”、“在战斗中…..”、“在（到）前线…..”，或“履行了国际主义义务”等文字表述，其记载时间与***、总部认定的14次作战行动时间一致的，可认定为参战人员。但对于只有请战表述，没有参战结论的，或只有“战备、备战、训练、留守、国防施工”等表述的，不予认定。

3.对于个人档案中无参战记载或找不到档案人员的认定。

无参战记载或找不到档案，同时又没有战友证明的人员，属人数相对较多且反映强烈的，由县级民政部门派专人前往他们的原部队查阅有关原始资料，只要部队有原始参战记载，其原部队***与个人档案或退伍证中部队***一致的，可作为认定的依据。

到此，以上就是小编对于国防教育表述的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育表述的2点解答对大家有用。