艺术教育好坏,艺术教育好坏怎么判断

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育好坏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育好坏的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问你是如何看待艺术生和非艺术生的?成绩好坏吗？
2. 当代艺术，还有好坏之分吗？

请问你是如何看待艺术生和非艺术生的?成绩好坏吗？

各有所长。艺术生🈶️属于自己的专业和天赋，参加高考带时候是凭自己带一技之长走了捷径，但在参加艺考的路中他们也付出着自己的努力。不能用好与坏来区分，只能是说两类学生的学习侧重点不同。

在现在这个超速发展，自媒体崛起，百花齐放的时代，条条大路通罗马变得更为可能。艺术生与非艺术生并无好坏之分，但是选择之前一定要综合个人情况（要理性分析自己适合哪条路）以及家庭经济能力（艺术生的成本要普遍高不少）。

如果真心想选艺术类的话，不妨多去问问身边正在学习艺术或已经毕业的艺术生，这个是非常非常非常重要得参考。

不管选艺术生或非艺术生，最关键的是在选择后，一定要为之努力拼搏，不然选什么都一样。各有各的苦与累，加油！

感谢邀请

我的说法可能过于现实，仅个人观点

1，我觉得是我们传统的教育模式思维来确定的，我们认为艺术就是要成绩不好的去念，因为这样可以让成绩不好的人有学校念，还可以给学校增加升学率，甚至是整个教育环境给父母这样的观念。让我们从小到大就觉得成绩好是属于正道，走其他艺术是属于辅道。

2，我们没有打破传统教育体制的勇气和想法，甚至教育从上到下也默认了这个情况，很多学校都是把艺术专业的分数设置低一点，从学校到家长都这么认为，即使有个别人想反抗也是没有办法的。

3，这样的情况到底对不对呢？其实我觉得以后是需要改进的，比如我们知道的很多知名的艺术家，他们成功了 很出名，那他们的学习成绩一定要很好吗？比如设计师，如果从小就很有天赋，为什么一定要逼她去学其他对于她来说是障碍的专业课程呢？我们现在的教育其实更多的是把不同人的培养成相同的样子，即使在大学也还是存在这个现象，即使毕业的时候很多学校都是给出论文的范围，不会让你自己去选择你喜欢的东西，因为老师不好去管理和审核，

4，我觉得可能会在后面的社会发展中有所改变，现在常规的学习道路竞争越来越激烈了，单纯的读死书出来社会也不会被认可，能力也被越来越看重，新一带的家长也开始越来越能够看开，这个问题会慢慢开始有所解决。

看你这么说，我觉得你上高中那时候应该是在四线城市或者是乡镇上读的书吧。啥时代了，还用成绩去评判艺术生和非艺术生。

其实，艺术生和非艺术生成绩的好坏，只是其中的一个因素，还有个人目标、家庭文化内涵所影响。有的艺术生，成绩都非常好，就是因为自己喜欢艺术或受家庭影响，所以选择走艺术路线。

有名的艺术高校，哪一个不是成绩差了也考不上呀。

窝来谈下窝个人经历，理科生高考落榜后，转的美术生，每天集训到晚上12点才回家，但也不觉得幸苦，因为热爱，至于当初没一开始选择美术生是家庭条件原因，画室文化美术成绩好的，可以走美院，文化差的走艺考，都是千军万马过独木桥，报考的学校有看专业分的，也有按文化分和艺考分比例计算的，不能单单只看成绩好坏，因为你大学毕业了工作也不一定是你所学的专业，兴趣是人生最好的导师。

当代艺术，还有好坏之分吗？

工艺有好坏之分，艺术则不存在好坏之分，当代艺术则更无从谈论好坏。

艺术没有好坏之分。只是基于每个人的审美、思维，做出了自己的选择。就拿一幅画来说，并不是选的人多了，这幅画就是精品，看不懂的就是坏的、不好的垃圾。反过来思考，反而不少艺术佳作，恰是因为创作者的超前思维创作，造成曲高和寡的局面。

放眼当下，我们现在所认为的艺术孤品、世间绝唱，正是在作品面世几百年后才被认可，再往艺术的领域归类。

所以，艺术没有好坏之分，当代艺术更没有好坏之分。

到此，以上就是小编对于艺术教育好坏的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育好坏的2点解答对大家有用。