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4岁幼儿教育知识大全书,四岁幼儿育儿知识

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于4岁幼儿教育知识大全书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍4岁幼儿教育知识大全书的解答,让我们一起看看吧。

  1. 我想让一个小书迷——正在上四年级的女儿阅读一些名著,有没有合适的推荐几本?
  2. 4岁的孩子可以培养一些什么?

我想让一个小书迷——正在上四年级女儿阅读一些名著,有没有合适的推荐几本?

我女儿现在三年级 ,也很喜欢看书,不知道你女儿喜欢那种类型的,推荐几个我女儿喜欢的作家,罗尔德达尔 系列的都很好看,查理与巧克力工厂,好心眼巨人已经拍成电影 。阿斯特丽德林格伦系列的,淘气包埃米尔,长袜子皮皮,都不错现。哈利波特系列也适合这个年纪,是我女儿的最爱。现在正在看的是全套的纳尼亚***快看完了。

阅读经典是一种最廉价的自我投资方式。

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(图片来源网络,侵删)

但是,最好要结合孩子兴趣来,而不是强制性地告诉孩子:“这些都是名著,你就读这个吧!”

1、如果,你家孩子知道时下流行的明星,你可以从王源入手,推荐她读《牧羊人的奇幻之旅》,那是王源参加《朗读者》时,朗诵过的书。

2、如果,你家孩子对商业、创业、财富类感兴趣,你可以推荐她读《活法》,说这位作者是连马云都佩服的作家。

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3、如果,你家孩子对***、推理比较感兴趣,可以读阿婆的***,比如《无人生还》《东方快车谋杀案》《尼罗河上的惨案》。

4、如果孩子对宠物感兴趣,可以阅读《我是猫》《猫武士》《沈石溪动物***》,让她沉浸在喜欢的世界里。

5、还可以结合生活中的***正确引导,前段时间巴黎圣母院发生了火灾,在惋惜的同时,可以和孩子聊这个事,在引入名著《《巴黎圣母院》,感慨,幸好还有文学巨著,一展当时风貌。我就是这么引导三年级的女儿读《悲惨世界》,从一个人的悲惨故事引入,然后说雨果笔下的那个更惨。

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(图片来源网络,侵删)

我不知道您认为的名著是泛指哪些书,是中国四大名著?还是外国十大名著?

我觉得,只要经得起时间检验的书,都是好书。要相信,每本书的遇见,都是缘分。

《诗经》孔子曾在《论语.阳货》中说:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。"而且更有,不学诗,无以言;不学诗,无以立。的古训。

《三国演义》纵横,人情,谋略,处事,为人全在其中,更能增加孩子的文学知识积累,是一部较好的名著。

《唐诗三百首》多读诗能够提升孩子的文***和气质,所谓"最是书香能致远""腹有诗书气自华",是有道理的。

《论语》正所谓:非学无以广才,非志无以成学,虽然可能有些难度,但是《论语》是儒家经典,对孩子成长有着重要意义

适合小学生的名著首推西游记了,我小学时候也是先看的西游记,不过是漫画版的。

既然是个小书迷,也可以读一些国内外的书,可读性强的故事书都可以看一下,还有诗词,名人自传之类的都可以读。

四年级年纪太小了。可以先看绘本,或者解读版的,或者看一些象《小王子》这样的,看上去是童话,小孩可以读,但是长大后会懂的。

绘本,比如蔡智忠的***系列,《孙子说》《史记》《禅说》等等,很多本。外国名著也很多。

解说版,比如《经典常谈》,朱自清写的。向小朋友们讲述中国古典的一本书。

再如下图这本,是一个语文教师做的讲解。这类挺多的。最好找名家解说版,那种盗版解说也很多,水平差多了,作为启蒙读物,那就不如不读了。

象童话的,讲小朋友成长的书也很多。象《长腿叔叔》,《汤姆索亚历记》,狄更斯的书也可以《大卫科波菲尔》,《远大前程》,如果是女孩,还有《简爱》《傲慢与偏见》。但是就比较偏成人化了,初中以后读比较好。不妨读点现代的,流行的,写的不错的,比如《哈利波特》。

直接到网上搜就能找到。教育类里找名著。有教育部推荐的,初高中阅读丛书之类的。一定能找到你需要的。

还有一点个人建议:一般名著是比较沉重的,人间苦难,人生苦难,战争,爱情,阶级,***,离现代社会比较远,语言,故事,以及人物,感情思想,都有比较强的时代感,读起来沉闷,让一个四年级的小孩来读,有点不尽人情。你可以先拿来看看,或者和孩子一起看。如果你都不喜欢,不能被吸引,读不出乐趣,甚至不是很理解,那孩子可能也不会。

4岁的孩子可以培养一些什么

首先要明白,这个决定一旦坚持下来会影响这位孩子的一生,而且4岁的孩子没有自己选择能力,这个决定基本取决于父母一定要谨慎。

视频中学长提供了一个亲眼见证的一个例子,可以为大家参考。

最后学长想说,这个决定要考虑两方面,首先是实用性,这个培养内容一定要对他今后有益。第二是是否适合,刚开始学习一定很难坚持,但是在培养过程中也要不断观察总结,是否适合,不然会酿成大错。

以上是学长的建议,希望多多关注。

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大家好,很高兴回答这个问题。
关于四岁宝宝可以培养?
我个人认为有以下几点
1.培养孩子的良好的生活习惯(如自己吃饭、穿衣服、收拾玩具)。
2.培养孩子的动手动脑能力(可以给宝宝买一些励志玩具,拼插玩具),可提高孩子的动手动脑能力。
3.培养孩子的兴趣爱好(看孩子倾向于哪一方面,如唱歌、跳舞、画画等)
希望我的回答能帮助到大家,欢迎和我相互探讨,谢谢。

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孩子四岁左右时,探索会慢慢脱离物质本身,开始对人内在的想法、感情是怎样被表达出来的感兴趣。这个时期他们不可阻挡地对文化学习发生兴趣,写字,画画,唱歌,对这样的表达非常痴迷。

如果此前没有被成人逼迫着学习过,他们会天然地对对符号产生兴趣,只要有机会就去探索。如果有很好的音乐欣赏、绘画欣赏、戏剧欣赏[_a***_],孩子很快就会发现这些艺术行为是如何表达人的思想和情感的,也会试着用同样的形式来表达自己。

但是,应当注意,当把这些介绍给孩子时,需要将这些语言所表达的内涵和创造者当时的想法一起介绍给孩子,在他们最初练习使用这些精神玩具时,不要把孩子的注意力过多地引向技术和知识。孩子天然地对学习和发展有着强烈的兴趣,反而是我们的逼迫,会使孩子丧失学习探索的热情。只有学习带来的愉悦,才是学习的内在动力。


到此,以上就是小编对于4岁幼儿教育知识大全书的问题就介绍到这了,希望介绍关于4岁幼儿教育知识大全书的2点解答对大家有用。