幼儿教育系统读书活动,幼儿教育系统读书活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育系统读书活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育系统读书活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？

如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯？

常听教育专家说：爱阅读的孩子后劲儿足。确实，阅读对孩子的学习与生活都有着重大的影响。阅读不仅可以拓展知识面，很好的补充课本知识的不足。还可以滋养生命，让孩子从书中学到做人的道理。

那么如何培养孩子的阅读兴趣呢？我来谈谈我们家的做法。

1.亲子共读。每天选一个固定的时间，和孩子依偎在一起阅读一本书，时间不需要太长，15分钟到半个小时就行。可以是妈妈读孩子听，也可以是孩子读妈妈听，还可以一起讲述书本中大家感悟最深的地方。这种温馨美好的时光将是我们和孩子一生中最美好的回忆。

2.根据孩子的兴趣来选书。对于刚开始阅读的孩子我们要选孩子喜欢的书来阅读，等孩子坚持一段阅读时间，养成基本的阅读习惯后，再慢慢拓展阅读范围，延伸阅读面。

3.阅读诱惑法。这种方法最初是我在尹建莉老师那里学到的。具体操作就是，妈妈可以选一本书给孩子讲，当讲到最精彩最吸引人的部分之后停下来，告诉孩子后面的内容自己还没读过呢，等读过之后再来讲，或者说自己这两天没时间读，等有时间读完后，再给他讲。很多孩子因为等不及急于想知道后面的故事情节就会自己去阅读。慢慢的就会培养起孩子的阅读兴趣。

4.在家里建一个温馨的读书角。在家里某一个合适的地方，给孩子建一个读书角，不需要多大，一平米就可以。放一个落地的小书架，摆上孩子最喜欢阅读的书籍。只要孩子想读了，随手拿一本就可以享受属于自己的专属时光了。

需要特别强调的是，我们千万不能把读书当做一个任务来布置给孩子，强迫孩子读过之后要讲给妈妈听啦之类的，那都会扼杀孩子的阅读兴趣。除非是孩子已经彻底地爱上阅读了，在读过一本书后他感受特别深刻，自主的想要讲给你听，与你一起分享他的感悟。
（图片来源于网络）

作为一名儿童阅读推广人和阅读兴趣激发者，多年来我给很多孩子读过书，帮助很多孩子爱上了阅读。而且从我开始给孩子读书到孩子彻底爱上阅读，时间特别短，速度特别快，常常出乎我和家长们的意料，很多孩子最后沉醉于中外名著之中。

喜欢听我读书的孩子很多，有的孩子只要一见到我，就扯着我要我给他们读书，给他们讲故事。有时我给孩子们已经读了一个多小时的书，要离开的时候，孩子们会抱着我的腿不让我走，让我继续读下去。

在我看来，让孩子爱上阅读、从阅读中获得快乐是一件非常容易的事。

我的方法只有两步：

每当给孩子们讲故事、读书时，我化身为一个“演员”，我的声调、表情和动作都是极其夸张的。我一个人同时扮演书中的很多角色，有时我的声音是尖细的，有时是浑厚的，有时是沙哑的，有时是高亢的，有时是低沉的……

每当读到坏人的语言或者读到一个阴森恐怖的场景时，我演绎的声音使孩子们听起来感到害怕；演绎好人的时候，我再换上极其温柔、憨厚的声音读。

我会尽我最大的努力将孩子带进我所讲述的故事中、我所读的名著中。

由于我读书时特别用心、特别夸张，孩子们听得非常认真，完全被我吸引了，他们深深地爱上了听我讲故事，爱上了听我读书。

你好，我是『家长请坐』沈玉英老师，很高兴回答你的问题。

我的建议是6个月大的宝宝就可以开始了，因为这个时期的孩子要从动作期过渡到语言期，他们会结合妈妈的语言和表情来判断妈妈要表达的意思。而且他们能坐了，开始到处探索新鲜事物，对于图画和声音有着浓厚的兴趣。

在这里我给大家一些具体的做法，希望能更多地帮助到你们。

给孩子买带声音的那种“布书”，不要急于给孩子讲解，我们的所有讲解都会打扰到孩子。让孩子自己研究和探索，哪怕他们只啃或捏，不看里面的图画也没有关系。

每天晚上孩子睡觉前，给孩子讲一个故事，培养孩子的专注力和对故事的兴趣，为后面的图画阅读做好准备。这个故事不要太复杂，最好是直接用孩子的名字来讲，我们可以这样讲：爸爸今天带豆豆去公园玩，我们是坐火车去的，火车哐珰哐珰跑得飞快，一会儿就到公园了，豆豆玩得很开心，天要黑了，我们又坐着火车回家了，火车是什么声音来着？哐珰哐珰……

孩子2岁左右的时候，就可以开始给孩子讲一些绘本故事了。在这里需要注意的是，孩子可能只对其中一本或两本感兴趣，每次都选这一两本，那我们就要按孩子的要求，只讲他们感兴趣的，这是孩子在建立自己的安全感。我前面说过了，孩子的阅读启蒙阶段，最重要的不是读书的量，而是兴趣。

在给孩子讲绘本的时候，我们可以用提出一两个问题，让孩子来寻找答案，这可以提升孩子的观察力和表达能力。比如：你喜欢这片树叶吗？你还能找到其它树叶吗？你喜欢这个颜色吗？你的衣服有没有这个颜色的？

怎么培养孩子的阅读兴趣？我平时是这样做的。

一、家里必须有书。

家里，书肯定是不缺的，不管别人怎么说：“孩子还小，会读书吗？买书那是浪费！”……我一概不管。因为，孩子对什么都好奇，要是突然有一天他想读想看，而家里没书，那就浪费了孩子积极读书的一次机会。

二、父母的阅读习惯影响孩子。

都说父母是孩子的榜样，所以，我也会常常拿起书来看。而孩子就是模仿能力极强的，所以在我看书的时候，孩子肯定会以我为榜样。久而久之，咱们还会怕孩子不爱阅读吗？

三、让孩子自己选择他有兴趣的书。

买书的时候，我会邀请孩子一起来看，让他选择自己喜欢的书。因为兴趣而阅读，我想这是每个人都会这样做的。如果是自己不感兴趣的书，无论大人怎么引诱，孩子的肯定不想看。

四、把某些书本放在家里显眼的地方。

很多时候如果我们无意中看到书，会顺手拿起来瞧一瞧。所以，在家里的时候我会把书放在，沙发扶把，床头，还有书桌上。这样是为了要孩子更容易看见书。

到此，以上就是小编对于幼儿教育系统读书活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育系统读书活动的1点解答对大家有用。